說明孩子需要同伴，他（她）對同伴陪伴的需求，超過了坐車帶來省力方便的需求。而且一起走還能再玩會兒。這個過程中，家長可能會覺得累，因為無聊啊看兩小屁孩一路玩，說些大人聽不太理解的，笑著大人不太明白的梗。但是，孩子非但不累，還會樂在其中。

家長不用去探究這是為什麼？只要對孩子沒啥不好的就行了，畢竟走路也是鍛鍊吧。

當然，如果家長開著車去接（比如剛下班趕時間），結果孩子要走回去是有些抓狂，車停著不知道會不會違章，就算不違章，還得自己再走回來開回家。讓孩子一個人走回去又不踏實。很矛盾。如果是這樣的情況，可以邀請同行的小朋友和家長一起上車（坐得下的話）。實在不行委託同行順路的家長照看帶著走回去，估算時間約定個碰頭地點（比如對方或自己的小區門口，大家方便順路的地方），自己趕緊回去把車停家去，然後往回趕，去接你家寶貝。

如果孩子經常這樣，索性就做好不開車的打算，陪孩子一起走唄。

幼兒放學，接下來的工作就是父母的慰問與幼兒之間的溝通了。坐車的孩子是坐校車還是坐父母的車？1-如果是校車家長就要一個星期最少兩次電話老師瞭解幼兒情況，一個星期最少要親自到幼兒等待接幼兒。讓他覺得坐校車有同年齡的話題聊，父母來接送時有呵護的慰問。2-如果是坐父母車不願意坐，情願與小同學直接走路回家。我們的爸爸媽媽要第一時間，問幼兒今天在幼兒園有什麼有趣的事情發生嗎？或觀察他要和他走路的小夥伴在聊什麼高興的事情。參與加入他，讓幼兒覺得和粑粑麻麻之間也可以聊那個有趣的話題。

孩子也有社交的需要，他們也需要朋友、需要情感交流。不願意坐車願意和小朋友一起走回來，我覺得挺好的，在這個過程中既和小朋友建立了聯絡，讓孩子有歸屬感，還鍛而且走路還能鍛鍊孩子的運動能力，這個年齡的孩子需要多運動，運動對這個年齡段的孩子有非常多的好處。父母可以不開車去接孩子，就陪著孩子走回來，聽孩子和他的小夥伴說說笑笑，也是一個非常美好的親子時光。

孩子有自己的主意，他享受和小朋友結伴同行的過程。現代社會路上車太多，家長也有自己的考慮:上班時間緊，不放心孩子，現代社會孩子大多下學面臨的是獨自玩，為何睡覺要抱布娃娃，他們渴望友誼，渴望玩伴！