個人感覺不存在對家長有什麼欺騙。但是孩子在這麼小的年齡階段去學什麼哲學就有點說不過去，就好比一個連爬都沒學會的小孩子去讓他跑是一個道理，這其實是必要與非必要的關係，並不存在欺騙問題。

就我對哲學的理解，其實是一些對人類世界的人，事，物，以及其相互之間關係最根本的進行的思考和研究如何有效思考的方法的學科，是我們正確理解和分析，判斷和解讀周圍世界各種現象的基礎和應該掌握的基本技能。

因為從一出生，我們就開始了自己在這個世界的人生旅程，沒有一刻可以真的置身世外，所以我們也就始了屬於自己的對這個世界的認識和理解過程，那就像學習任何事一樣，必然涉及到正確態度和方法。所以，這樣看來，哲學教育對多小的孩子都沒有“需不需要”的問題，而是怎麼教的問題。

因為長期以來，哲學遠離大眾視野，這兩個字對與我們這樣的普通老百姓來說，只感覺神秘，高冷，遙不可及。其實，我們每個人每天在面對世界中的事物，面對與我們有交集的人，甚至與他只有一秒的接觸，都在不知不覺中運用著自己的哲學，包括如何看待和對待自己，也都是這樣的，只是我們可能不會太留意，因為這個我們不是集中地，透過規律學校專門的學習得來的，是我們從每時每刻和這個世界互動中，不斷地試錯和糾偏，一點一滴的體會和總結中得到的。

而哲學，作為學科會研究得更深刻，也更系統化，理論更全面完善，也更凝鍊。也正因為作為這樣一個對大眾理論中的“熟悉的陌生人”，把它積累了數百年的高度提煉的智慧結晶，深入淺出地，一恰當的方式交到孩子手裡，是一件非常不容易的事情。對施教者自身的素養會要求比較高的。

所以，如果有好的課程設計，也有好的老師，或者專業的培訓支援和教學督導把關，我倒是蠻高興孩子能有機會接觸和啟蒙的。

完全出自己的淺見，無關專業，僅供參考，希望對您能有些許幫助。

祝愉快！