“寶寶從什麼時候開始會說話?”是很多爸爸媽媽關心的問題，寶寶說話是由大腦中語言區的神經傳導來控制，但每個寶寶的基本情況都不一樣。寶寶說話早或者說話遲跟寶寶的智商、發育有關係，有的寶寶說話早，有的寶寶甚至3歲以後才開始說話，但一說開了就發展得特別快，一點也不滯後，所以爸爸媽媽不必為寶寶說話的早晚而擔憂。發出聲音是人類特有的高階神經活動，寶寶從出生起，就開始不停地與大人傳達訊息。

人類出聲階段一般過程為：新生兒一出生就會哭鬧，2個月發喉音，3-4個月能咿呀發音並能笑出聲，5-6個月會發單音，7-9個月無意識的發雙音如“爸爸媽媽”，10-12個月模仿成人動作，1-1.5 歲能說出物品及自己的名字。

寶寶開口說話的時間一般為9～12月時，這個時間是寶寶的學話階段。寶寶開始模仿大人發音，開始把詞和對應的事物聯絡起來，開始對詞義產生理解。寶寶一歲半以前主要說的是一兩個詞，寶寶可能會用“帽帽”來表示“我要戴帽子”等等他想表達的意思。這些詞雖然不能很好地表達寶寶的意思，而且音也發得不清楚，理解起來比較困難，但是都是寶寶說話的積累過度階段。寶寶一歲半以後，說話時的詞彙量明顯增加，詞類範圍明顯擴大，甚至可以說多個片語成的句子，雖然這些句子開始時很簡單，但寶寶已經開始用句子來表達自己的意思，是很大的進步。 2～3歲是寶寶口頭語言發展的關鍵期，這個時期寶寶學習口語非常快，且對學習說話充滿渴望。在日常生活中，爸爸媽媽們應儘可能跟寶寶多說話、多交流。不要刻意用寶寶的說話方式去交流，爸爸媽媽與寶寶對話的發音及內容應該儘量準確、清晰，這是寶寶啟蒙教育最重要的時刻，讓孩子學會更準確的發音，也能更好培養寶寶邏輯性思維的發展。

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就像眾多發展心理學的問題的標準答案一樣，孩子對自家父母獨特的個體識別是遺傳因素和環境影響共同作用而成的。

嬰兒識別他人的具體邏輯是：要想對父母有獨特識別，其先決條件是要對人類先有獨特識別，然後再細化人類個體與人類個體。

聽覺。聽覺能力在出生之前就已經具備了，而且嬰兒天生具有對特定的聲音組合的偏好（Schellenberg & Trehub, 1996）。因為出生前就有了聽覺練習，初生的嬰兒擁有很好的，甚至超越了視知覺的能力是一件再自然不過的事情，事實上在某些頻率上嬰兒擁有比成人更敏感的感受能力。如此強大的聲音知覺的功能主要有兩個，一個是在視知覺還沒有完全成熟起來的階段也能夠讓嬰兒完成對外界物體的定位，跟這個題目沒太大關係就不討論了；另一個非常重要的功能就是靠感知聲音特性來甄別環境中的其他事物。

所以，對於新生嬰兒來說，你覺得他認識你，並不一定是他認識你的臉，而是他認識你的聲音。

特別是成人跟嬰兒說話總是採用某種特異性的語調，以至於有的時候能變成有這個調調的樣子：

如此有別於其他聲音特徵的聲音還經常伴隨著與自己相關的事件出現，嬰兒自然增加了對這種聲音的辨識能力和傾向。嬰兒對於聲音的發音模式和其他聽覺特徵的感知能力相當的好，六個月大的嬰兒可以察覺6-tone級別曲調裡單個音符的變化，也能覺察整體音調的變化——這很好的解釋了嬰兒對於某個或某幾個家庭成員所哼唱的催眠曲的旋律會愈發敏感（Trehub, Thorpe, & Morrongiello, 1985）。

除此之外，比人們想象的更為犀利的是，四個半月大的嬰兒已經可以區分自己的名字與其他相似的發音。五個月大的時候，嬰兒已經能僅僅依靠發音特徵區分大段英語和西班牙語（事實上他們完全聽不明白這些語言的含義），即使這兩種語言的長度、音節數目以及語速都相同。事實上，一些研究已經能比較好的表明，兩天大的嬰兒就已經對他們周圍常出現的某些詞彙的發音表現出了一定的偏好（Bahrick & Pickens, 1988; Moon, Cooper, & Fifer, 1993; Best, 1994; Mandel, Jusczyk, & Pisoni, 1995）。

嬰兒能夠這麼具體的區分聲音，依靠區分聲音來區分父母與他人真的就只是件不足為奇的事情了。在DeCasper & Fifer於上個世紀八十年代做的實驗中，給吸奶的嬰兒播放一段講故事的錄音。如果這段錄音是其母親的聲音的話，嬰兒吸奶的時間會顯著長於聽陌生人講故事時的吸奶時間。

現在學界上基本認為這種聲音偏好的主要影響因素是嬰兒生物性的發展，出生以前的胎兒總能聽到聲音（一般是母親的）是關鍵所在。為了支援這種推測，研究者印證了一系列事實：與其他男性的聲音相比，新生兒沒有表現出對自己父親的聲音有偏好；新生兒對自己出生之前母親對尚在肚子裡的自己唱過的歌有明顯偏好。

視覺。嬰兒從出生時就能表現出明顯的視覺偏好，新生兒靠視覺進行人臉識別的先行研究者是下面這個人。

發展心理學家Robert Fantz

他對於嬰兒實驗的設計非常巧妙，這裡不多說了直接談結論。嬰兒天生對某些視覺刺激就有偏好：比如曲線，比如三維圖形，比如人臉。

不過，遺傳之外，還有環境的因素。因為環境的影響，嬰兒在僅僅出生幾個小時後，相對於其他人與動物的面孔，已經可以對自己母親的面孔產生視覺偏好。

為什麼？因為擁有這張臉的人與他有積極的互動，還具備他在出生前就聽習慣了的優美聲線，於是小baby們的內心就出現了一個旁白：“啊！我愛她！”

出生幾天後，嬰兒對具有面部特徵的圖形更加偏好了，而且這種難以自拔的喜愛一路走高，Fantz當年用的實驗材料是下面的這三張圖。

A是模擬人臉，B是打亂了面部元素的人臉，C是一個……我不知道咋形容了，你們能看明白就行。下面的三次測試時間點是出生四天、一個月和兩個月，對人臉和類人臉的偏好不言而喻。

隨著時間的發展，嬰兒開始進一步發展人臉識別的能力：他們逐漸學會了把長相不同人臉分開。不過這種能力發展中值得稱道的地方是：人類嬰兒優先發展對人類的人臉識別。2002年，Pascais和他的同事們用包含下面這張圖的一系列圖給孩子們做了實驗。

實驗發現六個月的孩子區分猴子的臉的能力與區分人臉的能力差不多，但是九個月的孩子區分人臉的能力大大提高了而區分猴臉的能力三個月來原地踏步毫無長進。（其實我認為不僅這三個月，這三十年好像也沒什麼長進，我本人真沒看出來下面那兩隻猴子其實不是同一只。）發展心理學家普遍認為人臉識別的能力得以增長跟嬰兒們這三個月來見了不少人，而沒怎麼見到猴子有直接的關係——再一次證明了遺傳和環境因素共同決定了嬰兒的能力。

綜上所述，一定程度的先天遺傳加上一定程度的後天環境，讓一個新生的嬰兒在有效處理外界資訊後，能夠把人和非人區分開，進而把父母和非父母區分開。

我覺得寶寶很小就能分清媽媽和外人的，我女兒兩個月不到的時候，我抱著她睡覺，怎麼說好她都照樣睡覺，只要別人抱著，她就各種動作，扭來扭去的、伸懶腰、癟嘴想哭，只要一到我身上就又呼呼大睡，這是不是也算認生呢？

我覺得四個月就差不多會認人了，我兒子從生下來一直是我自己帶，每晚都是睡在我邊上，白天他不認生，看見誰都笑，別人抱也可以，就是抱不了幾分鐘他就會哭，特別是要睡覺的時候只要我抱，可能聞的到熟悉的氣味吧

寶寶接觸的人多自然不會陌生，我是一個人帶寶寶，他爸負責上班休息天也不帶，最多抱幾分鐘就受不了了，寶寶現在還有三天滿四個月，最近發現他爸抱，他就哭，開始有些認人了，而且我跟寶寶天天在家不出門，出門很少見寶寶笑，我家寶四個月不到十六斤，小胖子一枚，晚上我和寶寶睡一個房間，晚上六點四十肯定在被窩，七點多準時睡覺。早上四點四十醒，晚上不哭不鬧，這個習慣一直很棒，白天陪她玩說話，反正一天過的很充實，一天一個變化，我覺得寶寶的成長跟父母離不開關係，看自己怎麼教育和培養了，別要求孩子跟其他寶寶比，每個孩子都有自己的優點，不要刻意要求寶寶做太多，只有孩子健健康康快快樂樂的成長比什麼都好

我女4個多月就晚上認人，5個月左右不要外面的人抱，現在6個月就要我和她爸抱，如果他奶或者家裡其他人抱她，她就一直哭起喊媽 媽

我家的是5個月左右開始認生的，她一直能分的清我是媽媽，因為我是母乳，而且我總是和她說我是媽媽，現在快九個月了，只有餓了的時候才會叫媽媽，我不知道我是該高興該是該失落