教育裝備是教育的重要組成部分，中國在高速向前發展，而各個行業的發展都需要並依賴現代化的裝備。教育行業也不例外，沒有教育裝備的現代化，就沒有教育的現代化，教育裝備的現代化既是對教育現代化的促進，也是對教育現代化水平的衡量。

教育裝備是由那些完成教育任務所需要的物品有效組成起來的系統。

基礎性教育技術裝備主要包含理科實驗室、圖書館（室）、勞動技術教室和科技活動室、音體美衛類專用功能室（館）和文科類專用功能室等，現代化教育技術裝備是指應用計算機技術、網路技術、多媒體技術、現代通訊技術等現代科學技術，不斷最佳化配置各科先進實驗（訓練）儀器裝置的過程。

　　除了在上述基礎性專用功能室（館）裝備現代化儀器裝置以外，主要應建配語言教室、計算機教室、多媒體演示教室、視聽閱覽室、軟體製作室等專用功能室和校園廣播、校園通訊、校園閉路電視、校園計算機網路等系統。

另外，教育裝備的智慧化也是發展的主要方向。有的公司已開發了基於多媒體教室和錄播教室功能，促進人機互動、人人互動和校內外互動的教學互動裝置。講桌螢幕可觸控，老師可以在螢幕上直接畫圖做輔助線，並且摒棄傳統的舉手回答問題模式，而是透過選擇“全體答題”和“全體搶答”模式，使老師獲得學生知識點的掌握情況。此外，雲儲存功能允許老師使用獨立賬號登入，提高備課、授課的私密性。

又如“小球大世界”即SOS（scienceonasphere）系統，是美國國家海洋和大氣管理局研發的球面科學展示系統。它包括一個直徑兩米的碳纖維質地的球體以及四個投影儀。將抽象的天文、地理、海洋、大氣、航空等知識立體地呈現出來。進入校園後，便於學生直觀學習和培養學習科學知識的興趣。

這些教育裝置都是未來的發展方向。創新設計是產業鏈的核心內容。

立足於現代和未來的當屬人工智慧，物聯網，機器人類的教育裝備。比如現在的科大訊飛，在教育市場佔有絕對的地位，它的智慧翻譯機等教育裝備都是領先的。而在教育裝備產業鏈，其核心在於智慧。教育裝備的開發，應該更加的智慧化，更加地有益於教育的便利化，對開發學習能力，智力等方面提供最大化方便，把教育科技化，智慧化才是產業鏈未來的核心所在。

教育裝備：

一、基礎性教育裝備：

主要包含實驗室、圖書館、勞動技術教室和科技活動室、音體美衛類專用功能室和文科類專用功能室等

二、現代化教育裝備：

是指應用計算機技術、網路技術、多媒體技術、現代通訊技術等現代科學技術，不斷最佳化配置各科先進實驗（訓練）儀器裝置的過程。除了在上述基礎性專用功能室（館）裝備現代化儀器裝置以外，主要應建配語言教室、計算機教室、多媒體演示教室、視聽閱覽室、軟體製作室等專用功能室和校園廣播、校園通訊、校園閉路電視、校園計算機網路等

產業鏈核心：網際網路+大資料、人工智慧

立足現代和未來的教育裝備：一流教育專業人才，一流裝置先進的學校，人工智慧，計算機枝術，多謀體，機器人，物聯網等先進裝備。產業鏈的核心是教育專業人才！