當班長的經歷可以讓一個人對處理臨時狀況的能力有所提升。班長可能意味著承擔比別的同學更多的責任，協助老師管理班級，組織一系列活動，難免會出現很多問題。這時作為“班長父母”，家長的作用就要有所發揮，您的孩子可能第一次遇到這種問題，要多跟他交流，教他一些處理辦法。可能將來的某一天，您的孩子在遇到這些問題時，比其他人更有優勢。

還有就是對人際關係的處理以及號召力的培養。有事情找班長可能是我們從小到大就知道的，同學吵架也是班長出面，在同學與老師之間的平衡也是很重要的，當過班委的劇友可能會知道，這種活比較容易得罪人，稍微處理不好可能兩邊得罪人。家長的引導作用這時也要起作用，要讓孩子有正確的處事觀念，處理問題考慮周全，照顧同學的感受，要公正。孩子，有想當班長的想法是好的，一定要有要支援，很多家長可能會開玩笑的說“你還想當班長balabala”的，對孩子的自信也會是一種打擊。當然有家長可能怕耽誤學習，但小W想說這個社會不需要書呆子，你學好了可能出來為別人打工，但你有領導力可能就能管別人了。這就是小W的一點分享～

當班長的經歷可以讓一個人對處理臨時狀況的能力有所提升。班長可能意味著承擔比別的同學更多的責任，協助老師管理班級，組織一系列活動，難免會出現很多問題。這時作為“班長父母”，家長的作用就要有所發揮，您的孩子可能第一次遇到這種問題，要多跟他交流，教他一些處理辦法。可能將來的某一天，您的孩子在遇到這些問題時，比其他人更有優勢。

還有就是對人際關係的處理以及號召力的培養。有事情找班長可能是我們從小到大就知道的，同學吵架也是班長出面，在同學與老師之間的平衡也是很重要的，當過班委的劇友可能會知道，這種活比較容易得罪人，稍微處理不好可能兩邊得罪人。家長的引導作用這時也要起作用，要讓孩子有正確的處事觀念，處理問題考慮周全，照顧同學的感受，要公正。孩子，有想當班長的想法是好的，一定要有要支援，很多家長可能會開玩笑的說“你還想當班長balabala”的，對孩子的自信也會是一種打擊。當然有家長可能怕耽誤學習，但小W想說這個社會不需要書呆子，你學好了可能出來為別人打工，但你有領導力可能就能管別人了。這就是小W的一點分享～

有很多孩子都有過這樣美好的憧憬。我覺得這也沒什麼不好:首先擔任班長有利於孩子嚴格要求自己，從而使自己在各方面得到提升。每個孩子從內心裡都是渴望他人的注意、支援和喜歡的。所以，他們會透過言語、身體姿態、面部表情等方式來展示自己，從而獲得他人的肯定。其次，如果孩子能順利適應班長的角色，也會和老師有很多積極的互動，配合老師完成班級各類事務，從而鍛鍊自己。所以，孩子有這種想法很好，家長就要引導孩子更加努力，各方面嚴格要求自己，讓自己能夠勝任班長的角色。對於那些只是想當但不肯自己努力的孩子，家長也可以趁機教育一番:任何成績和成果或者目標的實現，都是要付諸努力的，不努力那隻能是幻想。

有很多孩子都有過這樣美好的憧憬。我覺得這也沒什麼不好:首先擔任班長有利於孩子嚴格要求自己，從而使自己在各方面得到提升。每個孩子從內心裡都是渴望他人的注意、支援和喜歡的。所以，他們會透過言語、身體姿態、面部表情等方式來展示自己，從而獲得他人的肯定。其次，如果孩子能順利適應班長的角色，也會和老師有很多積極的互動，配合老師完成班級各類事務，從而鍛鍊自己。所以，孩子有這種想法很好，家長就要引導孩子更加努力，各方面嚴格要求自己，讓自己能夠勝任班長的角色。對於那些只是想當但不肯自己努力的孩子，家長也可以趁機教育一番:任何成績和成果或者目標的實現，都是要付諸努力的，不努力那隻能是幻想。

我認為孩子有這樣的想法是好的。

孩子想當班長，可能是志向所在，也可能是對權力的渴望，這都沒有錯。一個班級中有幾十個學生，孩子有當班長管理幾十個同學的想法是值得稱讚的。

當班長可以讓孩子更有責任心，對老師負責、對班級的同學負責，更對自己負責。還可以提高孩子的自信，鍛鍊孩子的管理能力、人際交往能力，這對孩子的成長很有好處。

既然孩子有當班長的想法，家長就要對此加以鼓勵，支援孩子。

我認為孩子有這樣的想法是好的。

孩子想當班長，可能是志向所在，也可能是對權力的渴望，這都沒有錯。一個班級中有幾十個學生，孩子有當班長管理幾十個同學的想法是值得稱讚的。

當班長可以讓孩子更有責任心，對老師負責、對班級的同學負責，更對自己負責。還可以提高孩子的自信，鍛鍊孩子的管理能力、人際交往能力，這對孩子的成長很有好處。

既然孩子有當班長的想法，家長就要對此加以鼓勵，支援孩子。