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1 # 寶媽紅豆
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2 # 育兒錦囊墨小妞
首先明確:對自己來說優秀的標準是什麼?
接下來,發掘孩子的優秀和內驅力!對孩子來說,本身就好,你要多看到和鼓勵孩子。
比如,孩子寫作業有些亂,但是態度很認真,有的字也寫的還不錯。那麼可以說:我注意到你寫作業時很投入,外面有電視的聲音你也沒被幹擾,我注意到這一橫寫的很平,這一豎寫的很直,這個字在田字格的正中間。
首先明確:對自己來說優秀的標準是什麼?
接下來,發掘孩子的優秀和內驅力!對孩子來說,本身就好,你要多看到和鼓勵孩子。
比如,孩子寫作業有些亂,但是態度很認真,有的字也寫的還不錯。那麼可以說:我注意到你寫作業時很投入,外面有電視的聲音你也沒被幹擾,我注意到這一橫寫的很平,這一豎寫的很直,這個字在田字格的正中間。
首先感謝邀請。我是一位家長,我對這件事情是有所感觸的!我的女兒上一年級,她的班裡有69個人,一位數學老師一位語文老師,還有幾個副課老師(有課的時候才來,沒課的時候看不到人影的那種)。班主任便是數學老師。每次開家長會老師都會特別強調,因為班級裡孩子眾多,老師不可能照顧的那麼周全,需要家長們積極配合,包括學校的各種活動,希望家長們都要積極參加。事實證明,平常在班裡群裡比較活躍的家長,還有老師交待的事情積極完成的家長的孩子都很優秀。這裡給你幾點建議:一,做好與家長的銜接,做老師的除了智商高,情商一定要高,能很好的與學生家長溝通,讓學生家長心甘情願的參與到孩子的培養中來。二,做好班級工作的分工。孩子多的話,有些事根本無法顧及,所以需要成立家長委員會,所謂術業有專攻,家長委員會成立後,老師只需把工作分配好,家長委員會的同志們會積極去落實,老師就可以專注於傳授知識了。最重要的還是要看你自己了,如果你是新老師,多像前輩們學習吧!