成人學習鋼琴理解比孩子快，很容易掌握知識要點，孩子學鋼琴難主要是孩子理解力不夠，有的練習不知道目的是什麼。

成人比孩子自律性要好。鋼琴學習很大部分是要透過不斷練習才能提升技巧的，孩子天性都是愛玩的，枯燥的練習總是讓孩子厭倦彈鋼琴。

但是孩子協調性比大人要好，學習的更快，反應也比大人快。所以在陪伴孩子學鋼琴的過程中，大人每次都能看出孩子哪裡有問題，能指出問題但是很可能同時學習反而不如孩子彈的好。

從我的成人學生的學習情況來看的話，其實0基礎開始學鋼琴的成人學生初學階段，甚至進階階段，都要比小朋友快很多，效率高很多。如果有基礎，或者是其他器樂的基礎，會比沒有基礎的成人學生更快。

如果是走專業路線或者縱深度，成人學生可能跟小朋友可能是沒有辦法比的，一則成人學生去學鋼琴的時候大多數人還是以興趣為主，一部分以需求為主，再去走專業道路的人還是非常少的，如果學習的訴求和目標不同，那麼投入的精力和訓練肯定都是有差異的；二則從培養和開發的角度來說，小朋友的潛力更強，技能成長空間和彈性更大，而成人在這個方面就沒有太多的優勢，而且從輸入層面來講的話，成人的主觀意識也是比較強的，有時候對於引導和吸收的徹底性不如小朋友。所以這也是如果發展縱深的專業度來說的話，成人肯定是比不上琴童的。

但是如果以會彈鋼琴，給到譜子或者自己喜歡的曲子有譜子，就能夠獨立識譜彈奏的角度來說的話，那成人學生的鋼琴學習進度在入門階段，基礎階段確實比小朋友快非常多。一則是因為成人的理解能力更好，所以溝通交流的時候也更容易覆蓋到要求和資訊；另一則是成人的實踐能力更好，按照要求每週練習的過程中成果更加顯著，畢竟成人學生都是自己因為興趣來學鋼琴的，所以不再需要家長盯和要求，都比較自覺自驅，並且上課的時候我會把每條練習的要求或者需要改善的點說的非常清晰，並且下課前會帶著學生再回顧一遍，因為這是下去一週的練習重要的方向和內容，如果漫無目的的去練，也是比較浪費時間和收效甚微的。並且有些學生工作相對閒季的時候還會希望進度可以更快一些，練習的內容可以多佈置一些。

另外，成人學生只要不是走了彎路，進行“速成”學習的話，一般打基礎的階段或者見效的階段並沒有想象中那麼漫長。以我的成人學生為例，從0基礎開始的學生，想要會彈鋼琴的話，有兩種能力是非常重要的，一個是識譜能力，能夠透過訓練學會識譜的方法，提升識譜的速度和準確率，另一個就是手指能力，這個是確保譜子都認識，大腦也知道怎麼彈，但是手配合不起來或手指的靈活程度，獨立程度，所需技能彈不了。所以對於這兩點的訓練過程中，成人學生進步還是非常快，並且有了獨立識譜，手型，發力，手指能力基礎，其實無論能夠學到哪裡，走到哪一步，以後想要再撿起來，都相對比較容易。

成年人學鋼琴是不是比小孩更快一些呢？

首先我們需要考慮一個大前提，就是假設同樣是在零基礎的情況下。

那麼從時間上來看，小孩的學習時間可以根據需要做平衡安排，所以正常情況下，每天是可以保證有一個充足的時間去練習鋼琴的。但是這方面成年人就不一定保證得了，因為有太多別的東西需要去分心。但又從思維理解上來說，小孩的理解能力一定不如大人來的快。假設給予同樣的時間，成人的理論掌握這一塊一定是比小孩要快很多的。

所以，從初學階段來看，如果成人和小孩接受一樣的正確的教育、練習一樣的時間的話，一般來說成年人肯定是會比小孩要快的，也有可能會快很多。

而讓我們覺得成年人學習起來會慢的原因有很多，這裡稍微細說幾點：

成年人急於求成，更希望在更短時間內掌握更多的知識，結果適得其反。經常我們會看到一些所謂的“鋼琴速成教學法”，透過一些記琴鍵位置的方式去彈曲子，就是來迎合這樣的成年人的。但是用這種方法長期下去，能真正彈下來的曲子，就只是平時在練的一兩首，而視奏的技能並沒有真正的學習到。由於成年人在初期階段進行鋼琴教學的難度不大，所以會導致大多數成年人會誤以為不用花太多資金成本在找好的老師上面，於是請到的老師也不會有太多的經驗，甚至沒有辦法能夠及時的去糾正學琴中間出現的一些手型姿勢，或者識譜的一些不良習慣。成年人自己會習慣性有先入為主的想法，覺得自己沒有從小開始系統的學習，所以肯定不如別人，因此自己沒有很強大的信心覺得自己能學好，有這種心理暗示後其實就更加不容易學好了。

都說專注在一個事情上一萬個小時，那你一定會在那件事情上有所成就。因此只要真正用心，認真的去學習，勤勤懇懇，這才是真正學習的態度。不要考慮學習的時間長短以及給你帶來的實際成效，先要去做，去堅持，成為時間的朋友，自然而然就會有所收穫。

最後，還是希望每一位踏進音樂殿堂的朋友都可以收穫到自己中意的音樂篇章。