我覺得不是幾歲學合適不合適，是孩子對奧數有沒有興趣的問題。沒有興趣的你不管幾歲逼他去學，到時候連普通數學的興趣都磨滅了，更不要說出成績了。得不償失！

學奧數有什麼作用？

孩子學現在的數學很好，有多餘的精力了，可以去學學奧數。

其實一個數學成績有些差的孩子，更應該去學學奧數，以開拓自己的思維。所以奧數不應該是為了解難題，而是用不同的方法解同一型別的題。目前不喜歡數學的孩子，更應該去培養他對數學的興趣才是。

所以我說，學奧數的目的應該是讓孩子對數學更加有興趣，從這個角度上說，每一個孩子都應該去學學奧數。

不是，其實學奧數，更重要的是引發孩子對於數學的興趣，對於有些能力的家長，根本不需要去上奧數班，找一些奧數的教材給孩子看，甚至找一些有趣的數學問題給孩子看都可以達到同樣的效果。

上不上那個班，要看孩子有沒有興趣、哪個班是否適合孩子，是否能體現奧數的本質。是不是上奧數班就能提高孩子的數學水平不是，其實目前很多奧數教學，經過很多年的經驗、做的已經不錯了，但並不是所有的奧數學校以及奧數老師都可以體會到數學的本質。

我認為，三年級開始慢慢學奧數是比較合適的。“三年級剛好，四年級不晚，五、六年級勤學苦練！”當然，前提是學好課本上的知識。