首先作為家長得有辨別和觀察孩子的能力，營造出適當的環境和空間讓孩子發揮，單長的事情儘量讓孩子獨立完成，不單長的事給予一定的幫助，以上這些越早做越好，這是本人觀點。

當寶寶嘗試一種新技能時，不管是否成功，你都要告訴他你為他的努力感到驕傲。不要總是急著去幫忙，重要的是讓他有充足的時間、按照自己的節奏、自己學會去做。也儘量不要在他還不能做到的時候給他壓力。你要懂得變通：如果讓寶寶自己洗手，衛生間的地面可能幾天都會很溼；如果讓寶寶自己穿衣服，他可能會把自己打扮得怪模怪樣。彆著急，隨他吧。要知道，只有多加練習，寶寶的自理能力才會越來越強。

寶寶自理能力發育的速度和方式各有不同，有些孩子要比別的孩子學得快些。但是如果你的寶寶到2歲時還對自理不感興趣，你就要帶他去諮詢一下醫生。不過要注意，如果你的寶寶是早產兒，他掌握這些能力的時間可能會比同齡孩子晚一些。

寶寶剛出生到一歲半可能是媽媽最累的時候，隨著寶寶月齡的增長，他開始學會做一些力所能及的事情。從脫衣服、刷牙到拿筷子、擺桌子等，他甚至可以學著自己上廁所。媽媽是不是對他的獨立苦樂參半？隨著他的長大，獨立性越來越強，給你的”煩惱“會越來越多。

雖然你可能要等寶寶兩三歲時，才能明顯地看到他在自理能力方面的進步，但在此之前，你也能從他身上看到很多這方面的表現。寶寶大約在8個月大時開始明白不同事物之間是如何互相關聯的，比如試圖用梳子來梳頭、學爸爸媽媽對著玩具電話咿呀學語等。再過幾周，他還會開始學著用杯子喝水。再過幾個月，他就能自己兩手抱著杯子喝水了。等寶寶到了11個月大時，他甚至能主動伸胳膊伸腿讓你幫他穿衣服。

隨著寶寶自我意識的增強，他的自理能力也會越來越好。媽媽不要害怕寶寶做不好，盡力去教他做這些事情吧！

做家務是咱們鍛鍊寶寶自理能力的最常用的方法之一，不過你發現孩子做了幾天就不堅持了，除了必要的獎勵機制外，有的時候孩子也因為做不好而放棄，所以適齡的家務也很重要，它讓孩子更有駕馭感，做起來也不至於給咱們幫倒忙，哈哈

兩歲到三歲

2到3歲寶寶能做的東西很有限，但是從2歲開始就試著分配他們一些家務，以後會很省心，媽媽如果不希望寶寶幫倒忙的話，這個階段的寶寶可以試著

①整理被單兒

②吃完飯把自己的小碗什麼的放到洗碗池

④把髒衣服放在洗衣籃裡

⑤擦掉濺出來的髒點兒。

一定要是那種非常簡單的小家務，寶寶能獨立完成也很有成就感。千萬不要因為孩子做的不好，馬上接手去做哦，你想一想，你是想累一時，還是受累一輩子呢，要給孩子時間去鍛鍊，去成長。

四歲到五歲

到了學齡前，上面的家務寶寶會做的更好，而且寶寶一般都會在幼兒園或家裡學會了疊被子。除此之外：

①把髒衣服直接放進洗衣機

②開始嘗試自己收拾乾淨衣服

④把碗盤放到洗碗機裡

⑤喂小動物

⑥擦灰塵

⑦澆花啥的都有可能自己做咯。

可能不會做得那麼好，不過我們該放手讓他們嘗試了。

六歲到八歲

已經上學的寶寶不是隻有學習就沒有事情咯。他們的能量也更大了，看看小幫手都可以繼續做什麼了吧。

①這回可以徹底自己洗完了

②吃飯前佈置餐具也得心應手了

④掃地，使用吸塵器

⑤檢視郵箱

⑥打掃院子裡的落葉

⑦超市購物回來收拾東西

九歲到十一歲

這會就是大哥哥大姐姐了，可以完成的事情更多了。下面只是幾個例子。

①打掃衛生間

②幫廚

④把垃圾筒推到指定位置

⑤除草

⑥收拾小動物房間等等。

期待著寶寶們如此能幹的一天啊。

關於培養寶寶自理能力的時間，恐怕是沒有一個具體的答案哦。

因為每個寶寶的成長速度不一樣的，身體各方面的發育也會有早有晚。

至於何時開始培養呢，我的答案是，當你發現孩子可以或者有意願自己獨立完成一件事情的時候，你就可以培養孩子的自理能力了。

比如說吃飯，當孩子一兩歲的時候，有時候就想自己吃飯。但是有可能弄的滿身、滿地都是。

在這種情況下，如果是想培養寶寶的自理能力，就應該不打斷寶寶，讓他自己吃。哪怕是弄的一團糟，最多也就耐心的再打掃一下。

這是一個例子，有關寶寶自理能力的培養，很多時候都是這樣的。

再說一次，當寶寶有意願，或者有能力自己獨立做一件事情的時候，在保證安全的前提下，就放手讓寶寶去嘗試。這是培養自理能力的最好辦法哦。

孩子還小，這不能做，這不能碰，孩子還小讓我來做吧，很多家長，認為一切代勞就是愛寶寶的表現，也有很多家長怕孩子做不好而不讓孩子做，久而久之寶寶相應年齡該掌握的生活技能沒有得到鍛鍊，形成了依賴，孩子長大以後也容易出現自卑、內向、憂鬱、以自我為中心等心理障礙。因此培養自理自立能力，才是對孩子真正的愛

自理能力越早培養越好

寶寶在6個月時就可以坐立了，手眼的協調能力，抓握能力得到進一步提升。此時家長需要開始樹立寶寶自理能力的培養了，可以教寶寶自己抱奶瓶喝奶，強化進食的本能。玩遊戲時，可以教寶寶練習傳物，有目標得放置物體的意識，比如將積木放進小桶的動作。玩具不玩時讓寶寶開始參與到收拾玩具的活動中，不要擔心寶寶再次搞亂玩具，隨著寶寶月齡增長較他更為複雜的自理技能，比如自己吃飯、穿衣服、洗澡、收拾房間等等。

不要輕易為寶寶代勞

當寶寶不能完成某項任務時，需要給予鼓勵，而不是馬上幫忙，這樣有利於提高寶寶解決問題的能力和抗壓能力。

分房睡不能太晚

最好上小學前即5-6歲時，培養寶寶獨立入睡的習慣。孩子獨立入睡，對自立自強，獨立生活能力的培養很重要，孩子成人後比較自信獨立。

讓寶寶參與家務勞動

3歲以後，可以讓寶寶參與到家長的家務勞動中，比如打掃衛生、購物、洗菜、洗碗等。對自己的孩子要有信心，不要擔心做不好，剛開始時每完成一種家務勞動及時表揚，隨後減少表揚次數，避免孩子為了掙表揚或獎勵才勞動的現象。家長的目的是培養孩子的生活能力而非只是為了孩子開心。

善用激勵法

鼓勵孩子的積極性，切記不能濫用激將法。比如孩子不願做這件事，你對孩子說，如果不做就是沒有出息的表現，就是壞孩子。這樣的激勵方式是負面的，一旦做不好，孩子容易給自己貼上“沒用”“無能”的標籤，可能出現破罐破摔的情況。可以適當給一些孩子獎勵，孩子失敗了，需要給孩子思考的空間，不要隨便說“沒有關係，這次失敗下次努力”等不痛不癢的語言，這樣會讓孩子不重視失敗的意義，需要幫助孩子養成總結失敗的經驗和教訓。

每一個孩子都是獨立的個體，父母需要善於發現孩子的優點，並使之發揮得更好。總是與人攀比，在短期內可能會有點激勵作用，長此以往，會影響孩子的個性發育，也會對父母產生不愛自己的誤解，沒有興趣學習。

另外三歲之後是寶寶比較重要的時期，是孩子身體的快速成長期，同時也是寶寶開始培養識字的最佳階段。當然學習這種東西不能強迫寶寶，容易讓他對學習產生反感牴觸，導致以後教育事倍功半。最好的方法就是培養興趣。一是尊重孩子興趣想法，多陪伴他，透過玩的方式讓他喜歡上學習。搜尋【貓小帥學漢字】應用有驚喜哦，比如：我家閨女喜歡搶手機，我就根據她的喜歡，效果非常贊。裡面很多冒險故事，教寶寶識字，還有遊戲鞏固。