謝謝邀答。首先要弄清楚自己作為學生的主要任務是什麼。我覺得無論什麼時代背景下，既然作為學生那麼好好學習就是我們的主要任務，不僅僅是學知識，也要學做人。人工智慧始終是無法完全代替人類的，畢竟它們也是人類智慧的產物，很多時候它們也是需要我們去操控。只要我們好好學習，有一定的知識，有一技之長，我們總不會被人工智慧所代替，被社會所淘汰的。作為一名學生，在校的時候你什麼都沒學到，出了社會又不努力去學去做，就算沒有人工智慧的你也是會被淘汰的。

這個問題很有壓力啊，回答不好的話豈不是會誤人子弟？說說我個人的觀點吧，僅供參考。

很多專家學者都預測了人工智慧在各行各業的滲透會給很多傳統工作帶來巨大的衝擊，比如司機，翻譯，金融民工，甚至醫生和律師等高階行業。有些預測我個人覺得可能比較懸，比如在醫療行業，機器自動診斷其實還處在非常早期的階段，IBM吹了多少年的Waston和德州大學安德森癌症中心合作多年，花了幾千萬美金，最後也fail了。自動駕駛雖然是現在的超級風口，但是作為一個人類司機，對於機器能否在任何情況下做出合理的操作行為是沒啥信心的。。。（比如在一個路口，紅綠燈壞了，一直是紅燈，車輛無序的來來往往，偶爾有行人穿梭，後面車還嘀你，自動駕駛汽車該咋辦？）至於翻譯，一句一句的翻譯機器還OK，一段一段有時候還湊合，你讓機器翻譯一下《三體》試試？如果沒有進一步的理論突破（這個很難預測，有可能幾十年沒有突破），按照現在有研究正規化，我不覺得未來二十年人工智慧的能力會有本質的提升。當然，人工智慧可以給人類賦能，把人類從枯燥的重複性工作中解放出來（比如從大量影片中篩選犯罪嫌疑人，提供基礎的翻譯結果方便人類翻譯員稍加修改就能成稿，處理大量金融資料為理財分析師提供參考），有些工作崗位的人力需求量會下降。這本質上和農業革命解放了大批農民，工業自動化解放了大批產業工人是類似的，給社會帶來的衝擊未必會比現代社會的其它危機更大（舉個例子，在歐洲，我覺得穆斯林移民問題比AI帶來的衝擊嚴重多了）。

至於說作為學生在人工智慧時代應該如何自處，我覺得除了建立正確的三觀，掌握一定的專業知識，培養學習能力（主要是自學能力）這些基本要求之外，為了更好的適應這個時代，可以主動了解一些人工智慧的背景知識。非相關專業的，其實不需要了解技術原理和演算法細節，只要瞭解一下人工智慧的應用場景和能力邊界就好，特別是對本行業的影響和應用案例。一方面，基於這些瞭解可以在就業的時候優先選擇那些未來一段時間內很難被AI取代的崗位，另一方面，還可以主動出擊，投身於本行業和AI結合的先驅性工作，充分利用AI這個強大的工具，在職場中取得更大的成就。至於如何增進對人工智慧技術的一般性瞭解，除了在網上多關注靠譜專家的文章，還有一個實用的方法是結識一些相關專業背景的朋友，這個對於在校大學生應該不難，畢竟有很多的社團和興趣小組，總有機會和未來的碼農交朋友，學到知識之外，說不定將來還能成為事業上的夥伴。

首先，我們要不斷地充實自己的專業知識，學習好我們的理論知識，並且提高自身的學習能力，只有學習好了我們的專業知識，才能在將來更好地運用這些知識來解決問題。

第二，我們要提高自己的技術水平，在人工智慧時代，體力勞動最終是會被人工智慧取代的，只有我們掌握了運用科學技術的能力，我們才能在人工智慧時代有一席之地，不會被人工智慧取代。

第三，作為一個學生，我們雖然還沒踏出社會，但是身處網路高度發達的時代，我們要有居安思危的意識。一個人只有擁有了居安思危的意識，才能不斷奮鬥、學習。擁有居安思危的意識，我們才會懂得學習的重要性，才會更好地充實自己的生活，為未來做好準備。