出路？要什麼出路！現在整個社會包括輿論導向都在說教師的不好，從教師補課到教師放假白拿工資，從教師打學生到一些極個別的教師隊伍中的敗類，從軟弱無力得學校管理到不管學生出任何事就找學校賠償，沒有一件不是大肆宣揚的，讓全社會都敵視教師，唾棄教師。教師只是個職業，不是蠟燭，需要用生命去照亮別人，照亮別人了，老師自己的親人就得活在黑暗中了。我是一名教師，不是我不敬業不積極師德敗壞，我對學生的態度就是我把我該做的做了，該教的教了，其他一概不管，對不學的既不罵也不打，聽之任之。搗亂不服管的，請他出去，他不出去我出去，應為我害怕呀，怕我被迫向人下跪 ，怕我被人打殘了，親人為我痛苦而兇手未成年逍遙法外，怕我管學生連累父母老婆孩子受無妄之災。老師的出路在哪裡？老師都沒出路了那學生的出路和教育得出路是不是也就被堵死了？

我不是教師，我同事辭職考了教師資格證，去大學教書，他們剛剛開始只拿基本工資，不過教師是一個熬資歷的職業，只要堅持不放棄，待遇會慢慢提上去的。

教師的工作是神聖的，而且相比社會上的其他職業比較穩定安逸，教書的是匠人，想想將來桃李滿天下，多少教師的奮鬥目標。教書育人也育己。教書也在昇華自己。

這個浮華的社會里，人的形形色色個性展示的紛繁複雜。快不快樂源於自己的心態，沒車沒房你依舊活的挺好。未必非要隨波逐流，出路，老師的出路當然是桃李滿天下。

如果自己有能力，也可以選擇其他職業，實現價值。人活著快樂就好，煩惱都是自找的，心態好，生活就Sunny明媚。