學好物理除了需要智商夠（聰明）還得必備五大能力

一、深入理解能力：

學習物理必須做到深刻理解物理概念、物理規律的確切含義，理解物理規律的適用條件，以及它們的應用；能清楚的認識物理概念和物理規律的文字表達形式和數學表示式！能夠辨別各種概念規律的似是而非的說法；能理解相關物理知識的區別和聯絡。

二、嚴謹的邏輯推理能力：

學好物理必須能根據已知的物理知識和物理事實、條件，對物理問題進行邏輯推理並論證，從而得出正確的結論與判斷，並能把推理過程完整正確的表達出來。

三、分析與綜合能力：

要能夠做到獨立分析、研究遇到的問題，搞清楚物理過程、物理狀態、物理情境等；要能把一個複雜的物理問題化解為幾個較簡單的問題，並能找出其間聯絡；能找到解決問題的方法，並且運用所學物理知識綜合解答問題。

四、應用數學知識處理物理問題的能力：

學好物理必須能夠根據具體問題列出物理量之間關係式，進行合理科學的推導與求解，可以靈活運用各種幾何畫圖、數學影象等方式進行分析解答。

五，理解實驗與科學探究能力：

學好物理必須能夠獨立完成教材中所列的所有分組實驗，明確實驗目的，理解實驗原理和方法，能根據控制變數法合理控制條件，會使用儀器，仔細觀察分析現象，透過記錄、處理實驗資料，得出結論，並對結論進行分析和評估。從而發現問題、提出問題、制定方案。

如果既不聰明，能力又不夠....

那就改學英語吧，因為那不費智商，只練嘴，再不行就著重學文科，保證物理在及格線上就行。聰明都不一定能學好，不聰明的再努力也就那樣了。跟它耗那麼久還耽誤別科的功課，到頭來哪樣都學不好，找點別的擅長的去學吧

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物理老師的說法，應該是從物理學科的特點出發而言，有沒有道理呢，見仁見智，不能一概論之。

這裡只探討“不聰明”能否“學好”的問題。

一“聰明”指什麼？以參加物理競賽取得名次為標準，一個學校可能也沒有一個；一個地區都是鳳毛麟角。

以在學校的考試中，取得較好的成績為標準，這個是可能的，也是可行的。

以某個地區高考為例，當滿分為750分時，680以上就有機會考入清華北大了，就是說，試卷的設定有10%的分數，一般人是基本得不到的。（聰明絕頂的除外。）

但是，從試卷命題原則看，試題難易程度的比例是從簡單到難為7：2：1，其中的“7”為基礎題，“2”為有一定難度的題，這些題大多數是學校裡可以講到練到的，學生認真聽講認真複習是可以拿分的。

三，最後，來探討一下“不聰明”。

“勤能補拙”是實踐證明的經驗。

“書讀百遍其義自見”“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”是行之有效的方法。

只要在有經驗的老師的指導下，只要肯付出一定的努力，緊跟老師步伐，考試並不可怕；當練習做到一定的程度，量變帶來質變，功到自然成。

不太同意這種觀點。學好物理的人大概有兩類：1、喜歡物理的，2、外力壓迫必須學好物理的。但不代表學好物理的一定是聰明人，中學階段並沒進入專業領域，並不能說明聰明程度！如果在大學以上的階段都能學得遙遙領先那著實可以稱之為聰明！例如錢偉長：高考物理5分，現在卻是中國的物理學家。

聰明人學不好物理，只能說她的興趣根本不在物理上。