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  • 1 # 原生家庭不是病

    當您不知怎麼辦的時候,說明你正把弟弟的焦慮成功的轉嫁到了自己身上。

    當您提出問題的時候,說明您正走在解決問題的路上!

    從心理學來看,焦慮往往是對自己應付現實情況的能力做出消極判斷後,而產生不愉快的情緒表現,緊張、不安、憂慮、煩惱等複雜情緒。就像您的問題,一定是覺得處理起來有些超出自己的應付能力。

    一般來說,焦慮指數與應對問題的能力是成反比的,應對能力強些,焦慮指數就會低些,反之亦然。

    焦慮產生的原因有很多,概括的講,可以分為現實性的和非現實性的原因。

    現實性原因,一般是指因為生活中現實的原因造成的,可以採用一些放鬆或者轉移注意力的方法減輕症狀,一旦引起焦慮的現實問題解決了,焦慮也就隨之消失了。

    比如,考試前,沒做好充分準備,心裡對考試沒底就會表現出緊張的情緒,從另一個角度來看,這種適當的緊張會促使人們更加努力的複習,對考試是有益的,這恰好是焦慮產生的正向作用。一旦考試完了,焦慮也隨之消失了。

    非現實性原因,一般是指自己不知道什麼具體原因,卻會持續的感到緊張不安,或者情緒反應與現實事件不相符。

    當然,這種非現實原因,在最初的時候一定是在現實事件的基礎上發生的,只是由於某些原因,導致這些現實因素被掩蓋起來,不能被輕易發現而表現出非現實性的原因。時間久了,身體功能或社會功能受損就會轉變為病理性焦慮,需要得到專業的幫助。

    如果是發生了軀體反應,就要到專業的醫院診治,伴隨心理上的問題,配合專業的心理諮詢效果會更好,需要跟心理諮詢師在諮詢設定下一起探討,找到被壓抑了的最初引起焦慮的原因,焦慮才有可能被釋放。

    從您的問題描述可以看到,您的問題是由弟弟帶給你的現實原因引起的,從表面上看,可以分解為以下幾條:

    1、弟弟得了焦慮症;

    2、弟弟的病需要您的幫助;

    3、你幫助弟弟的條件是需要賣房子;

    4、賣房子這件事對你來說很難承受;

    5、幫不到弟弟自己就會過意不去。

    所以,我們可以反過來問一下自己:

    1、如果你的生活和弟弟的生活,只能二選一,你會選擇哪個?

    2、如果真的賣了房子,你能承受由此帶來的後果嗎?

    3、真的賣了房子就可以幫到弟弟嗎?

    4、弟弟的病只有賣房子才能解決嗎?除了賣房子還有其他辦法嗎?

    5、除了你,還有誰可以幫到弟弟?

    以上問題,你可以先自問自答,聽聽內心真實的答案是什麼?

    當然,任何問題都不只有一種或兩種選擇,只是我們暫時還沒想到更合適的方法而已。

    首先,我們要先有個立足點,就是要保證自己是有幫助弟弟的能力。邏輯源於,弟弟是需要幫助的,我是可以幫助弟弟的,如果我的生活不能保證,就談不上幫助弟弟,所以,首先要保證自己的生活,才有幫助弟弟的可能。

    幫助弟弟的能力,包括財力上的和精神上的。因此,你要權衡一下,必須要賣房子是你能承受得了的嗎?賣掉房子,你的經濟狀況如何?你的精神狀態如何?這會不會成為下個焦慮的起點?

    再者,從資源上看,可不可以尋求更多的資源,包括人力資源和社會資源。

    人力資源,是指家裡人或是親人,除了你還有誰可以提供幫助?

    社會資源,是指除了家人之外的資源,比如社群組織或公益組織等。

    第三,從方法上尋求更多的可能,包括幫助弟弟的方法,也包括治療弟弟焦慮症的方法,因為最終目的是要治療弟弟的焦慮。

    針對有限的材料,提供有限的建議僅做參考,最好的專家是自己,希望您能找到最佳答案!祝弟弟早日康復!

    任何問題都沒有標準答案,只有最適合自己的才是最合適的!

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