學生時代最幸運的事，是遇到一個叫“苗霸天”的老師

01

終於有時間看完了于謙主演的電影《老師·好》。

于謙在電影中叫苗宛秋，是一位名字很像女人的男老師，任高一三班的班主任。

開學的第一天，苗老師就以鐵腕手段，對班裡幾位不安分的學生進行了治理，甚至不惜搬出在派出所工作的小舅子為自己壯膽。

一句“我不管你們之前的老師是怎麼教育你們的，也不管你們以前是什麼三教九流，從今天開始，這個教室裡的規矩它姓苗！”為他在學生中贏得了一個“苗霸天”的外號。

學生們不敢和他直接對抗，於是開始和他被評為區優秀教師時獎勵的那輛新腳踏車較勁。先是卸掉了腳踏車後面的蓋瓦，讓苗老師回家路上甩了一身泥而不自知，後來連腳踏車大梁的黑色漆皮都剝得體無完膚，不得不纏上了綠色的膠帶。

整個高中三年，苗老師都帶這個班，從高一三班到高三三班。

整個高中三年，苗老師都在和這幫孩子在鬥智鬥勇，相愛相殺。

為了管理學生，苗老師想盡了辦法；為了脫離掌控，孩子們用盡了手段。

最終，快畢業的時候，孩子們都明白了苗老師的好。

02

不知道為什麼，一邊看這部電影，我腦子裡一邊想的是自己的高中班主任老師。

同樣，他帶了我們三年；同樣，他畢業於名校，由於種種原因來到小地方教書；同樣，他對我們天天嚴防死守，我們天天想盡辦法逃離。

高中三年，他就像是我們的影子，無處不在。

早上起床鈴一響，宿舍外面會準時傳來他叫我們起床的聲音，讓我們三年都沒有嘗過賴床的滋味。

跑操的時候，他跟著我們跑，哪怕每次都累得氣喘吁吁。

早自習的時候，他會在課堂裡巡視，你想做個小動作都不行，更不用說趴在桌子上打個瞌睡來個回籠覺。

在他的課上，必須要認真聽講，誰要是一走神，必然要站著聽到下課。

就算別的科目的老師上課了，他仍然不放心，還會時不時透過門上的小視窗向裡面監視。誰違反了課堂紀律，會被揪出去批評。

好不容易捱到了晚上，他還要看晚自習，而且下了晚自習他還不走，不管是不是輪到他值班，他都會和政教處的老師一起查寢。

高中三年，無處不在的班主任老師，簡直是我們的噩夢。

03

像電影中的孩子一樣，當年的我們叛逆而不羈。

我們曠課，我們打架，我們半夜不睡覺打牌，我們跳院牆出去看電影。

像電影中的老師一樣，老師用盡了各種手段，想讓我們走上正軌。

他讓我們罰站，讓我們寫檢查，把我們的家長請到學校。

於是，我們對老師充滿了敵意。

我們偷偷拔掉他腳踏車的氣門芯，把他家的門鎖裡塞上火柴棍，故意把教室的玻璃打碎……

直到長大後，我們才明白，一個上有老下有小的中年人，能夠把幾乎全部精力都投入到學校、投入到學生身上，該是有怎樣的責任心，付出了多大犧牲！

我們只是看到了他的嚴格，影響了我們的放縱，卻沒有發現，他對自己是多麼苛刻。

於是，不管上學時我們曾經多麼恨他，畢業後我們都是非常愛他。

因為我們知道了他當年做的一切，都是為了我們好。

我們用荒唐的理由和方式同老師對抗，浪費的其實是自己的青春，而老師則是不厭其煩，一次又一次拉我們回到正軌。

04

以今天的標準來衡量，苗宛秋可能不是一位好老師。

他粗暴地要求燙了捲髮的女生把頭髮再去燙直，他要求抹了口紅的學生交出口紅，他讓犯錯誤的學生到講臺上罰站。

甚至，如果誰罰站還不老實就讓他蹲著，蹲著還多嘴就讓他趴著做俯臥撐。

他把不聽話的學生安排到講臺桌的底下，他讓搞惡作劇的學生頭頂著搪瓷缸扎馬步。

但正是這樣霸道的老師，讓一幫頑劣不堪的學生漸漸長大成人。

從某種意義上講，苗老師的那種霸氣，正是負責任的表現。

太多的年輕人，在一輩子最應該努力的年齡，在人生最可能改變命運的時候，還渾渾噩噩過日子，甚至與整個世界做對。

此時，需要有人替他們負重前行，需要有一雙強有力的手幫他們糾正方向。

苗宛秋就是這樣的老師，我的老師就是這樣的老師，每一個人在求學的路上，都會遇到這樣的老師。

“苗霸天”不是一個人，他其實是一群人，代表了所有負責任的老師的形象。

05

“我不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們，才給了我這段最好的時光”，電影中苗老師朗讀的這句話，讓我們看到了一位師者博大的胸襟。

但作為曾經的學生，我想到的卻是大話西遊中那段我們耳熟能詳的臺詞：

“曾經有一份真摯的愛情放在我面前，但是我沒有珍惜，等到失去時我才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此……”

只不過，曾經放在我們面前沒有珍惜的不是愛情，而是師生之情。

我們在最好的時光遇到了最負責任的老師，卻不知道珍惜，直到長大之後才追悔莫及。

年輕時不懂老師的心，這未嘗不是人世間的一種痛。

所以，我想對還處於學生時代的年輕人說，一定要珍惜那位對你管理嚴格甚至有些兇巴巴的老師。

因為能夠遇上這樣的老師，是你一輩子的幸運。

用現在對老師老師的評判標準來看，他是不是一個合格的老師？他的那些做法能不能用到我們現實 的教學之中，影片中苗老師是一個責任心很強的老師，對工作兢兢業業，幾乎年年被評為優秀老師。踏踏實實做好教學工作。他也是一個比較自視清高的人，兩耳不聞窗外事，一心只教學生孩子，由於不善於跟領導搞好關係，所以雖然每年優秀，但是每次學校分房，都沒有他的份，這讓苗師母頗為氣憤。

如果用現在的評判標準來看，苗老師似乎並不是一個合格的老師，嚴苛，古板，甚至學生也有涉及變相體罰，還私自辦班。但是，不可否認的是他的責任心，對學生的熱愛，對教育工作的認真負責，這才是做老師最重要的素質！我們都知道嚴師出高徒。我們敢像他這樣教學生嗎？現在的教育環境下我們能這樣教學生嗎？