1.生活中缺什麼就去讀什麼。比如，我的屋子一直都是亂糟糟的，直到今天才想做一個收納達人，可是光有口號是不行的，任何事情執行都要落實到腳踏實地的點子上，當開啟大衣櫥的兩扇門，都不知道如何下手，桌子上亂七八糟的小擺件哪個都覺得有用，抬頭看看要整理的這個家，瞬間壓力山大撲面而來。想向高手請教，除了身邊的朋友可借鑑外，還有一個好辦法就是多讀書，站在巨人的臂膀上，看看人生整理，收納，禪這類主題的書，給生活做減法，因為不懂又需要所以更能帶著目的性從中學到實用的東西，即刻投入產出。
2.把對自己有用的觀念，做事的方法記下來。讀一本書，就像兩個人在聊天，讀者與作者之間的博弈商討，作者做某件事的驅動力如果能對自己產生深刻的印象，那麼就說明了他的觀念深深地影響了我們，我們也接受並且認同作者的思考方式，在以後的生活中如果需要用到意志力或是某種思想觀念的時候，我們自己創造不出一個說服自己的理由，可以藉助他們的觀念來開導自己。比如，個人到商場裡喜歡買買買，看到這個也喜歡，那個也不錯，糾結，好想都買回家，有種貪心不足的感覺，這個時候某個作家的一篇文章就出現了，隱約記得是一位很有名氣的臺灣作家的一篇文章，大意是每次看畫展的時候，她都會很認真非常享受的看，因為看過之後就要走了，雖然有想據為己有的想法，因為每幅畫都那麼攝人心魄，但不會去買，為什麼一定要買回去呢，好好享受當下，讓它們的精華深深地滋潤自己就可以了，讓自己感到幸福的東西不一定非得帶走。
每次追劇停不下來的時候，有個外國的作家的行為舉動也對自己產生了影響，他喜歡吸菸，有一天夜裡下著暴雨又颳著風，可這時在家裡滋滋潤潤的他沒有煙吸了，他就去買菸，當他準備好要出門的那一刻他才意識到，半夜三更從床上爬起來穿好衣服和外套，穿好雨衣冒著風雨走在黑漆漆的路上，來回的艱辛就是為了買一盒煙，想到自己的行為舉動如此荒唐和不明智，這個作家就放棄了出去買菸的念頭。有時候我也會想，看看我，成天追劇，犧牲了自己的睡眠和身體健康，顧不上吃顧不上喝，追劇也沒人發工資，看完了也沒啥收穫，以後追劇別那麼拼了，像個傻瓜一樣。經常在腦子裡勸說著自己，有時也就不想看影片了。換用別人的思維方式，對自己也有幫助。
3.寫讀後感不拘於形式。上學的時候，老師讓寫讀後感，我一般都會寫這本書哪裡哪裡好，主要重心側重於書本本身了，而讀書是為了服務我們的，現在我把重心轉移到自己身上，自己的現狀是一種什麼樣的情況，這本書裡哪些內容能夠對自己缺點的改變產生作用，哪些內容能讓我豁達胸襟成為一個越來越快樂的人。採納和運用，就是書本與人建立連線的過程，讀後感也是這樣。我有時也會在讀後感裡插個畫，有時自己畫，有時也會裁剪貼上，我的讀後感有時做成手賬的模樣，有時變成寫日記的形式，比如之前的收納，會將裡面的方法制成一個100天行動計劃，落實監督執行，根據書的內容和易於接收的方式，做成自己喜歡又有用的形式，經常看看，也經常學學。
1.生活中缺什麼就去讀什麼。比如，我的屋子一直都是亂糟糟的，直到今天才想做一個收納達人，可是光有口號是不行的，任何事情執行都要落實到腳踏實地的點子上，當開啟大衣櫥的兩扇門，都不知道如何下手，桌子上亂七八糟的小擺件哪個都覺得有用，抬頭看看要整理的這個家，瞬間壓力山大撲面而來。想向高手請教，除了身邊的朋友可借鑑外，還有一個好辦法就是多讀書，站在巨人的臂膀上，看看人生整理，收納，禪這類主題的書，給生活做減法，因為不懂又需要所以更能帶著目的性從中學到實用的東西，即刻投入產出。
2.把對自己有用的觀念，做事的方法記下來。讀一本書，就像兩個人在聊天，讀者與作者之間的博弈商討，作者做某件事的驅動力如果能對自己產生深刻的印象，那麼就說明了他的觀念深深地影響了我們，我們也接受並且認同作者的思考方式，在以後的生活中如果需要用到意志力或是某種思想觀念的時候，我們自己創造不出一個說服自己的理由，可以藉助他們的觀念來開導自己。比如，個人到商場裡喜歡買買買，看到這個也喜歡，那個也不錯，糾結，好想都買回家，有種貪心不足的感覺，這個時候某個作家的一篇文章就出現了，隱約記得是一位很有名氣的臺灣作家的一篇文章，大意是每次看畫展的時候，她都會很認真非常享受的看，因為看過之後就要走了，雖然有想據為己有的想法，因為每幅畫都那麼攝人心魄，但不會去買，為什麼一定要買回去呢，好好享受當下，讓它們的精華深深地滋潤自己就可以了，讓自己感到幸福的東西不一定非得帶走。
每次追劇停不下來的時候，有個外國的作家的行為舉動也對自己產生了影響，他喜歡吸菸，有一天夜裡下著暴雨又颳著風，可這時在家裡滋滋潤潤的他沒有煙吸了，他就去買菸，當他準備好要出門的那一刻他才意識到，半夜三更從床上爬起來穿好衣服和外套，穿好雨衣冒著風雨走在黑漆漆的路上，來回的艱辛就是為了買一盒煙，想到自己的行為舉動如此荒唐和不明智，這個作家就放棄了出去買菸的念頭。有時候我也會想，看看我，成天追劇，犧牲了自己的睡眠和身體健康，顧不上吃顧不上喝，追劇也沒人發工資，看完了也沒啥收穫，以後追劇別那麼拼了，像個傻瓜一樣。經常在腦子裡勸說著自己，有時也就不想看影片了。換用別人的思維方式，對自己也有幫助。
3.寫讀後感不拘於形式。上學的時候，老師讓寫讀後感，我一般都會寫這本書哪裡哪裡好，主要重心側重於書本本身了，而讀書是為了服務我們的，現在我把重心轉移到自己身上，自己的現狀是一種什麼樣的情況，這本書裡哪些內容能夠對自己缺點的改變產生作用，哪些內容能讓我豁達胸襟成為一個越來越快樂的人。採納和運用，就是書本與人建立連線的過程，讀後感也是這樣。我有時也會在讀後感裡插個畫，有時自己畫，有時也會裁剪貼上，我的讀後感有時做成手賬的模樣，有時變成寫日記的形式，比如之前的收納，會將裡面的方法制成一個100天行動計劃，落實監督執行，根據書的內容和易於接收的方式，做成自己喜歡又有用的形式，經常看看，也經常學學。