只要是帶附點的音符都叫做附點音符。 比如四分音符帶附點，就是四分附點音符。 附點音符的時值是前面音符的一半。比如二分附點音符時值是三拍，四分附點音符時值是一拍辦。 一、大附點、小附點的認知 ，大附點和小附點就是一隻大西瓜，然後被切成了4 份。前三份是第一 個人的，最後一份是第二個人的。 故，每次彈奏大、小附點的時候，一定要數好 1、2、3、 4。 大附點的彈奏就如前面所說的一樣，每次彈奏大、小附點的時候，一定要數好1、2、3、 4。 但是，往往左手的伴奏，是主要讓孩子頭痛的。其實不難，初學時，要拿筆出來分析。 右手的附點，標出1、2、3、4 ; 左手的伴奏也相應加上1、2、3、4，然後縱向 1-彈奏 2- 彈奏 3-彈奏 4-彈奏。這樣，就能初步的彈奏大附點和小附點了。(當然，這時是機械的，需 要領悟大附點的特點和附點的大致表達含義和色彩) 小附點的彈奏，對於初學者而言，是有一定難度的。最好的方法就是把3/4 拍的曲子， 變成6/8 拍來彈奏;把2/4 拍的曲子，變成4/8 拍來彈奏。即以8 分音符為一拍，每小節有N 拍。 切記，彈奏有些複雜的附點結構時，最主要的一定是拿筆出來分析，切記回到根本1、2、3、4 !三、大附點、小附點的彈奏特點 大附點和小附點的第一個音符較長，第二個音符較短，故，學生們在平時練習時，記得 把長的音彈奏略強，第二個音不要過於強、略弱些，也不要彈得太弱。 此練習，可以透過《哈 農》的每首曲子來練習，每首曲子都可以由鋼琴教師自己來改編，然後讓孩子彈奏。 切記，要做出強弱分明，雖然附點到後期，未必一定是要作出強弱分明。但是對於初學 者的樂譜中，大多是要做出強、弱分明的!有了主與次，形成附點特有的對比色彩。

指是指左手指頭在弦上作各式各樣的按絃動作，它是二胡基礎訓練中的重要一環。由於二胡不像手風琴、琵琶那樣有琴鍵或品位標誌，而是靠左手指頭觸弦的不同部位，若觸弦位置稍有不對，就會出現按音不準，影響演奏效果。由於琴絃長短決定了音距寬窄，琴絃越短，音距就越窄。二胡各把位之間的指距各不一樣，這給運指帶來了更大的困難。換弦要注意腕力與指力的相互配合，要扣準音符時值，過渡自然。快弓通常用於處理快速旋律的樂曲，是提高二胡表現力的基本手段之一。

　　一般連音符的數字的標寫方法只在符尾處寫上數字就可以了，是幾連音就寫幾，如果出現休止符就要在數字的兩邊畫上連線，以示這休止符和音符之間的關係，但是要跨在一起。

　　三連音

　　假使把音值分成三部分來代替兩部分，便形成了三連音，用數字3表示。

　　五連音

　　假使把音值分成五部分來代替四部分，便形成了五連音，用數字5表示。

　　六連音

　　假使把音值分成六部分來代替四部分，便形成了六連音，用數字6表示。

　　注：兩個三連音（重音在1、4音上）和一個六連音（重音在1、3、5音上）是不可混同的。

　　二連音

　　把帶附點的音符分成兩部分來代替三部分，便形成了二連音，用數字2來表示。

　　換弦是指弓毛擦一根弦轉為擦另一根弦。換弦不外乎兩種情況：一種是利用換弓時換弦，另一種是在弓子執行過程中換弦。這兩種換弦都要求把音符的時值扣準，過渡自然。初學者由於換絃動作片面依賴於指力，腕力不夠，造成了指力換弦的被動。在換弦時往往出現突然嘎止的現象，或是把琴絃猛擊一下，在快速旋律中換弦的毛病表現得猶為突出。所以腕力與指力的相互配合，對換弦來說是非常必要的。

　　無論拉弓、推弓、換弓、換弦時食指與拇指相對構成的持弓點均應固定不變，運弓時，整個右手以持弓點為軸，拇指和食指繞著軸心作相應的扇形轉動。此外，在拉奏練習中應養成自覺遵守符號標記的習慣，並且要記住一些常用的運弓符號，否則將使整個弓序顯得雜亂無章，並且有損於音樂形象的表現。二胡練習的曲譜除連弓符號有明顯標記外，其它符號（包括運指符號）只是在必要的地方才標記。對於沒有標記的音符，就要根據前後的演奏符號加以推論，或參照前後相同旋律的演奏符號，及依照人們共同的演奏習慣來把握住恰當的演奏方法。

　　對於密集的音型，緊湊的節奏，構成快速旋律的樂曲，通常採用一音一弓的運弓方法來處理，這種連續規則出現的快速運弓稱作"快弓"。快弓在現代器樂作品中應用非常廣泛，是提高二胡表現力的一個基本手段。拉奏快弓首先得從慢弓練起，只有把慢弓拉得穩、平、直、含蓄內在，才能使右手各關聯部位肌肉加深對運弓輕重緩急的微妙動作的記憶，在這基礎上再去學奏快弓，這些肌肉也能逐漸適應快速運弓動作的需要，待拉到一定的程度，再逐漸加快速度。

連音符內的所有音符算一弓，連音符結束後換弓

連音符內的所有音符算一弓，連音符結束後換弓

使用者52⋯⋯21提出！

二胡大附點和小附點怎麼拉？

我們以2／4拍為一小節來舉例丨 1 2 丨3 4 丨每小節有兩拍，拉1音一長弓，再推2音一長弓，每個音的時間記為兩秒，每小節共四秒。

如果出現了丨 1· 2 丨這種2音下方加一橫，1音後面加一點，意思是把2音減去半拍給1音，這一來1音就為一拍半，拉三秒，半拍2拉一秒

你把弓杆做記號分成四段1·三秒鐘內拉弓杆上三格長，這樣共一拍半，還有2音是半拍，接著按一指2音只用弓的一格長，懂嗎？1音因延長了半拍就拉0．75弓長，半拍2就拉0．25弓長

這就叫大附點的音符合起來為兩拍，對於小附點跟大附點原理一樣，合起來為一拍，這就知道了小附點只用一拍拉一弓，弓上的刻度不變，用弓長度也不變，只是用了一半時間為兩秒。

這種把整拍分長短的方法就叫切分，見到附點記住規則：附點的時值是前面音的一半，你用數字比分就知道是唱多長時間了。

再看兩拍之間出現兩個附點的，叫做復附點，怎麼辦？記住每個附點都是前面音的一半時值，比如復附點丨 1 · · 2丨這2音下方有兩短橫，就是十六分音符1· ·的時值是1．75秒時值、而2是0．25時值、你會在一長弓內完成這兩拍的弓段分配嗎？

你練習時先學會弓段分配，練會了要進入樂曲按正常節拍時間，這樣才成為有節奏的歌曲。

節奏型還有很多，你先學會幾分音符下方加幾橫，認得這是多少時值的音符，再對附點音符加 以分配弓段，連起來就有節拍了。

首先要讀懂譜子，熟練的能夠唱下來，然後再去練習。

然後再根據時值進行分弓段演奏，時值長的用的弓段長，時值短的弓段短。如果是連弓的話就比較簡單了，和上面一樣，減少了換弓會更加容易些。只要掌握好時值和弓段，做到譜子心中有數，多多練習，沒有學不會的。

改變樂曲中強拍上出現重音的規律，使弱拍或強拍弱部分的音，因時值延長而成為重音。這重音稱為切分音。因此切分音一般弓段長，演奏的時候加重一下就可以了。

附點一般用一個小圓點來表示，打在音符的右邊。演奏的時值是附點前面音的一半，後面的音減少一半，故前面音弓段長後面的短。

根據您圖片的資訊，我判斷應該是安徽民歌《鳳陽花鼓》中的一小節。

這裡面的1 .2，屬於附點四分音符，“1”拉一拍半，拉弓；“2”拉半拍，推弓。

附點音符，還有一種雙附點音符，標記是“1 ..2”，也就是把“1”音延長，大於一拍半小於兩拍；把“2”音再縮短，比半拍還要短一些。兩個音一共演奏兩拍，這種雙附點節奏在北韓族音樂中用的比較多一些。