我個人對幼兒園老師要求不高，只要不體罰孩子，有一顆善良的心，讓我能夠踏踏實實把孩子交他手裡看管就行。就這麼簡單現在的老師也有很多都做不到。

私立幼兒園，我們孩子的班裡人最多，三十多個，別的班也就二十個左右。為什麼，就因為班主任很好，中間不停的有孩子插班進去。我們沒有接觸過別的老師，無從比較，就這個班主任來說，有責任心，有教育方法，有事和家長及時溝通，不打不罵不體罰，但是孩子都怕她，不是恐懼，就是她說什麼孩子都會聽。

我家孩子屬於動作協調性比同齡孩子慢半年一年的，別人會用勺子的時候我們不會，別人會用筷子我們孩子勺子還用不利索，有先天的原因也有後天長輩比較嬌慣的結果，剛進入嬰兒班，老師都是很有耐心的餵飯，到了小班漸漸訓練孩子獨立，而且幼兒園開設了輪滑課，一開始別的小朋友會滑的時候我們還在地上爬，過了一段時間我們從影片上看到孩子自己可以獨立滑行的時候還是很激動的，曾經一度以為我們孩子在運動方面是不行的，三歲多不可能學會輪滑這種東西。

後來我也反思了一下，孩子該放手鍛鍊就該放手，孩子的潛力遠比我們想象的大，沒那麼嬌氣。

孩子的進步離不開老師一天一天的教導，老師也用行動贏得了家長的信任。其實有什麼事雙方及時溝通也不會發生那麼多老師家長互撕的情況，家長通情達理，一點點小事能不計較就不計較，比如孩子磕了碰了，偶爾受涼感冒了，都是正常的，只要不嚴重就沒必要去指責老師沒盡心看好之類的，畢竟在自己手裡也會受傷生病。

去年六一活動，提前通知買白色的小布鞋，就是咱們小時候都穿過的，也就十幾塊錢，衣服幼兒園準備好了，家長配合買雙鞋就行了，平時也可以穿的，就有一個家長死活不買還在群裡一直說老師，還大段的文字上綱上線，說什麼專心教育孩子就行了，不要搞這麼多事情亂七八糟的，老師也不好正面反駁。我看不過去了，說替老師說了幾句話，然後矛頭又開始指向我，後來老師專門私信我向我表示感謝並且讓我別放在心上。

我不知道那是誰的家長，但是我覺得你家孩子上幼兒園，集體活動小朋友都著裝統一，就你家孩子特殊，你的孩子要怎麼想，現在還小，到了小學各種活動更多，你嫌麻煩你孩子逐漸脫離集體真的好嗎，我相信肯一個月花兩千上幼兒園的都不缺那十幾塊錢，而且是六一這種大型活動老師才要求買雙鞋，平時並沒有什麼事情的。

如果我是老師，再好的脾氣我也會心有芥蒂的，我不是說老師一定會特意為難孩子的，但是如果你能體諒老師的話，老師對你家孩子肯定也會更上心一些的，有的時候我去接孩子老師沒事就站門口跟我說說我家孩子發生了什麼好玩的事情，說逗得一屋子老師直笑，我覺得這是家長送多少禮都換不來的。

不排除有年輕沒責任感的老師，但是大部分老師都是盡心盡力管一個班的小朋友，好的老師不是靠運氣碰到的，很大一部分也要看家長的因素，你尊敬別人體諒別人，別人自然會回報你的，你如果成了老師的朋友，那麼朋友的孩子自然要照顧好的。我一分錢沒送過一個禮也沒送過，平時沒事絕不聯絡老師，誰都有自己的生活，白天是在看孩子是工作，晚上回家人家是下班，是自己的生活，沒有必要的事情不要打擾就是最好的。

相信自己的老師是最好的那就是最好的。

首先這個問題問得不對，喜歡什麼樣的幼兒老師，喜歡漂亮溫柔心善全能得幼兒老師，現在的家長孩子都是說不得惹不起的幼師工資低，身份也低是服務行業把家長和孩子當成上帝，我幹幼師多年了從不願別人稱呼為老師因為各方面離老師太遠了，我只是個看孩子的阿姨，儘量滿足家長孩子的要求從不敢和哪個發火，不管孩子們在怎麼淘氣都秉承不受傷害為第一，有時遇到不講理的也是笑臉捱罵，無所謂將來社會會教育他們，自己選擇了這個行業就好好幹，不願幹可以不幹嘛畢竟360行可以選擇，所以不要說你想要什麼樣的幼師，這個社會想要什麼樣的幼師，國家對幼兒園的關心投資夠嗎？哪個幼兒園不是以盈利多盈利為目的的？還是靠國家靠教委多關心多抓抓管管吧

我本身就是教師，深知職稱和績效工資給教師帶來的傷害，但又有什麼辦法呢？我以前也是校長，職稱就不用說最高，超過教我的老師。工資更不用說，也是最高(以前還沒績效工資)，這就是權力給教師帶來的不公平，雖如此，還是建議取消職稱和績效。