這個還真不清楚，但是學校老師的資質有一點很重要，不要看機構自己頒發的資格證書。我去過一個所謂美國的兒童早教機構（給我兒子看看），各種宣傳師資。但內行很容易看出來水分有多大，全部教師的資格認證都是機構自己頒發的，什麼什麼獎，什麼什麼培訓。追本溯源只是公司多做了幾個圖片或表格打印出來而已。就如同一個算命的自己豎個旗子"天下第一神算"就會真的是神算麼？神騙的機率可能會更高一些。這些所謂的資質只不過是給人心理安慰的。

對於少兒英語教育的資質不大瞭解，不過至少應該有教育心理，少兒教育理念一類的資質。畢竟現在家長希望的老師可不是扮演老媽子的角色，單單看孩子就可以了。不過成人英語教育的資質和理念有些是可以借鑑的，比如，CELTA，CERT-TESOL等等國際認同的。

大部分幼兒園聘請的外教都會有一定的要求（國家有限定），但是有些認可的資質水分也比較大。都叫一個名字，但是一個是20小時的認證，一個是120小時的。你不提出來人家不會說自己的是20小時的。

現在的外教市場魚龍混雜，我就有一次在國貿咖啡廳工作時候看到一個外教提供1v1託福培訓，真心無力吐槽。可能好多華人都自帶自願被坑的屬性，而且還很開心。

說了這麼多，歸根結底，對於老師這塊，為了孩子著想多考察一下資質，多查查，會有意想不到的收穫。