領課精讀——全新STEAM少兒英語課程

提起STEAM教育，想必大家已經不陌生了，但是還是有很多朋友對什麼是真正的STEAM教育有疑惑，以及STEAM教育理念和模式不清楚。今天我們就來共同探討一下什麼是真正的STEAM教育。STEAM是一種教育理念，有別於傳統的單學科、重書本知識的教育方式。STEAM是一種重實踐的超學科教育概念。任何事情的成功都不僅僅依靠某一種能力的實現，而是需要介於多種能力之間，比如高科技電子產品的建造過程中，不但需要科學技術，運用高科技手段創新產品功能，還需要好看的外觀，也就是藝術等方面的綜合才能，所以單一技能的運用已經無法支撐未來人才的發展，未來，我們需要的是多方面的綜合型人才。 從而探索出STEAM教育理念。

STEAM教育理念最早是美國政府提出的教育倡議，為加強美國K12關於科學、技術、工程、藝術以及數學的教育。STEAM的原身是STEM理念，即科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、數學（Mathematics）的首字母。鼓勵孩子在科學、技術、工程和數學領域的發展和提高，培養孩子的綜合素養，從而提升其全球競爭力。近期加入了Arts，也就是藝術，變得更加全面。

STEAM教育在美國的重要性不亞於中國的素質教育，在美國大部分中小學都設有STEAM教育的經費開支，而STEAM也被老師、校長、教育家們時時掛在嘴邊。在STEAM教育的號召下，機器人、3D印表機進入了學校；奧巴馬也加入了全民學程式設計的隊伍，寫下了自己的第一條程式碼；幫助孩子們學習數學、科學的教育科技產品層出不窮；而且這五個學科，技術和工程結合，藝術和數學結合，打破常規了學科界限。

STEAM教育的特點也很明顯，也突出STEAM的真正教育理念：

1、STEAM教育非常重要的一點是讓孩子學會如何把學習到的相關知識和真實事件發生關聯。

2、STEAM教育把現學知識串聯起來，透過知識遷移，應用轉化，最後以某種形式展現出來。可能是一個工程作品，可能是一幅畫，可能是一個搭建模型。最終的成果是什麼不重要，重要的是他對所有相關東西的聯結。

3、透過STEAM教育，讓孩子能夠進到更深層次的深度理解，學生可以自主探究知識整理，這種高階思維能力的訓練就是STEAM教育的價值體現，這就是STEAM教育的真正教育理念。

領課精讀的STEAM教育模式。

領課精讀正是在這一理念指引下全新開發的STEAM課程品牌，他的教學模式就是基於專案來學習，從一個專案問題出發，去深層次的透過各種途徑和方法去尋找問題的解決方案。而且問題提出都是針對真實場景並非虛構，這就讓學習者對解決的問題有個更深層次的認識。

領課精讀的STEAM課程核心是培養孩子們的創新意識、發散思維、想象力、發現問題的能力等等， 這種模式的教育會鍛鍊學生的想象力、好奇心、發散思維能力、發現問題的能力、動手能力、運用多學科解決問題的能力、團隊合作的能力等等，非常值得我們共同去研究和實施。

我曾是一名大學英語老師並獲得大學英語教師資格證書，目前專注英語啟蒙和雙語教育！平時上學的時候主要是利用零碎時間學習原版英文影片 ，英語單詞卡片圖片，還有一些繪本！

最近放暑假了，打算對孩子的英語進行提高，包括進行繪本閱讀！

我是這麼打算對孩子進行繪本學習閱讀的，你可以參考一下！

一、選材方面必須選擇合適的！

根據自己家的孩子選擇原版地道的英文繪本，難度要適合孩子的英語水平！

我也是根據我們家的英文水平，挑選一些原版地道合適的英文書籍！

這一方面父母需要用心去挑選！

二、配合圖文繪本，最好有音訊！

小孩子閱讀繪本，如果能配合音訊進行聽力同步練習，更佳！

暑假剛開始這兩天我就是利用音訊，文字同步的形式學習繪本！

可以是紙質繪本+音訊，也可以利用手機端APP！

音訊建議在有空的時候就去聽，聽多了也會在某些方面會加深文章的內容！

如截圖：

三、精讀之前需要先泛讀，從中選出重點難點！

泛讀之後選出重點難點，並把重點難點攻破消化！這樣才可以為精讀打下牢固的基礎！

四、高效精讀是要達到深刻記憶，需要反覆溫習！

根據艾賓浩斯記憶理論，即使是精讀，過一段時間也會遺忘！

所以為了加強精讀效果就需要反覆溫習！

五、需要精讀內容還需要輸出表演！

精讀的內容：一段話，一篇文章故事。拿著書看和讀是一回事，能不能夠說出來表達出來是另外一回事！

精讀的目的就是能夠實現有效輸出！

所以我會要求我兒子學完之後，精讀完之後還要能夠表達出來！

有時候會通過錄影片的形式來練習精讀後的輸出內容！

關於這個話題，我確實有一些自己的心得和見解。

由於我的英語是自己透過看美劇，上網路請母語英語人士為我答疑解惑而成的，所以我自己頗有一些心得和見解。為此我還寫過中英文的部落格來表達我的看法，下面就是我的英文部落格連結:

https://auguwu.wordpress.com/2018/08/28/about-infants-educationtwo/

https://auguwu.wordpress.com/2018/08/28/about-infants-education/

這裡我再次將我的看法總結一下。孩子活波好動，個體差異很大，要想讓孩子學好外語有兩個方面相當重要，一個就是切中孩子的興趣點！一但切中孩子的興趣點，那麼孩子學習起來就會專注而高效。而這個興趣點是需要家長和老師努力挖掘，不斷嘗試的去找出的。

其次是心理疏導和建立，這方面也相當重要，這會影響孩子未來對於學習和工作的主動性。孩子毛燥多動，對於一個不熟悉的語言可能很快就厭倦了，此時老師或家長的耐心溝通，講解，心理上的轉換可以讓孩子對英語保持持續的學習興趣。