不知道城市怎麼樣，在農村如果沒有打工的話，這麼大點的孩子還在媽媽懷裡吃奶呢！比如我哥，吃奶吃到三歲，身體非常強壯，而我媽生我時身體不行，所以我僅吃了幾個月的奶，跟他比起來就像根蔥。所以你要我說，一歲多的孩子他最緊要的是營養，是親情無微不至的呵護，致如教育，母親的餵乳、撫摸、逗弄，母親的眼神、話語，每一個動作、表情，甚至氣息都是教育，泰戈爾在《新月集》裡以孩子的口吻描述出母親的動人形像告訴我們，母親是孩子小小心靈的全部。你在正常撫養的同時，當然可以輔加佐料，你可以唱歌、可以背詩，也可以來幾句英語，甚至充當詩人、作家，來點童話、創作…只要是真善美如Sunny般的，你儘可以溫柔播灑。我們在動物那裡看到，獅子沒有刻意教育小獅子什麼，但小獅子依然長成了大獅子，對於我們的孩子，如果你想把他培養成什麼樣的人，你最好先成為什麼樣的人，只要你成了他的榜樣，接下來他就會像小獅子一樣自然長成大獅子。

一歲半的孩子注意力不集中，說明你的孩子很正常。

早教課不是讓孩子學東西，而是促進孩子的各方面發育。一個成熟的早教機構，會把孩子的月齡分的很細，每個月齡的課程是不一樣的。比如不會走的孩子就多做爬行的練習。會走的孩子就練習登高等活動。表面上看，好像也沒什麼神奇的。但是可是用的裝置，家裡一定是沒有的。就拿爬行舉例，在家裡最多就是滿屋子爬，有的家裡會限制孩子只能在爬行墊上爬。在課上，地板是軟的，不用擔心摔倒，不用擔心著涼。裝置有斜坡、有輪胎、有各種大球小球、呼啦圈、臺階、小橋、圓洞等等。老師會用遊戲的方式讓孩子爬過這些裝置，鍛鍊孩子四肢和大腦的協調能力。

大些的孩子可以選擇的課程就更多了，音樂、美術、游泳、廚藝等等，看孩子喜歡什麼就去上什麼，對孩子全面發展有個啟蒙。

說回注意力不集中的現象。這很正常，所以課程安排每個環節的時間都不會很長。一個遊戲做完了馬上換另一個遊戲，課程安排地比較緊湊。隨著月齡越來越大，安排遊戲的時間會越來越長。

注意力不集中還有個原因就是孩子對這個遊戲不感興趣。每個遊戲都會有小孩不參與，在旁邊看著或者去玩別的。但是換到另一個遊戲，這個小孩就很開心地參與了。還有的小孩是因為膽小，比如讓小孩鑽洞，有的小孩沒鑽過，不敢，就去玩別的。讓小孩從透明的滑梯滑下，有的小孩沒有安全感，不玩，去玩別的了。

1歲半上早教已經不算早了。

我們家女兒差不多也是1歲半去上的早教。當時一個8個小朋友，其它都坐的好好的，就讓一個人滿場跑，圍著小朋友轉圈。大概跑了有大半年。一件事我也擔心她這樣是不是什麼也聽不進去，跟老師交流，的確有一類小朋友像我們家這樣，表面上不聽，但是其實她也在吸收。不要強求她坐下來，就按照她喜歡的發生進行。事實也是，比如英文歌她也會唱，老師所有的上課節奏指令她都懂。所以不要擔心，沒有什麼問題。