讓我這個25年教齡的老師來回答吧。

90年代，我剛師範畢業時候，有一同學做了一年教師，然後就改行去了司法局。那時候改行比較容易，做老師能說會寫，很多單位都缺這樣的人。有局級領導看上了，或有一定關係，就可以直接調動過去做秘書或做行政工作。

後來，人事制度改革，編制抓得緊。就先借用老師，借上幾年有機會就可以轉崗了。我也曾借用到鎮政府，做了一年鎮委書記的秘書。只是感覺自己性格不合適就罷了。一般的行政單位都需要能寫計劃總結的人。我們縣每年都有幾個年輕教師轉行去各行政單位。

目前，全面實行了公務員制度，公務員單位逢進必考。公開招考有了較多的限制。教師直接改行的機會很小了。近10年來，也曾有符合一定條件的老師和領導，直接到鎮政府擔任副職的縣政府行為。我的同事和同學陸續有幾人去了鄉鎮做副鎮長。

教師改行也和教育大環境有關。鄰縣的老師超編了，有的學校慢慢成了麻雀學校，縣城多了很多富餘老師。據說一下就把幾百老師分流到了各事業單位。人多了不叫轉行，叫分流了。我的幾個同學都留下來做老師。他們說做老師久了，其他行業做不習慣了。

總之，教師行業也算穩定，不能大富大貴，養家餬口還是沒問題的。轉行不轉行就看個人的追求和選擇了。

我感覺教師辭職挺多的，浙江小縣城，我們縣城去年考編崗位好幾十個，今年考編崗位又有好幾十個，如果沒人辭職怎麼可能這麼多崗位。幸虧我們縣對補課管的不嚴，教師基本靠補課賺錢，如果不能賺外快，我估計學校裡應該沒有男老師了，今年我剛拿到教師資格證，在網上的教師證名單裡，差不多在10個人裡面只有1個是男的。