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1 # 北門猿
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2 # 師說歷史
皋陶作士以理民。帝舜朝,禹、伯夷、皋陶相與語帝前。皋陶述其謀曰:“信其道德,謀明輔和。”禹曰:“然,如何?”皋陶曰:“於!慎其身脩,思長,敦序九族,眾明高翼,近可遠在已。”禹拜美言,曰:“然。”皋陶曰:“於!在知人,在安民。”禹曰:“籲!皆若是,惟帝其難之。知人則智,能官人;能安民則惠,黎民懷之。能知能惠,何憂乎驩兜,何遷乎有苗,何畏乎巧言善色佞人?”皋陶曰:“然,於!亦行有九德,亦言其有德。”乃言曰:“始事事,寬而慄,柔而立,願而共,治而敬,擾而毅,直而溫,簡而廉,剛而實,彊而義,章其有常,吉哉。日宣三德,蚤夜翊明有家。日嚴振敬六德,亮採有國。翕受普施,九德鹹事,俊乂在官,百吏肅謹。毋教邪淫奇謀。非其人居其官,是謂亂天事。天討有罪,五刑五用哉。吾言厎可行乎?”禹曰:“女言致可績行。”皋陶曰:“餘未有知,思讚道哉。”——《史記·夏本紀》
1、皋陶的觀點:確定以德治國的大方向,天子內聖外王,任用賢能的大臣,安撫百姓,懲處罪犯。
2、禹引導皋陶講出全部戰略和戰術的觀點,表示認可,但也對其可執行性提出疑慮。
(1)如果能做的到自然可以建功立業,但即使是堯恐怕也感到困難。潛臺詞是何況是舜呢?
(2)“能知能惠,何憂乎驩兜,何遷乎有苗,何畏乎巧言善色佞人?”則是直接說舜不明智,不能知人;不仁慧,不能安撫百姓,所以才會“治四罪”,流放驩兜、三苗等。
帝舜謂禹曰:“女亦昌言。”禹拜曰;“於,予何言!予思日孳孳。”皋陶難禹曰:“何謂孳孳?”禹曰:“鴻水滔天,浩浩懷山襄陵,下民皆服於水。予陸行乘車,水行乘舟,泥行乘橇,山行乘暐,行山木。與益予眾庶稻鮮食。以決九川致四海,浚畎澮致之川。與稷予眾庶難得之食。食少,調有餘補不足,徙居。眾民乃定,萬國為治。”皋陶曰:“然,此而美也。”——《史記·夏本紀》
1、舜聽著很不爽,你厲害,那說說你的看法吧。
2、禹以退為進,我沒啥可說的,我就是踏踏實實幹活。在舜的追問下,禹開始擺功勞,天下得以大治,是他在益與后稷的支援下,辛苦幹活,才取得的成果。潛臺詞是:有你舜啥事啊,坐享其成。皋陶表示贊同。留意一個細節,禹沒有獨攬功勞,也有講益與后稷的功勞,他倆不在現場,但日後知道了這次談話,也會很開心。這也是對舜秀肌肉的行為,10個大臣中的3個,跟禹是有共患難的交情的,影響力非同小可。
禹曰:“於,帝!慎乃在位,安爾止。輔德,天下大應。清意以昭待上帝命,天其重命用休。”帝曰:“籲,臣哉,臣哉!臣作朕股肱耳目。予欲左右有民,女輔之。餘欲觀古人之象。日月星辰,作文繡服色,女明之。予欲聞六律五聲八音,來始滑,以出入五言,女聽。予即闢,女匡拂予。女無面諛。退而謗予。敬四輔臣。諸眾讒嬖臣,君德誠施皆清矣。”禹曰:“然。帝即不時,布同善惡則毋功。” ——《史記·夏本紀》
1、如果說之前的話語還比較含蓄的話,現在可就是赤裸裸的逼宮了。
(1)謹慎對待您在位的大臣,穩穩當當處理您的政務。重點在前一句,一方面說出了所有大臣的心聲,容易獲得大臣們的支援。另一方面禹是所有官員及諸侯中功勞最大的,但保不齊舜學堯玩“悉舉貴戚及疏遠隱匿者”的套路,所以要保全自身的利益。
(2)大臣有德行,天下人就會響應擁護天子。跟皋陶的觀念有些不同,皋陶講的是天子首先要有德行,而禹只講大臣的德行,天下人因為擁護大臣,而大臣擁護天子,所以天下人擁護天下。看起來好像是說天子要任用賢能的人做大臣,把國家治理的責任推到大臣身上,出了問題是大臣無德,帝王只是承擔任人不賢的連帶責任。但鑑於禹在治水成功後的影響力,這話需要體味了,天下人是擁護禹的,但是否擁護天子,那得看禹是否擁護天子了。
(3)天子用清淨之心奉行上帝的命令,上天就會經常降臨美好的福瑞給您。說白了,就是您就啥都別幹了,做個傀儡天子,專門負責祭祀上天好了。說好聽點叫“無為而治”,大白話就是退休享清福得了。
補充一個小故事:燕國的宰相子之與蘇代結為姻親,子之想奪取燕國的政權,就派蘇代到齊國去侍奉做人質的那位公子。齊王派遣蘇代回燕國覆命,燕王噲問道:“齊王可能要稱霸了吧?”蘇代回答說:“不可能。”燕王說:“為什麼呢?”蘇代回答說:“齊王不信任他的臣子。”於是,燕王專一重用子之,不久又把王位禪讓給子之,燕國因此大亂。
2、面對禹的挑釁,舜提出的解決方案是“明服色,正音律”,所謂的“德治”,但不痛不癢,沒有觸及到根本,可能已經被架空,沒有實力去做太多實際的改變。但也發出警告,要忠心輔佐天子,負責會被懲罰的。
3、舜看起來是附和天子的決議,但用了雙重否定的措辭,不這麼做就幹不成大事,對比肯定皋陶的說法時,用的是正面肯定的言語,禹對天子可以說是非常的放肆。但也體現出他的強勢。
帝曰:“毋若丹硃傲,維慢遊是好,毋水行舟,朋淫於家,用絕其世。予不能順是。”禹曰:“予娶塗山,癸甲,生啟予不子,以故能成水土功。輔成五服,至於五千裡,州十二師,外薄四海,鹹建五長,各道有功。苗頑不即功,帝其念哉。”帝曰:“道吾德,乃女功序之也。”——《史記·夏本紀》
1、舜實在忍不住了,發出嚴重警告。
2、禹油鹽不進,只講自己勞苦功高。處罰我,老百姓會對你失望的哦;不傳位給我,老百姓和各諸侯官員都會對你失望哦。
3、舜明確主次,首先是天子的德行,之後才是大臣的功勞。
皋陶於是敬禹之德,令民皆則禹。不如言,刑從之。 ——《史記·夏本紀》
1、皋陶不是敬重禹的功德,而是看到了這場爭鬥的結果,選擇了未來,站在了勝利的一方。過去佛已然過去,現在佛也即將過去,未來是未來佛的世界。
2、因為皋陶的加入,禹在“功”、“德”的基礎上,又增加了刑罰的籌碼,登上天子之位,只是時間的問題了。
點評:司馬遷看明白了歷史,但有時候不方便赤裸裸的講出來,透過對話的形式來表達,讓我們感受那種氛圍。聽話聽音,不要只關注在說什麼,更要留意背後的意思。
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3 # 陳萬里建築設計
《山海經》記載的夏朝之前的虞(魚)朝“戰爭與和平”。因為都是外星高智慧者,更多是一種均衡協商對話,本著如何讓地球人更正能量可持續發展進行了灌頂“程式設計”。
《史記》把高智慧者記載為立德立言立史是不對的,層次低了一大截。直到唐朝傳燈錄才恢復。周天子的天下體系是繼承了《山海經》的宇宙命運共同體智慧。
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4 # 不可道人
這場上古宮廷對話終結了“禪讓制”的歷史,可以看成帝舜王朝的終結和夏禹王朝的興起。在看似溫文爾雅的對話中,雙方劍拔弩張,火藥味十足,是一出精彩的逼供大戲。
原文一:帝舜朝,禹、伯夷、皋陶相與語帝前。皋陶述其謀曰:“信其道德,謀明輔和。”禹曰:“然,如何?”皋陶曰:“於!慎其身修,思長,敦序九族,眾明高翼,近可遠在已。”禹拜美言,曰:“然。”皋陶曰:“於!在知人,在安民。”禹曰:“籲!皆若是,惟帝其難之。知人則智,能官人;能安民則惠,黎民懷之。能知能惠,何憂乎驩兜,何遷乎有苗,何畏乎巧言善色佞人?”皋陶曰:“然,於!亦行有九德,亦言其有德。”乃言曰:“始事事,寬而慄,柔而立,願而共,治而敬,擾而毅,直而溫,簡而廉,剛而實,強而義,章其有常,吉哉。日宣三德,蚤夜翊明有家。日嚴振敬六德,亮採有國。翕受普施,九德鹹事,俊乂在官,百吏肅謹。毋教邪淫奇謀。非其人居其官,是謂亂天事。天討有罪,五刑五用哉。吾言厎可行乎?”禹曰:“女言致可績行。”皋陶曰:“餘未有知,思讚道哉。”
史記中記載了談話的主角共是四個人,分別是國家元首舜、司法部長皋陶和司空禹,還有一個伯夷,他在全程都沒有多少話,我們後面再說。
司法部長皋陶拋磚引玉,首先陳述。他說,謹慎的修養身心,目光遠大,就能夠是家族和睦,並福及子孫,並能夠使身邊聚集起眾多賢能的人才,從而使國家變得強大。禹一旁附和,您說的太對了。
皋陶接著說,成就事業還在於知人善任,這樣才能夠安撫民眾。禹又在一旁附和,要是能這樣,恐怕堯也不能做到吧!知人善任,就能夠給人安排恰當的官職,使百姓得到恩惠,並使百姓愛戴他。可是帝堯既然能知人善任,又有百姓的愛戴,為什麼還要放逐驩兜,何必又要流放有苗,他難道是害怕這些諂媚的小人嗎?
皋陶和禹一唱一和到這裡,舜終於明白了他們的真實用意。因為放逐驩兜、有苗雖然是堯在世時發生的事情,但真正做主的還是舜自己,當時為了獲取帝位,舜還殺了禹的父親鯀。皋陶此時舊事重提,明顯就是逼宮嘛!且看帝舜是如何答覆的。
帝舜謂禹曰:“女亦昌言。”禹拜曰:“於,予何言!予思日孳孳。”皋陶難禹曰:“何謂孳孳?”禹曰:“鴻水滔天,浩浩懷山襄陵,下民皆服於水。予陸行乘車,水行乘舟,泥行乘橇,山行乘檋,行山刊木。與益予眾庶稻鮮食。以決九川致四海,浚畎澮致之川。與稷予眾庶難得之食。食少,調有餘補不足,徙居。眾民乃定,萬國為治。”皋陶曰:“然,此而美也。”
禹曰:“於,帝!慎乃在位,安爾止。輔德,天下大應。清意以昭待上帝命,天其重命用休。”帝曰:“籲,臣哉,臣哉!臣作朕股肱耳目。予欲左右有民,女輔之。餘欲觀古人之象。日月星辰,作文繡服色,女明之。予欲聞六律五聲八音,來始滑,以出入五言,女聽。予即闢,女匡拂予。女無面諛。退而謗予。敬四輔臣。諸眾讒嬖臣,君德誠施皆清矣。”禹曰:“然。帝即不時,布同善惡則毋功。”
面對咄咄逼人的大禹和皋陶,舜顯然有點生氣,他直接了當的說:別兜圈子了,談談你們的真實意思吧!
舜的直率反而讓禹顯得不好意思,他恭敬的行了禮,然後說道,我能夠說什麼呢,我只想勤懇努力的辦些小事情。皋陶這時候在一旁附和,什麼叫勤懇努力呢?禹說,大洪水時,高山變成了小島,丘陵沉入了水底,世介面臨著毀滅的危險。此時,我(一家兩代)歷經辛勞,終於平息了水患,使百姓安居樂業。百姓安居樂業後,我又治理好了天下各個諸侯國,使他們現在都能統一號令(聽我的號令,我現在的實力比你強)。皋陶一旁又插嘴,是啊,你建立了不世的功業。
禹又說,可是我的天子啊,你的大臣勤勉的工作,您是怎樣對待他們的啊(我的父親鯀治水有功,你卻殺了他)!舜回答道,你是我的左膀右臂,你要助我行仁政,明得失,遠離奸佞。對於朝中忠直的大臣,我將倍加敬重,那些奸佞的小人,自然會消失。禹說,如果不是這樣,您就不會成就大事。
說到這裡,群臣之間基本上已經達成了共識。舜已經明白,自己的時代將一去不返了,於是他又這樣表示。
帝曰:“毋若丹朱傲,維慢遊是好,毋水行舟,朋淫於家,用絕其世。予不能順是。”禹曰:“予(辛壬)娶塗山,(辛壬)癸甲,生啟予不子,以故能成水土功。輔成五服,至於五千裡,州十二師,外薄四海,鹹建五長,各道有功。苗頑不即功,帝其念哉。”帝曰:“道吾德,乃女功序之也。”
於是舜說,我的兒子頑劣不堪(沒什麼本事,對你沒有威脅),我也不打算讓他繼承我的帝位(請你不要傷害我的兒子)。禹說,你的兒子享受富貴,但這麼多年來,我的兒子啟從生下來開始,我就沒有教育過他。因為我忙於治理天下,並治理好了天下。(你愛你兒子,你可知道你害的我們一家三代有多慘)。
看著堯變了顏色,禹心軟了。他繼續說道,目前的天下中,只有三苗沒有忠於我,這個還需要你幫忙。舜說,完全可以,我一定會憑藉我的影響力,讓三苗服從你。
於是,這場宮廷政變逼宮到此結束,夏禹王朝登上了歷史舞臺。那麼在這樣宮廷對話中,那個伯夷哪去了呢?很明顯,大禹逼宮是一文一武兩個搭檔,文的便是不斷叨叨的皋陶,而一直沒說話的伯夷,你自己去想他在幹什麼。
回覆列表
你說的可能是《夏本紀》的這段?
皋陶作士以理民。帝舜朝,禹、伯夷、皋陶相與語帝前。皋陶述其謀曰:“信其道德,謀明輔和。”禹曰:“然,如何?”皋陶曰:“於!慎其身脩,思長,敦序九族,眾明高翼,近可遠在已。”禹拜美言,曰:“然。”皋陶曰:“於!在知人,在安民。”禹曰:“籲!皆若是,惟帝其難之。知人則智,能官人;能安民則惠,黎民懷之。能知能惠,何憂乎驩兜,何遷乎有苗,何畏乎巧言善色佞人?”皋陶曰:“然,於!亦行有九德,亦言其有德。”乃言曰:“始事事,寬而慄,柔而立,願而共,治而敬,擾而毅,直而溫,簡而廉,剛而實,彊而義,章其有常,吉哉。日宣三德,蚤夜翊明有家。日嚴振敬六德,亮採有國。翕受普施,九德鹹事,俊乂在官,百吏肅謹。毋教邪淫奇謀。非其人居其官,是謂亂天事。天討有罪,五刑五用哉。吾言厎可行乎?”禹曰:“女言致可績行。”皋陶曰:“餘未有知,思讚道哉。”帝舜謂禹曰:“女亦昌言。”禹拜曰;“於,予何言!予思日孳孳。”皋陶難禹曰:“何謂孳孳?”禹曰:“鴻水滔天,浩浩懷山襄陵,下民皆服於水。予陸行乘車,水行乘舟,泥行乘橇,山行乘暐,行山木。與益予眾庶稻鮮食。以決九川致四海,浚畎澮致之川。與稷予眾庶難得之食。食少,調有餘補不足,徙居。眾民乃定,萬國為治。”皋陶曰:“然,此而美也。”禹曰:“於,帝!慎乃在位,安爾止。輔德,天下大應。清意以昭待上帝命,天其重命用休。”帝曰:“籲,臣哉,臣哉!臣作朕股肱耳目。予欲左右有民,女輔之。餘欲觀古人之象。日月星辰,作文繡服色,女明之。予欲聞六律五聲八音,來始滑,以出入五言,女聽。予即闢,女匡拂予。女無面諛。退而謗予。敬四輔臣。諸眾讒嬖臣,君德誠施皆清矣。”禹曰:“然。帝即不時,布同善惡則毋功。”帝曰:“毋若丹硃傲,維慢遊是好,毋水行舟,朋淫於家,用絕其世。予不能順是。”禹曰:“予娶塗山,癸甲,生啟予不子,以故能成水土功。輔成五服,至於五千裡,州十二師,外薄四海,鹹建五長,各道有功。苗頑不即功,帝其念哉。”帝曰:“道吾德,乃女功序之也。”皋陶於是敬禹之德,令民皆則禹。不如言,刑從之。舜德大明。根據網上能找到的白話二十四史資源,譯文如下:
皋陶任刑獄長官以治理民眾。帝舜上朝,禹、伯夷、皋陶在舜帝面前交談。
皋陶敘述自己的意見說:“果真遵從道德行事,就會謀劃高明,臣下和睦。”禹說:“對,可怎樣做呢?”皋陶說:“啊!謹慎地修養自身,把修身作為長久之計,使九族親厚而有序,使許多賢明之人成為輔佐之臣,這樣,政令就可以由近及遠地實施了。”禹拜謝皋陶美好的言論,說:“說的好。”
皋陶說:“啊!治理天下在於瞭解人,在於安定民眾。”禹說:“唉!都像這樣,堯帝也難做到。能瞭解人就是明智,就能正確地任用官吏;能安定民眾就是仁愛,民眾就會愛戴他。能做到明智仁愛,何必擔憂驥兜呢,何必放逐有苗呢,何必害怕巧言令色的小人呢?”
舜帝對禹說: “你也有話直說吧。”禹作揖說:“唉,我說什麼呢!我衹想每天孜孜不息地做事。”皋陶責難禹道: “什麼叫孜孜不息?”禹說:“洪水滔天,浩浩蕩蕩,包圍高山,淹沒丘陵,百姓長期生活在水中。我陸路乘車,水路乘船,坐著橇穿過泥沼,穿著有鐵齒的鞋子爬山,翻山越嶺,砍伐樹木。我跟益一起發給民眾稻穀和鳥獸的鮮肉。挖通了九條河流入四海,疏浚了小溝大渠入河。我跟稷一道發給民眾難得的口糧。糧食缺乏的時候,從糧食多的地方調配補充到糧食少的地方,或叫百姓遷居。民眾於是安定,各地得到治理。”皋陶說:“對,這是你的美德。”
禹說: “啊,帝!要謹慎您所處的帝位,您的舉止要穩妥。輔佐您的大臣有德行,天下人都會順應您。您用純潔的心靈來承受並光大上帝的命令,上天將會重用並賜福給您。”舜帝說:“唉,臣子啊,臣子啊!臣子要作我的大腿、胳膊、耳朵、眼睛。我想控制民眾,你們要輔助我。我想觀察古人的形象,觀察日月星辰,製作不同花紋色彩的衣服,你們要了解清楚這些。我想聽六律、五聲、八音,考查政事是否荒廢,傳出或採納具備五德的言論,你們要聽。我如果有不正當的言行,你們要幫助我糾正。你們不要當面奉承,背後卻說我的壞話。要敬重前後左右的大臣。那些搬弄是非卻受寵的臣子,衹要君主的德行確實能施行,就都可以清除。”禹說:“對。帝如果不這樣,好人壞人同時任用,就不會有成績。”
舜帝說:“不要像丹朱那樣驕縱,衹有浪蕩遨遊是他的愛好,在無水的地方行船,喚朋友在家中做淫亂的事,因而不能繼承堯的事業。我不能容忍這樣的行為。”禹說:“我娶塗山氏女兒為妻,四天後便離家去治水,生下兒子啟,我也沒回家撫育,因此能成治水之功。輔助完成五服的設定,四周延伸到五千裡,全國十二個州都任命了長官,京城之外一直管轄到四方偏遠的地區,五個諸侯國各設定一個五長來管理,他們各遵職守,取得成績。祇有三苗兇頑不遵職守,請帝考慮吧。”舜帝說:“推行我的德行,是靠你的勞績才逐步做到的啊。”
皋陶於是敬重禹的功德,下令讓民眾都以禹為榜樣。如不遵守命令,就施刑罰。因此,舜的德政進一步發揚光大。