這個問題非常的有趣，可能外人不是很能理解這種感受，但是作為一個美術生應該都是有這種體會的。
怎麼說呢，有點像談戀愛的時候，你會覺得我都已經將我所有的洪荒之力用來愛TA了，為什麼TA還覺得我不夠好？覺得我幼稚？覺得我愛的不夠深？
這麼一說是不是很多人都能理解了呢？
還是以戀愛來舉例，等我們再長大一點，再成熟一點就會很緬懷當初的那份愛戀，一方面很傾佩自己的勇氣，可以愛的那麼的義無反顧，但同時又會有一種傷感與失落，感嘆那時候的自己太小太稚嫩……
最主要的原因是，你們的心智和對愛的理解不在一個層級，可能對方已經很成熟了，已經談了幾個物件了，對愛/對情侶之間的一切都已經很熟悉，TA已經過了需要試驗，需要忍耐，需要探索的階段。當年的幼稚TA已經走過了一遍。現在的TA需要一個和他匹配的人，而你，一切才剛剛開始。你眼中所謂的好，很可能不過是對方眼裡幼稚的行為罷了。
回到畫畫也一樣，你的老師已經走過很多的路，付出了很多的挫折和感悟。他對畫的理解和要求和你肯定是不一樣的，簡單來說，他眼裡的畫面感和你眼裡的是不一樣的。
可能你自己也會有感覺，每過一段時間，你就會對自己之前的畫作感到不滿意，能看出很多毛病，時間間隔越大越明顯，但那幅畫在當時可能是你感覺最棒的一副。
再舉個例子，將這種感覺放大，你現在去看幼稚園的小朋友畫畫，你會覺得他畫的很幼稚，很多的問題，但是在他的心中，可能畫面裡就是最完美的表現了。
所謂的細節就是對畫面的深層次的理解，你們的理解程度不一樣罷了。
你知道顴骨的位置需要強調，明暗交界線需要重點，你也將你知道的地方表現了，但是老師考慮的還有顴骨這一塊整體的畫面感，肌肉的表現，年齡與性別的差異，線條排列的美感，等等等等。
所以這都是正常的，不用太擔心，太在意。任何時候，即使你感覺自己畫的超棒的時候，都要心裡有數，自己畫的還不是最好的，還有很多不足需要改進。多聽，多練，多想。
如果有一天，你的老師對你說，覺得你畫的蠻好的，沒什麼可說的。那就說明你們的層次在一個層次了，那是你可能就需要有更高層次的老師來給你解惑了。
所在的高度不同，眼中的風景也自然不一樣。
所有的美術愛好者，一起加油。我是才藝君。和你一樣愛畫畫，交個朋友吧！
繪畫的細節其實並非看到的畫上就是細節到位，並非是自己畫的不好。而是畫畫要做到用心感受畫面，讓畫做自己說話。透過你想表達的情感訴求淋漓盡致的表現在畫面上還是很難的
這個問題非常的有趣，可能外人不是很能理解這種感受，但是作為一個美術生應該都是有這種體會的。
怎麼說呢，有點像談戀愛的時候，你會覺得我都已經將我所有的洪荒之力用來愛TA了，為什麼TA還覺得我不夠好？覺得我幼稚？覺得我愛的不夠深？
這麼一說是不是很多人都能理解了呢？
還是以戀愛來舉例，等我們再長大一點，再成熟一點就會很緬懷當初的那份愛戀，一方面很傾佩自己的勇氣，可以愛的那麼的義無反顧，但同時又會有一種傷感與失落，感嘆那時候的自己太小太稚嫩……
最主要的原因是，你們的心智和對愛的理解不在一個層級，可能對方已經很成熟了，已經談了幾個物件了，對愛/對情侶之間的一切都已經很熟悉，TA已經過了需要試驗，需要忍耐，需要探索的階段。當年的幼稚TA已經走過了一遍。現在的TA需要一個和他匹配的人，而你，一切才剛剛開始。你眼中所謂的好，很可能不過是對方眼裡幼稚的行為罷了。
回到畫畫也一樣，你的老師已經走過很多的路，付出了很多的挫折和感悟。他對畫的理解和要求和你肯定是不一樣的，簡單來說，他眼裡的畫面感和你眼裡的是不一樣的。
可能你自己也會有感覺，每過一段時間，你就會對自己之前的畫作感到不滿意，能看出很多毛病，時間間隔越大越明顯，但那幅畫在當時可能是你感覺最棒的一副。
再舉個例子，將這種感覺放大，你現在去看幼稚園的小朋友畫畫，你會覺得他畫的很幼稚，很多的問題，但是在他的心中，可能畫面裡就是最完美的表現了。
所謂的細節就是對畫面的深層次的理解，你們的理解程度不一樣罷了。
你知道顴骨的位置需要強調，明暗交界線需要重點，你也將你知道的地方表現了，但是老師考慮的還有顴骨這一塊整體的畫面感，肌肉的表現，年齡與性別的差異，線條排列的美感，等等等等。
所以這都是正常的，不用太擔心，太在意。任何時候，即使你感覺自己畫的超棒的時候，都要心裡有數，自己畫的還不是最好的，還有很多不足需要改進。多聽，多練，多想。
如果有一天，你的老師對你說，覺得你畫的蠻好的，沒什麼可說的。那就說明你們的層次在一個層次了，那是你可能就需要有更高層次的老師來給你解惑了。
所在的高度不同，眼中的風景也自然不一樣。
所有的美術愛好者，一起加油。我是才藝君。和你一樣愛畫畫，交個朋友吧！