誰都希望把自己的孩子培養成小紳士或小淑女，而孩子越長大越不聽話，最近總是頂撞父母和老師，眼看著就快變成叛逆的壞孩子。

青少年愛頂嘴，常常是因為父母無法調整關愛。就像栽培箱裡的幼苗長大了，父母還繼續放在栽培箱關照，它一定長歪。父母要做的事是：移開保護罩，讓它在自然環境，它才能茁壯成長。

父母只要調整關愛方式，還是可以擺脫“嘮叨”惡名。楊俐容建議父母，常在心中默唸“孩子獨立真可喜”。當孩子嫌你囉唆時坦承：“不好意思，我已經習慣了，畢竟這樣照顧你十幾年了，突然要改，好難喔！”說明你需要時間適應。

規範孩子時也有一些原則：

(1)以行動取代嘮叨。譬如玩計算機的時限到了，他還沒關，跟他說時間到了，同時走到他身旁要求關機，不要隔空喊話嘮叨不停。

(2)善用客觀的資訊。孩子聽到的聲音不會只有父母的，他需要學會判斷。

(3)使用自然合理的行為後果。譬如不洗頭、不洗澡，身上就會臭，同學會排斥，這就是自然的後果。如果那個後果對孩子有意義，他自然會改。

當你已經盡力當個不嘮叨父母，孩子的頂嘴依舊，找個雙方心情的不錯的時間聊聊，畢竟青少年的道德發展已經從“他律”邁向“自律”，他必須知道並且認同，才會願意執行禮貌的行為。

親子對談時，也要留意以下“四不”。

(1)小事不要一提再提。父母要管大事，不重要的小事儘量讓孩子作主。

(2)不要翻舊帳。沒有人喜歡被揭瘡疤，這最容易引發青少年反彈。

(3)不要否定孩子。愈否定孩子，他就更想頂嘴、堅持到底。

(4)不要引發孩子的罪惡感。譬如：“你翅膀硬了，不需要爸媽了！”

老師怎麼辦？

有事情與學生溝通，他卻頂嘴時，先提醒自己，不要將重點放在他的表達方法，而是去聽他在不高興什麼。有時候平心靜氣去思考他頂嘴的內容，或許會發現他說得挺有道理的。接著再處理他的說話方式：“謝謝你告訴老師這樣的處理方式不合理，我會再調整方法。不過你說話的方式讓我很不舒服。”

提醒，有時候學生嗆老師真的會讓人難以招架，如果不知如何響應，就什麼話都別說。有時候他會跟學生說：“我們明天再說。”不迴應留下的空間讓彼此有機會思考。等到明天，雙方的情緒冷靜了，也比較容易就事論事。

過程中，不要用貶低、謾罵的方式抑止你認為不禮貌的態度。如果孩子從成人身上得不到禮貌的對待，他自然很難變成一個有禮貌的人。

被大人訓斥，心裡肯定會不開心，到了一定年齡的孩子，腦子裡滿滿的都對自己的想法，還總想著要表現一下自己。可是因為閱歷、年齡、知識方面的侷限，孩子的有些想法總是會被“見多識廣”的大人排斥、否定，更會引來一長竄的說教；有時也會是因為孩子調皮搗蛋了，犯了“大人眼中的錯誤”招致訓斥。

這時，大人能不能放低姿態，假設自己是這麼大年齡的孩子，用同理心來詮釋孩子的心境，不是一味高高在上的講大道理、訓斥，孩子可能就不會你說一句他頂一句了。對於孩子犯的錯誤，如果是原則性問題，大人必須堅定地予以制止，但是可以用和善的態度加以引導，可能犯錯的孩子心裡已經知道錯了，碰上訓斥的大人，本能地就想反駁、抵抗！

沒有不犯錯的孩子，關鍵在於犯錯後大人的引導。犯錯、引導、糾錯、明理，在這樣的迴圈反覆中讓孩子的心智健康成長，大人用和善而堅定的態度取代簡單粗暴的訓斥，孩子也會越來越少地頂嘴！

這個很正常，孩子正是有叛逆的心理，忍不住頂嘴正常，不過我要奉勸下這些孩子們，還是不要頂嘴，說你大多數為了你好，也許家長們說的話並不好聽，但是對你來說是真心為你好的。

不信，那就等幾十年後，你再想想現在的事情是不是在你孩子面前重演了啊。