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如果再給我一次選擇,我還會選擇“科技支農”三下鄉。
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  • 1 # 浙裡新農人

    如果再給我一次選擇,我還會選擇“科技支農”三下鄉。

    也許很多人會認為,學農專業的大學生畢業出來還不如種田的農民。事實真的是這樣嗎?

    三下鄉,給予我們學農專業大學生一次寶貴的實踐機會,讓我們能跟隨科技特派員老師,將種植管理技術帶到農村、帶給農民,使農民少走一些彎路,增加他們的收入。“科技支農”是我們的第二個課堂,它讓我們深入農村、與當地農民一起生活,是我們農村經驗的來源。

    “科技支農”是實地瞭解農村基層發展現狀、當地特色產業發展現狀的一次寶貴機會。只有真正地沉下去,才能學到基層農民的艱辛。我們95後的大學生將自己的青春、智慧帶到農村,利用新媒體優勢,積極廣泛地宣傳當地特色農產品,雖然力量單薄,但是我相信每位參與其中的同學,必會漲知識,提技能!

    如果再給我一次選擇,我還會選擇“科技支農”三下鄉!

  • 2 # 治水小分隊

    突然在三下鄉問答中翻到了“科技支農”的問答,果斷點了進來。我們團隊就是科技支農幫扶行動,團隊名稱是水體藻華的化感防治,主要是開展助力五水共治方面活動的。選擇科技支農也算是有原因的。團隊成員均是學校環境工程專業的學生,參加此類別的暑期社會實踐能帶給我們和專業有關的知識。最開始我們接觸到劣五類水的相關知識後便開始想如何能夠打擊這些水源問題。雖然作為剛進大學學習的新生來說這些知識都還不是所認知的範疇,但我們有幸在專業老師和學長的指導下參與了學校裡一個重要的水處理專案,在這個方面取得的成功讓我們更加堅定了自己的步伐,探討著在暑期社會實踐中也走科技支農這條線,使圍繞著我們的河道透過我們的努力變得更加乾淨而富有生命力。

    助力五水共治這是項大工作也是一場持久戰。這次短短的社會實踐並不能發揮到最大的作用,所以若是再次參加社會實踐,我們定會再次出擊,再次選擇“科技支農”這條路,盡我們綿薄之力,讓我們周圍賴以生存的環境得到有效地改善。

  • 3 # 信者先行實踐團

    這次的三下鄉活動,我們團隊的科技支農只要體現在了支教方面。

    我們帶來了隊員們自己的科技發明,溫度控制報警器、LED藍芽控制燈塔和紅外釋熱報警器,並分別向孩子們講解了它們的構造和原理。溫度控制報警器透過設定一個溫度段,若現實溫度超過這個溫度段,就會報警,發出“滴滴滴”的聲音。LED藍芽控制燈塔是利用了藍芽控制的流水燈,用手機APP控制燈塔,五顏六色、絢爛多姿的色彩充滿燈塔,讓孩子們眼前一亮。最後展示了紅外釋熱報警器,它是透過人體的感應發出的報警聲,主要應用比聲控燈更加的先進。當有人經過時,它便會感應到,燈就會瞬間亮起。之後,社會實踐團隊成員把展品拿到孩子們面前,讓孩子們親身感受科技作品中所蘊含的科學道理。隊員們還為孩子們展示了自己製作的無人機模型。這是一種六旋翼無人機,它可以透過遙控器來遙控無人機飛向天空。當社會實踐團隊成員將無人機飛向天空時,孩子們抑制不住自己內心的激動,絲毫忘記了天氣帶給他們的炎熱,心中只有對科技的欽佩與喜愛。

    選擇科技支農是為了讓農村跟上科技發展速度,讓孩子們對科技產生興趣,對科技產生渴望。農村科技終究比不上城市,科技支農能夠讓農村得到發展,能讓村民、孩子們跟上時代發展,

    科技發展迅速,而農村卻享受不到科技發展帶來的好處,而我們科技支農,就能讓農村享受科技,讓科技的作用得到更大的發揮。

  • 4 # 使用者65423916237

    科技的發展與社會生活的進步息息相關。2009年中國的科技進步對GDP的貢獻率達39%,2016年已增長到55%左右,而這期間伴隨著經濟的蓬勃發展和人民生活水平的大幅度提高;再看美國、德國等發達國家,其科技進步貢獻率高達80%以上,可見科技在社會發展程序中所發揮的強大引擎作用。中國鄉村部分地區相較其他地區而言發展較為落後,“科技下鄉”會明顯地縮減其之間的差距,而且科技在鄉村也確確實實留有落腳點,農業、畜牧業、鄉村旅遊產業、鄉村生產企業等發展都需要科技的推動和革新。希望“科技下鄉”能實實在在地幫助這些地區更高質量地發展。

  • 5 # 走近學困生

    我們經常聽到這種新聞,例如某某大學生畢業後回鄉種地,帶來經濟新發展,或者是創造了什麼生產記錄等等。這些人之所以能成功,離不開科技的幫助。所以,“科技支農”是非常有意義的,也能夠給一些比較落後的農村帶來實質性的改變。

    相比起世界其他地方,我們國家的鄉村算是很落後了。在現在的新農村建設中,科技下鄉是一個重要環節。科技支農是把科學技術提供給農村,以節省財力、物力、人力等來提高產量和質量,為農民服務,為新農村建設提供堅實的基礎。科學育種,科學管理,科學防災。等我們離開後,這些技術也會留下來,繼續造福鄉村的人們。另外,這也是我們將所學知識運用到實踐中的一種表現,有利於我們更深的體會和理解。

  • 6 # 三農情興農惠民實踐隊

    都說“民以食為天”,那麼農業作為國民經濟發展中一個重要組成部分,國家對此更是極為重視。作為農業大學學子,當為國家農業發展貢獻微薄之力。我們實踐團隊積極響應團中央“三下鄉”號召,走出學校,來到鄉村,去到最需要我們的地方開展暑期社會實踐活動。 實踐團隊於7月中旬,來到廣元市青川縣以及宜賓市長寧縣進行科技助農和扶農支教活動。九年前的地震曾將青川變成一片荒蕪的廢墟,但它並沒有震垮青川縣人民蓬勃向上的決心,反而在國家政策的扶持下,社會各界人士的幫扶下,引進新技術、新品種、新理念,使養殖業走上良性發展軌道。但青川縣養殖還是存在散戶養殖佔多數、養殖不具規模化、缺乏科技指導等問題。這就需要我們發揮自己的力量。我們走進養殖場,為農戶解決養殖中遇到的困難,走進課堂,為孩子普及新型農業知識,做到從娃娃抓起。

    農業乃立國之本,到有需要的地方科技支農,正是廣大學子價值的體現。

  • 7 # 時光靜好2448

    現在的時代是科技的時代,現在的科學發展日新月異,科學科技的創新是當今時代最具需要的發展,所以科技支農對於三下鄉來說無疑是比較重要的。如今作為軟武器的科學發展,受到了越來越多的重視。發展科技才是硬道理。“科技支農”才是對農業更加有利的支援。

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