你好，下面我來回答一下你提的問題，初二英語怎樣提高？我覺得大概需要從六個方面去提高，必須要花心思，下苦功。只要功夫深，鐵杵磨成針。

首先是要突破單詞關，作為英文的最基本的詞彙基礎，一定要突破單詞關。不僅要記住單詞的拼寫，發音也要標準，知道什麼意思，也就是音形義。單詞關都過不了，就好像是巧婦難為無米之炊。最好自己積累的單詞量要比同年級的多10%~20%，這樣考試的時候就比較有優勢。

其次夯實基礎知識，在頭腦中構建一個語言知識網路，句型、固定短語等等要過百關；短語的固定搭配要熟記其用法。 第三是梳理語法知識，把單詞按度詞性歸類（名詞、動詞、形容詞。副詞等等），兩種語態（主動和被動），三大從句（賓語，定語和狀語從句），八種時態（一般現在時，現在進行時，一般過去時，過去進行時，一般將知來時，過去將來時，現在完成時，過去完成時）。學習語法除了要理解它的用法，最好是把一些經典的例句背下來，考試或者再以後應用這些語法的時候就能做到溯源追根。 第四是練習寫作，寫作文的練習主要是多寫英語日記，可道以用簡單的語句記錄下一天發生的事，或認真分析內老師給出的各種體裁的範文。 第五是提高閱讀能力，這是初中、高中，乃至更高層次考試的絕對重點。平時多閱讀，提高語感和閱讀技巧。在週末或者寒暑假時間比較充裕的時間可以多看英文原著。這樣的話堅持下來對你的英文提高特別有幫助。 第六是聽力和口語，容這方面更沒有太好的辦法，必須多聽、多說、多練，不斷積累經驗。在這裡建議你在假期可以看看一些經典的英文電影，比如說《阿甘正傳》之類的，不要看太多，寧願是一部電影不斷的重複看，重複聽，直到在你的腦海裡形成很深的印象，最好能做到脫口而出，這些能力就能夠刻在你的骨子裡，提高了英文素養，英語自然而然就提高了。

總而言之，只要你能做到以上六點，多花時間在英文科目上，幹下苦功，就能大幅度的提高你的英文。最後，祝你在以後的學習中，百尺竿頭，更進一步。

TED上有一個演講，我印象深刻。講的是她自己如何學會幾門外語，並且瞭解他人如何學習。她發現每個人的學習方法都不一樣，並且每個人都對自己的學習方法津津樂道，原來最好的方法是——興趣。

進入第二個問題，對英語不感興趣怎麼辦？這一點就像打籃球，你見過一個打籃球特棒的人說對籃球不感興趣嗎？初二學習並不晚，我們那個年代有的學校到高中才開始學英語，逆襲的同學大有人在。

想學跑步就先邁開腿，想學游泳就先跳進水。學英語就要開始行動，在學習中找方法。

既然是英語學習，當然也有它公認最有效的方式。1.輸入，即聽，閱讀要遠遠大於輸出，即說和寫。2.刻意練習即專項訓練要利用一切可以利用的時間。3.跟對師傅事半功倍。

初一上半學期的英語還比較簡單，大多是和小學六年級相似的英語知識點。進入初二以後，對應英語每單元的詞彙量都會大大的增加。好多詞的用法都會有拓展，還有辨析。一個簡單的詞結合不同的介詞都會有完全不同意思的動副片語。這在完形填空，還有語篇填空中都會有相應的考察。

我對初二學英語的學生有以下建議：

學英語的態度首先要端正。課堂上高效集中跟著老師的思路認真聽講，做筆記。筆記中有些模糊記不完整的可以請教學習成績好的學生或老師本人。一定要弄懂，這樣做題中你的障礙會小，做題的準確率會提高。

每一單元，每一篇課文課前都要充分的閱讀預習。預習新的單詞及發音。這樣才能跟上老師講課的速度。

溫習課文，溫習記憶筆記新知識點，經常抽時間讀課文，背誦課文。每單元，至少要背一篇經典的含語言知識點多的課文。英語的句子 範文會背了，一些知識點慢慢的你就會理解運用啦。一些測試卷評估卷的優質作文範文也可以拿來背。

建立錯題集。自己做錯的題目錯在哪個知識點沒掌握，要弄明白。不要鬆懈，一定不能偷懶。不能放任小的知識點不掌握。 那你就會發現你的知識漏洞還有知識漏洞，還有知識點弱項會越來越多。重積累。

平時養成好的英語學習習慣。碎片化的時間經常練習讀課文，背課文練聽力。

祝大家在英語學習上都有一定程度的進步。