書法初學者一定要注意三個方面，才能入門。否則可能練白了少年頭，還不得法，未入門，空悲切。練過多年書法者，也要注意這三方面，不注意則如同入了苦海，回頭無岸。

第一方面首先要弄清楚什麼是書法？這是一個方向的問題、原則的問題、根本的問題。書法的形式最簡單，不過是寫寫毛筆字。但本質和內涵卻非常深奧，深如人和天道的本質。如果以為寫寫毛筆字就是書法，把毛筆字寫端正漂亮了，有點像字帖了就是書法，就已經誤入歧途，離苦海不遠了。須知這只是書寫，而不是書法。如果毛筆字寫好看了就是書法，那古代讀書人個個毛筆字都寫得很好，豈不個個都是書法家了？二千多年來的書法家都數不清了，書法還有什麼價值？

所以學書法第一要弄清書法與書寫的區別，就像你家附近有個小山包，爬上去很容易，這是書寫。但喜馬拉雅山很遠，極難攀登，這才是書法。認識了這個道理，願去登高峰，才可以談入門的問題。

第二方面學書法要想入門，一定要注意按筆法來練。這裡又存在一個誤區，人們往往認為拿起毛筆來寫字，就是筆法。或者按永字八法來寫，就是筆法。現在絕大部分的人來練書法，學書法，都是這樣學的。錯！這樣還是書寫，不是書法，白費功夫。

按筆法練書法講究執筆，講究運腕，講究用鋒。要五指執筆，懸肘運腕，中鋒鋪毫，書寫大字。這樣訓練兩至三月，用筆能體會到錐畫沙入木三分的效果，就逐漸入門了。

第三方面怎樣練習書法，必須在入門以後，即能寫出錐畫沙筆法以後，開始書法的正規訓練。不知筆法，寫不出中鋒圓勁的筆畫，趁早收手，以免南轅北轍。

練筆法同時練眼力，眼力差，分不清筆法好壞，弄不明碑帖真假，也很有問題。

必須要找出歷代書法中經典書法的真跡、佳拓，按楷、行、草、隸等體分別臨寫，欣賞。臨帖的同時，要多看書法真跡佳拓，兩、三年間，看懂了經典書法的筆法共性，寫熟了名帖筆法，就練習有效了。進入懂行階段，可以深造成家。

書法是一門兼具實用性和藝術性統一的藝術。對於書法的深入學習，會讓我們受益一生。下面，筆者就結合自己的體會從學習書法的定位選擇，學習益弊，入門要求，學習方法等四個方面介紹初學者應該注意的事項。

一.定位選擇

做任何事情之前預先都應該有一個方向或定位。學習書法也是如此。你或孩子練字是想要為了書寫美觀、快捷、易識，在文化考試中提升分數；還是培養一個終身興趣，成為書法家，乃至以此謀生（副業）？定位不同，學習方式也是有差別的。如果是前者，只需要練習以實用為主的硬筆字，3至5年就足夠了。如果是後者，從事書法藝術專業學習，大概需要30年乃至一生的學習。說到這裡，可能會嚇退許多人，但你想要一張普通的宣紙變成價值千金的藝術品，不下一番功夫是不行的。剛開始練習階段可以“軟硬兼施”，照顧實用，一定基礎之後，以軟為主，重在藝術表達。

在這裡，有必要分析一下寫字與書法的差別。姑且不論硬筆與毛筆的區別，僅就毛筆字而言，也不是所有的毛筆字都可稱為書法藝術。古人沒有硬筆，從識字開始便使用毛筆書寫。為什麼以書法著名於世的不過數人而已？而到了明清時期，精工絕倫的館閣體卻為人所詬病，成為學書的大忌。所以，只有在遵循藝術規律的前提下，以表達人類精神和情感的書寫，才可能成為藝術，而硬筆在表情達意的手段上遠不如毛筆豐富，其效果也就相差甚遠。

二.學習益弊

益處：

青少年期：

⒈工具簡單，成本小，受益大。

⒉培養穩重，專注，持之以恆的性格和品質。

⒊提升文學（文化）素養，提高學習成績，開啟大學之門。

中年期：

⒈充實精神生活。

⒉提升社會地位。

⒊獲取經濟收入。

老年期：

傳承作品，影響後人，留名千古。

弊端：

週期長，難度大，變現慢。

三.入門要求

⒈姿勢。以字大小為標準：5釐米以下以坐為宜；5-10釐米坐站皆可；10釐米上以站為主。身體以鼻樑中線延伸向下，左右平行對稱坐站，脊背微曲。

⒉握筆。古人對握筆爭議較多，每個時代因几案高低不同，握筆亦有區別。我推崇蘇軾說的“握筆無定法，但使虛而寬”。初次握筆，要遵循一定的“標準”，隨著時間推移，因自身生理特點、書寫習慣等原因，握筆方式可能與標準有所遊離，但只要不違背“虛而寬”的原則，並無大礙。（歷史上也有一些書家特殊的握筆方式成就的獨特的書寫風格）

⒊心態。書法乃心跡之展現，是煉心的佳途之一。書寫時要心態平靜，態度端正，沉浸其中，神情專注，忘懷自我。

四.學習方法

⒈選帖。學習書法的不二法門是臨習古代經典碑帖。初學者應從靜態書體（篆、隸、楷）入手，在老師的指導下，根據自己的喜好選擇，一旦選定，不要輕易更換，逐帖臨習，逐體摸索，反覆實踐，認真篩選，結合自身特點，最終擇定一體（或一帖、家）為主攻方向，終生學習，出自家面目。

⒉讀帖。其一讀文字內容。其二讀書法內涵。讀帖重在其二。讀之內容包括字法特點，用筆方法，墨色變化，章法佈局等。

⒊臨摹。

①摹寫。以透明紙覆於帖上，用筆依字形描摹。此法優點在於準確把握筆畫位置，字型結構及章法佈局，缺點在於用筆機械生硬，易失筆法。初學可試，不可久用。

②臨帖。可分為對臨（實臨、意臨）、背臨兩個階段。

對臨即把字帖放在眼前，對照著臨寫。開始時要實臨，老老實實照著字帖樣子，依葫蘆畫瓢，力爭一模一樣，達到形神兼備。待其瞭然於胸後，可融入己意，強化特點，運用手段調整原作，為已所用，獲得遺貌取神之能，此為意臨。

背臨。把所臨字帖內容印在腦中，爛熟於胸，不看字帖能複製原帖即為背臨。背臨是臨創轉換的重要步驟。做到背臨方為出帖，即可進入創作階段。

以上所述問題對學習硬筆和毛筆書法皆可適用，但粗枝大葉，僅存脈絡，具體問題還需深究細量。由於本人水平有限，不足之處還望方家指教。