可以，這不是歧視，就像非典隔離一樣，主要還是儘快找到治療辦法，這些人我不建議參加高考後錄取到不同高校，而是直接統一讓艾滋年輕患者直接上生物醫療等類似的大學專業，讓他們學成研究艾滋病自救，總比等死強，也避免艾病傳染別的同學，自救的動力說不定就出幾個大科學家，研究出治療辦法多好

第一，我們要明確艾滋病的傳播途徑。血液傳播、母嬰傳播、性傳播。所以我們不難看出將艾滋病患者獨立考場是沒有很大必要的。

第二，我們要用正確的態度看待艾滋病。艾滋病確實是令人感到害怕，但是真正害怕的原因是我們自己內心的恐懼。醫學已經發明瞭在72小時之內阻斷艾滋病的藥物，所以我們應當相信在未來不久艾滋病的治癒將不是問題。

第三，對艾滋病人多一些寬容。患上這種病並不是人人都願意，我們應該給予他們更多的關愛，要讓他們相信這個世界還有愛，還有人沒有拋棄他們。

也許決策者的初衷是好的，但是會適得其反。第一:即使透過在獨立的考場考出好成績，相關高校會持什麼樣的態度去錄取呢？有人說不設立獨立考場，怕考生家長如何如何，怕這個，怕那個，那要是錄取了怎麼辦？也設立獨立教室上課？有專門的授課老師？怎樣住宿？如何就餐？洗浴？等等，不然，按之前的說法，想必會殃及整個班級沒人敢來上課了吧！那些不被錄取的人怎麼辦？社會會接納他們嗎？用人單位會錄用他們嗎？他們靠什麼生存？靠什麼治病？所以我認為設立獨立考場，這顯然是變相歧視！就是暗示大家，他們是艾滋病患者，離他們遠點，不然你會死的很慘。第二:我們有關部門能不能把心思放在普及預防艾滋病的知識上？把這方面知識普及開來，讓人們有一個正確的認識，不至於提艾色變，知道怎樣面對這樣的群體，既能做到不被感染，又能避免恐懼。第三:艾滋病患者，他只是一個患者，他們享有公民所有的權利和義務，不能因為他們感染了這種病，就飽受社會的不公平對待。這樣設獨立的考場，會帶來很多負面的影響，有些人會像對待怪物一樣的對待他們，像避瘟疫一樣的避而遠之，從而給患者心裡造成巨大的痛苦，而且這種痛苦是終生的，這很可怕。。第四:我們只要自己搞好個人衛生，養成好的生活習慣，潔身自好，遠離毒品，懂得預防知識，基本可以不被感染（醫療器械感染除外，因為這不是我們自己能夠防範得了的），並不是你遠離這樣的人群就高枕無憂了。舉例:不是每一個艾滋病患者我們都熟知的，我們到公共場所去購物，與你擦肩而過的有可能是艾滋病患者；我們愛錢如命，可是我們手裡的每一張鈔票也許曾經是艾滋病患者經手的，上面也許還殘留著他的唾液；我們手能觸控到的門拉手，櫃檯，甚至我們試穿的衣服，鞋子等商品，有可能剛剛被艾滋病患者試穿過；我們到一些餐廳就餐，你可知道你用到的餐具消毒徹底嗎？是不是也被艾滋病患者用過……等等我們怎麼防才有效？難不成從此不出門了？不花錢了？不到外面吃東西了？誰能做到？所以我認為，真正的能讓我們受益的不是你今天設一個獨立的考場，明天開始我遠離艾滋病人群，甚至有人說把他們通通安排到一個與世隔離的小島上等等，我們沒有這樣的權利這麼做，也沒這個能力這麼做。