這些手段就是家長縱容給訓練出來的。讓他的威脅手段都失效，但不能使關係鬥破。不斷強化孩子正常合理的交流溝通方式，爭取讓孩子說出自己的心裡話。迷戀遊戲到這個份上，我覺得必然是內心有一個巨大的渴望只能躲在遊戲裡才能得到滿足，父母平時可能疏於管教或是簡單粗暴的管教居多，因此孩子內心得不到關愛與尊重，因此內心畸形了。四年級，自我獨立意識已經開始發展，並且身體馬上也要隨之發展，漸漸進入青春期，如果不盡快乾預，估計孩子更加無法無天，將不可收拾。

另外，不要送封閉學校，因為這類孩子缺少關愛或缺少感知關愛的能力，如果送到封閉學校，對孩子來說更是父母的拋棄，這會使他變得更加冷漠。教育是家長自己的事，不要指望讓別人幫著帶好，更別說是面向班級的學校教育，他們可以關注紀律，但很難管住心理。

沒有問題的孩子，都是問題的家長。家長自己的錯，不尊重不理解不接納孩子，造成這樣的局面。冰凍三尺非一日之寒，你要融化冰塊的話，也需要長期努力。

沒有壞家長，只有笨家長。家長方法不對，就是會事與願違。

當孩子出現這種情況時，一般都發生在青春期的時候，這時，孩子叛逆，迷茫，學習的壓力，對異性的好奇，各種煩惱紛至沓來！

做父母遇到這種情況時，一定要切記：不可衝動，暴力 ，怨恨，失望！最好的辦法就是，要果斷的退步！以冷靜的，平和的態度對待，先化解矛盾，避免激化！

做父母的，要學會反省，為什麼孩子這樣：多數都是或過於溺愛，或管的過嚴，或沒有明白叛逆期孩子的特點！所以，做父母的避免今後再發生類似的事，一定要改變自己，理解孩子，特別是青春期、叛逆期的孩子！父母的改變是化解矛盾最好的結果！

孩子與父母發生矛盾時，竟然會拿出刀來威脅，這肯定是父母嬌慣出來的。

小時候，孩子要求這個，要求那個，父母都滿足孩子的要求。一日，孩子像往常一樣提出要求，這個要求顯然有些過份了，父母沒有滿足孩子的要求。孩子看到沒有不能滿足自己的要求，就大哭大鬧起來。看到孩子這個樣子，父母心一軟，就想盡辦法滿足孩子的要求。

孩子漸漸長大，要求也越來越高，一旦家長不能滿足其要求，就躺在地上，不滿足要求就不起來。無法，父母只能滿足孩子的要求。

時間一長，孩子就認識到只要自己想盡辦法胡鬧一番，父母一定會滿足自己的要求。

現在孩子大了，再也無法哭鬧了，也不會躺在地上，只能拿刀出來威脅，不同意就會做出格的事。父母見此狀，又只能按孩子的要求做了。

因此，作為一名家長，對於孩子的一些無理要求，要學會拒絕。

錯誤已然出現，家長應該怎樣處理呢？父母自己釀的禍，也只有自己想辦法解決。

第一，平時儘量不要激怒孩子，不要對孩子提出孩子完成不要了要求。這樣的孩子，稍有心情不順，就會做出傻事。父母在平常的生活中，儘量不要激怒孩子。

第二，當孩子拿出刀威脅時，家長一定要退一步，好讓孩子有臺階下。父母千萬不要把事情弄僵。如果弄僵了，事情就更難辦了。同時，好言規勸孩子，先把刀拿掉，再與孩子好好交流。千萬不要以怒制怒，以暴制暴。

第三，平時做好溝通工作，做好思想教育。在平常的生活中，父母要與孩子多交流多溝通，交流時不要以父母自居，把自己的身份去掉，完全以朋友的身份與孩子交流。交流中，以巧妙的方式告訴孩子養育的不易，生命的重要。讓孩子重新認識自己，重新認識與父母的關係。在教育中，讓孩子認識到生命的重要性，讓孩子意識到自己要為自己的行為負責。在與孩子的交流中，找到問題的所在，共同商量解決問題的辦法。告訴孩子這樣做不是解決問題的唯一辦法，要想更好地解決問題，只有與人商量，與人討論。在交流中告訴孩子，生命非常重要。沒有了生命，美好的生活也就看不到了。別人不會可憐你，只會說你不懂事。

第三，父母親要取得孩子的信任。事情發展到這樣，許多時候是孩子不信任父母，認為父母不理解自己，不能幫自己解決難題。這個時候，父母就要想辦法取得孩子的信任，告訴孩子一定會幫助他，一定會相信他。信任是相互的，父母信任孩子，孩子才會信任你，才會把自己的想法告訴父母親。如果連父母親都不能信任了，孩子就會覺得這個世界再也沒什麼可信任的了。因此，讓孩子相信父母是非常重要的。

第四，父母親平常要關愛孩子。父母親肯定會說，我們怎麼沒有關愛孩子？在此，我只想說，你關愛的是孩子的吃穿，並沒有關愛孩子的心靈，你不知道孩子在想什麼，他真正需要的是什麼。因此，父母親在關愛孩子時，不僅僅是讓孩子吃的好，穿的好，而是要關愛孩子的心靈，知道孩子的煩惱。孩子在成長過程中，肯定會遇到許多煩惱的事情，孩子對這些事情一旦想不通，想不開就會走向極端。父母親一定要關愛孩子的心靈，告訴孩子生活中的麻煩如何解決。