我兒子班裡有個家長，在班級群裡跟老師訴苦：她的孩子她管不聽，管不了。我們老師的神回覆：孩子是影印件，家長才是原件，影印件不好，找找原件的問題。

看高曉松媽媽的訪談錄，高媽媽說她小的時候，每天看到的是父母捧著書讀書，所以你會不由自主地學著找書看。

父母是孩子最好的老師，給他樹立正確的榜樣，孩子會有樣學樣。其身正不令而行，其身不正雖令而不行。

另外還要注意孩子的交友及接觸環境，孩子結交的朋友努力好學，他也會跟著力求上進；孩子整天和一群無所事事、泡吧上網的人在一起，他能學好才怪。“蓬生麻中，不扶而直”。

跟孩子好好談一談，樹立一個正確的榜樣，樹立一個遠大的目標，和孩子一起拋棄過去，以嶄新的姿態好好開始，努力學習。

恭喜你的兒子玩遊戲上癮了！

遊戲不是災難。

兒子初一，週末回來手機不離手，玩遊戲上癮，好事？壞事？家長看法如何？是否學習成績第一就是家長心目中的好孩子？

首先肯定兒子玩遊戲不是壞事，恰恰相反，這是好事。

虛擬的世界，比學校更有趣。

第一，說明孩子還有救，因為他還保留一份生活的熱情。假如遊戲都不玩了，直接回家休學了，你要發瘋嗎？我朋友高一的兒子就是如此，不想上學了，整天在家玩遊戲，而且還不是特別好玩的大型遊戲，都是小兒科的遊戲，家長急瘋了，卻也無可奈何，最後是誠惶誠恐，生怕孩子做出更加極端出格的事情，只得小心翼翼地哄著。

第二，單純阻攔肯定不可取，疏導為主，為何父母不與孩子一起玩？玩不是目的，而是重新建立優良的親子關係孩子打成一片，孩子才能夠真正接納你聽取你的建議，才有可能轉移到文化課學習上。如果一味封堵如臨大敵，等待你的只能更糟。孩子要裝備花錢，不但不能阻止還要給錢玩。如果這都做不到，何談解決問題？

第三，家長對什麼有癮？有癮說明熱愛，而熱愛就是最好的老師。如果家長根本就沒有哪怕一點有癮的長處，有何資本阻止？

家長的綜合素質，最根本。

第四，家長需要改變你錯誤的觀念了，遊戲不是災難，遊戲者照樣可以出人才，何況還有遊戲方面專門的職業呢？孩子初中打遊戲就談虎色變？老土的觀念了。不怕他玩遊戲，就怕他瞎玩，亂玩，有一搭沒一搭缺乏連續性。也不必說遊戲可以自我掌控，這是孩子唯一自己可以把握的虛擬世界。從小孩子就活在父母老師和社會期待中，根本沒有個人主動的選擇。那麼，遊戲上癮豈，不是很正常？

第五，為何如此上癮？深層次原因何在？如果為父母者根本不懂一點孩子心理，不懂得站在孩子角度出發解決問題，你算合格家長嗎？

我現在感覺跟你也遇上了同樣的問題，但是我覺得我這個寒假會跟孩子，一起解決這個問題，想在假期帶孩子多到戶外運動運動，多溝通溝通和他一起面對，一起解決。

先做到自己不玩，然後再要求孩子少玩或下載一些有助於學習的App來給孩子玩。我以前也天天玩，孩子也效仿，現在我不玩了，陪他一起看書。

我建議需要培養他在其他方面的興趣，比如說籃球啊，跳繩啊，健身，跑步之類的，細心和他溝通，經常想辦法和他做一些趣味活動，讓他的生活充實起來，自然他就不會因為遊戲沉迷其中了，他沉迷手機遊戲的根本原因不僅僅可能是他對學習沒有希望，而是自己的日子過得太空虛了，它需要有一些刺激才能讓他感到不空虛，如果他經常有一幫朋友，可以經常和他一起學習，一起交流，一起互動，他不會經常那麼沉迷於手機遊戲的！

好好和孩子溝通，合理安排時間，該娛樂的時候娛樂，該學習的時候學習，但千萬不要打罵孩子，初一已經進入青春期了，正是叛逆的時候。