孤獨症的孩子其實很正常的孩子的學習程度是差不多的，只是他們感興趣的點可能跟我們所感興趣的點不同，（說得都是個體，不代表全部孩子）看過孤獨症的孩子畫畫，看過他們玩玩具，他們的思維方式其實是很活躍的，這裡說得教好，其實換個方式更好，就是讓他們越來越好的多不多？如果這樣的孩子在很小的時候就發現並及時的送去康復中心，去正常幼兒園是不會有太大的問題的。對待這樣的孩子儘可能不要讓他頻繁更換新的環境，他的適應能力會稍弱，安全感不足，不信任的人說話他不會給予迴應。能給他們最多陪伴的人，最多耐心的人，最多關心的人就是他們最信任的人。一旦有了這個基礎，他們離正常的孩子又近了一步。

我覺的有能夠恢復到10%~20%算是非常不錯的了，最壞的情況還是比較恐怖的，比如精神病可以透過藥物要抑制，而孤獨症沒有藥物可有輔助的，建議儘早展開輔助訓練。

孤獨症的孩子是一種心理疾病！父母有著很大的影響關係！如果父母Sunny快樂，與孩子互動交流，給孩子滿滿的愛，我想孩子再怎麼孤獨也不會累計成病！孩子有什麼不安，焦急，墮落的想法，父母一定要及時開導！為何情商那麼重要，一個情商高的人可以感化身邊的人，如果在座的父母，或者自己也為人父母，我覺得，與人包括自己的孩子相處一定要溫暖，希望自己帶動孩子，偶爾可以在孩子面前扮演失敗者，你已好的心態手段處理問題，讓他們看到另一面，

不知道會什麼樣，我們科手了一個孤獨症的孩子。像小孩子一樣，大人得哄著。我們給他打針，他就不配合。我覺得有一個這樣孩子的家庭，應該克服困難，再要一個孩子。否則這個家庭就完了，孩子就是父母的希望。

自閉症孩子當然要早發現，早干預，如果發現了對孩子沒有采取積極的干預手段，那麼孩子會呈現出兩種情況：1，孩子和同齡孩子的差距逐漸拉大。2，孩子的社會化功能逐漸消失。

自閉症的小朋友一般都是在兩三歲的時候發現的，之所以能夠察覺出異樣並且診斷，就說明孩子和同齡孩子相比症狀已經很突出了，比如明顯的語言障礙和遲緩，比如社交方面的障礙，刻板的行為和狹窄的興趣愛好等。

因為有了差距，所以我們才要拼盡全力去給孩子干預提高，讓孩子的功能逐漸的提高，接近於正常孩子，如果還是放任不管，那麼錯過早期的寶貴時間，孩子提高的視窗就會慢慢關閉，即使你有心思干預了，年齡已經來不及了......

另外，自閉症孩子的社會化功能本來就很弱，我們干預的最終目的就是幫助孩子走向社會，融入社會，讓孩子離開我們至少也能夠照顧自己，獨立生活，但是孩子的大腦機能如果長時間不去開發和訓練。他們的社會化功能逐漸就會消失，包括失去語言，不懂社交等惡性迴圈，越是這樣，家長越是沒有信心，越是沒有信心，孩子提高就會越慢。這就是為什麼很多孩子方法得當，進步的非常快；而有的孩子因為錯過了干預時間，變得越來越差，最後只能呆在家裡，做一個社會的“隱形人”。這也是家長不負責任導致的。

所以，不要去想結果如何，因為想也是沒有用的，說到“正常”，每個人理解都不一樣，我們要做的就是儘自己最大的努力幫助孩子，即使天命仍舊如此不眷顧，至少我們也不會心存遺憾......