這裡需要教是什麼意思呢?你是希望孩子拿回來還是?
關於小孩愛送玩具這樣的情況,我覺的要看情況而定。
第一,送的玩具是誰的呢?是孩子把自己的玩具送給別人了嗎還是借花獻佛拿了別人的玩具去送人呢?如果是自己的玩具,倒沒有什麼,如果拿別人的玩具來送給另一個人就不對了。要告訴他哪些是自己的,哪些是別人的。
第二,你的孩子多大了,她能否清晰的知曉送這個概念。如果已經懂得送的概念了,那麼在發現她喜歡送東西給別人時清楚的提醒她“寶寶,這是你的玩具,當然你有處置權,如果你想送就送吧,不過,送出去了就是別人的玩具了噢,你就不再擁有玩耍和處置權了噢”。
第三,可以問一問孩子,為什呢想要送玩具給別人呢,特別喜歡這個朋友嘛?如果回答是也可以適當的誇一誇“寶寶真棒,懂得分享了噢”,孩子從小學會分享,以後更不至於變成自私自利的人。玩具嘛,我覺的送人沒關係的,孩子不也經常收到別人送的玩具嘛。
最後,可以借用幼兒園老師經常說的來教育孩子“別人的東西不要動,自己的東西管管好”,我家小朋友小的時候就經常唸叨這句,所以她不會輕易動別人的玩具,要玩都是先禮貌的問過對方同意了再玩,當然,她自己的玩具經常會送給幼兒園小朋友,相對的,她也收到了不少小朋友送的玩具。和幼兒園小朋友相處的很融洽,這也是極好的。
這裡需要教是什麼意思呢?你是希望孩子拿回來還是?
關於小孩愛送玩具這樣的情況,我覺的要看情況而定。
第一,送的玩具是誰的呢?是孩子把自己的玩具送給別人了嗎還是借花獻佛拿了別人的玩具去送人呢?如果是自己的玩具,倒沒有什麼,如果拿別人的玩具來送給另一個人就不對了。要告訴他哪些是自己的,哪些是別人的。
第二,你的孩子多大了,她能否清晰的知曉送這個概念。如果已經懂得送的概念了,那麼在發現她喜歡送東西給別人時清楚的提醒她“寶寶,這是你的玩具,當然你有處置權,如果你想送就送吧,不過,送出去了就是別人的玩具了噢,你就不再擁有玩耍和處置權了噢”。
第三,可以問一問孩子,為什呢想要送玩具給別人呢,特別喜歡這個朋友嘛?如果回答是也可以適當的誇一誇“寶寶真棒,懂得分享了噢”,孩子從小學會分享,以後更不至於變成自私自利的人。玩具嘛,我覺的送人沒關係的,孩子不也經常收到別人送的玩具嘛。
最後,可以借用幼兒園老師經常說的來教育孩子“別人的東西不要動,自己的東西管管好”,我家小朋友小的時候就經常唸叨這句,所以她不會輕易動別人的玩具,要玩都是先禮貌的問過對方同意了再玩,當然,她自己的玩具經常會送給幼兒園小朋友,相對的,她也收到了不少小朋友送的玩具。和幼兒園小朋友相處的很融洽,這也是極好的。