講個故事，不僅僅是針對理工科學習。

我中考那一年我所在的市的中考狀元是我隔壁班的同學，他的鄰居和我是同桌，給我講了他的故事。

他的父母分別是高中和大學老師，經常在家，高知分子還不算忙。父母的教育最重要的點確不是交給了她什麼知識，而是以身作則和陪伴。他家的電視幾乎從來不開，只要有空閒的時間，父母就在看書和看報紙雜誌，但是父母重來不會要求規定他看什麼，但在不同的年齡段會買一些比較合適的書隨機放在書櫃裡，等他覺得無聊想模仿父母的時候，就去書櫃裡翻，這找找那看看,能懂的就會直接看，也不在意究竟是什麼書，慢慢地就會把那些適合自己的書找出來看了。

他對數學和科學的求知慾也很強，但父母從來沒有教給他什麼知識或者讓他上補習班，只是讓他自己去找不知道的問題的答案，弄懂後再來告訴父母，查書或者上網，自己去搞清楚來龍去脈。有時候科學問題會涉及物理或者化學實驗，父母就會拿來器材（連電路）或者玩玩化學試劑，完全憑興趣，覺得好玩就做不好玩就放棄。所以他初中的時候書包裡就是高中教材，自學完了高中課程，用來解決初中問題毫不費力；還在學校機器人小組做程式設計和機器人測試。

他家最大的原則就是做感興趣的事，父母絕不干涉。對孩子和自己是同樣的標準,少接觸網路電視，或是怎樣使用它們的功能。另一個就是父母花了大量的時間在孩子成長期陪著孩子，不教他怎麼做，但是陪他去探索，去玩。

那個中考狀元中考完就參加面試拿到國家公派名額出國了，在他高中階段，還曾花費兩三個月去非洲做義工，是國際辯論賽辯手，現已是世界名牌大學學生。

這是真實的故事。我覺得教育是很複雜很值得深思的問題，不僅僅是針對某一個方面，而是培養一個有學習能力和興趣的人。

我自己現在是個工科女，如果是我的建議要培養興趣的話，那最好是動手玩。現在有很多賣安全的器材的，父母陪著做一些有趣的實驗,從有趣的現象去探尋本質，我覺得是能夠引導的,學習的能力遠比灌輸的知識重要。

如題：如何有意識的培養女孩子對理工科的興趣！

對於6-7歲女孩子，培養理工科興趣，個人覺得未免有些太早了些。

6-7歲，還不能完全有自己的思想，或者今天覺得這個好玩，而明天又覺得另一個東西好玩也是很正常的事情。

6-7歲孩子，也只能引導孩子對理工科的興趣，但是女孩子學習理工科真的好嗎？且2018年高考考試模式將變為3+3考試模式，考生任選3門參加高考，還有必要培養理工科的興趣嗎？

引導方法：

理工科學習科目一般為物理、化學、生物等學科，以生活中常見的現象來引導孩子的興趣感知或許是不錯的方法。

對於物理學科的興趣培養，可以將平時見到的風、雨、雷、電及其它物理現象作為引導，

化學學科，可以將生活中常見的鐵器為什麼會生鏽等為引導，

生物學科，相對比較好引導，如見到的動物是什麼動物，為什麼會生病等等。

但個人建議女孩子還是學習文科要比理工科相對好一些！