1.學校和家長。霸凌事件事件頻發，在整個巴陵實踐的過程中，其實學校的老師家長本來是可以起到很好的幫助作用的，學生可能會因此陷入焦慮，不願與他人交流，積極地鼓勵學生，甚至是求助於諮詢師，與學生重新建立信任的關係，讓學生也能夠順利的在學校裡完成學業。

2.認清本質。一方面參與八零的施暴者本身其實也是社會的受害者，她們在家庭生活中遭受過極端的對待，在內心的成長上，對社會的認知上欠缺指導指導。另一方面，自閉或者羞澀，不願與人溝通和自閉症是完全不同的心理障礙。如果是學校的工作者或者是家長，請嚴格認真的區分這中間的區別，不要給孩子輕易地貼上自閉的標籤。

3.一旦發生霸凌事件，家長應該積極出面保護自己的孩子，有必要的話帶著孩子去接受諮詢幫助。

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關於霸凌事件的發生，該如何對自閉症孩子進行教育，從正常小孩子的教育角度是不能完整把模式轉移到特殊兒童的身上，對於特殊兒童在認知和安全無意識的情況，是很難進行反欺凌教育的，首先，我們要對在校就學的學生們 ，家長和老師們進行開展自閉症知識的普及和相關如何與自閉症小孩交往等進行宣傳和推廣，理解好自閉症知識和行為表現，才有利於大家做好接納和理解的方式。

你好，非常感謝你的提問，最近，關於孩子的問題深深的揪動著父母的心，孩子是家庭的希望和未來，普通的孩子尚且如此，何況中國兩百多萬的自閉症兒童，這不由得讓我們來反思，孩子在我們身邊，我們可以用自己的力量來保護他們，如果他一個人在家或是出門在外呢，怎麼樣來捍衛孩子的安全問題呢？看看下面的7條“保衛”金言吧，一定要教給孩子哦！

1，任何時間都比不上自己的生命安全

如果孩子遇到壞人，堅決拒絕壞人的不正當要求，眾多的孩子應該齊心協力，共同的抗擊壞人，很多的壞人雖然內心強大，但是內心非常的膽怯，孩子的喊聲或許會把壞人嚇跑，萬一遇到有壞人來侵擾孩子，他們勢單力薄，往往只能選擇屈服。這個時候要急中生智，或者將自己的書包扔的遠遠的，讓壞人去撿，給自己創造逃跑時間。

2，不能跟陌生人走，不出陌生人給的東西

大街上遇到一個人，他給你各種的零食和飲料，要堅決的拒絕（老奶奶也不例外），並且告訴他，我不能要你們的東西。如果陌生人要帶你走，更不能向他妥協，要找機會趕緊跑回家！

3，在外面受到了欺負一定要告訴媽媽

無論發生什麼事情，只要孩子如實的告訴父母真相，都不要去怪罪孩子，並且要重視孩子的一些小秘密和小情緒，這樣孩子就有被信任的思想，就更願意將更多的小秘密來告訴父母，父母以朋友的角色聆聽他們的煩惱和想法！

4，遇到壞人，第一時間逃跑

遇到了壞人、災害、恐慌，怎麼辦，一個字，跑！先讓自己擺脫困境，再來做其他事情，可以不用等老師和同學的指揮，等到脫離了危險，再向老師或者同學解釋！

5，一個人在家的時候，陌生人不能給他開門

現實版的“小兔子乖乖”很多啊，很多壞人有可能偽裝成各種角色，告訴孩子，一個人在家的時候，要鎖好門窗，只要不是媽媽的聲音，不管任何人都不要給開門，即使是自稱“送水的”或是“物業的”都不行，要告訴他們，等媽媽回來在給他開門，如果壞人糾纏不休，那就打電話給父母。

6，一些隱私的地方一定不能給人摸

不管這個人是誰，只要他提出這樣或那樣的要求要來摸你的這些地方，我們一定不能滿足他，不許別人看，不許別人觸控。要是遇到這樣的事情，回到家一定要來告訴媽媽。

7，在學校，不要完全聽信老師的話

雖然大家都想做個好學生，但是老師說的不一定就是對的，回家後一定要告訴媽媽，如果有老師欺負小朋友的事情發生，那麼就第一時間回家告訴媽媽。