不知道你所謂的拯救是什麼程度，難道面臨廢社危機嗎？

答主大二時期曾擔任過手繪社的管理層，說是手繪社前身其實是學校動漫社的手繪部，後來學長們自立門戶開創了手繪社。

個人認為要辦好一個社團最主要的就是活動，社團有自己特色的精品活動就是保持動力的支援，像動漫社這種很有特色的社團可以和當地城市的漫展組織搭橋參加漫展之類的活動啊，這樣能很好的提高社團名氣，像我們學校的動漫社就自己承辦了一個校內的小型漫展，今年辦的是真不錯。還有一個就是去和校內組織搭線和他們一起參加活動，比如我們手繪社就參與了我們學校的跳蚤市場，做義賣活動，出售手繪明信片啊海報之類的，還有大家平時做的手工和別的一些小玩意，多露臉肯定就能提高知名度啊，而且還有很重要的一點，我覺得一個社團要有後續動力那就要源源不斷的納入新人，所以每年納新的宣傳也很重要。

而且社團管理一定要有一定的規則，不能說把它變成幾個管理層的私有物，你要替所有在社團內的大家著想。

附上上次義賣中賣出去的糖果屋w

既然動漫社需要拯救，那就說明它遇到了一些危機，或許是來自校方的壓力，或許是團隊難以維繫。誠然在校園裡，尤其是中學校園，我們的確會面對許多不可抗力，但是愛著這個社團，想要將之守護的心情是真實的。

為了這份心情，我們值得一試。面對不同的情況，我們可以嘗試不同的方法，也許能創造不同的可能。

如果是因為校方的壓力，確實會比較棘手，不過也不是沒有辦法。學校要求撤銷動漫社可能是，也可能是校領導認為動漫不利於學生學習。總之其原因可以歸結於學校決策層思想中動漫對學生不良影響的擔憂。某種意義上，家長與學校領導並非對動漫深惡痛絕，而是堅持於自己的理念。對此，我建議題主聯合動漫社同學一起做一份作品，可以是最容易的聯名信，可以是一段影片，或者將大家某次社團活動心得整理起來，由一名代表提交給校方，最好能由社長進行當面的交流。

如果是因為社團成員不再具有凝聚力，那麼社團負責人必須要明確自己的責任與義務。作為社團領導人，需要考慮如何讓加入團隊的成員獲得自己想要的東西，同時又能為團隊做出自己的貢獻。如果社團出了問題，就需要社長去了解大家的想法與訴求，同時做出必要的整改。

只要學校裡依然有喜歡動漫的同學，那麼一切就沒有到無法挽回的地步。試著找大家談一談，試著和大家舉辦有趣的活動，試著去招募意氣相投的小夥伴，試著讓大家因動漫而相識相知。

只要動漫社依舊是希望守護之物，一切都還沒有終結，你值得一試。

文：霜辰

首先，從內部來說，要提高社團內部的凝聚力。太過於散漫會讓一個團體漸漸崩塌，找到一件大家能夠一起去完成的事，或者是一個能讓大多數人參與進來的事情，這時候就要在社團內部先分化出來一個小的團體。要先分別出來，那些人是隻想參加活動，哪些人是真正想加入這個社團的。真正想加入這個社團，並且建設這個社團的，需要組織出一個策劃部。這個策劃部，首先就已經凝聚了一部份的人。然後由這一部分的人，再去進行發散，然後進而凝聚起整個社團。活動不能一個人想，這樣很難獲得別人的支援，不是當事人會有事不關己高高掛起的感覺，大家一起想的活動，既集思廣益，又能有前進的動力和基礎。策劃之後就要按照社團成員不同喜好進行分組，比如日漫 國漫 Lolita jk cosplay等等幾類，要儘量照顧到每一個人的興趣點，拉住大家參與進社團活動。

這裡舉個活動的例子，就比如去漫展，大家集體報名組成小團體，可以分組進行cosplay、看包、囤周邊、攝像等等，這樣的活動總會吸引熱愛動漫的人，以及讓社團內部的人有歸屬感。還有比如，集體設計社團吉祥物啥的，這也能增加社團歸屬感，不要各自為政。

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