本人就是二本計算機類專業畢業，當初選擇時也是有幾個專業可供選擇。首先說一下計算機科學與技術。這是一個一級學科，下設了軟體工程，資訊保安，計算機軟體與理論等專業。主要學習C語言C++語言。資料結構，數位電路，離散數學，計算機組成原理，組合語言，編譯原理作業系統，計算機網路等等。主要注重計算機的原理，程式碼如何編譯如何執行。一般學費不貴和學校其他專業基本相同。軟體工程的話，主要就是注重應用方面，不太注重計算機原理，會要求熟練掌握軟體開發流程，培養開發軟體，測試維護系統。一般來說學費貴，都在1w起步。資訊保安專業就是一個計算機類的分枝，主要學習資料庫安全，網路安全，資訊內容安全，密碼學等等。主要是防護伺服器，軟體的安全。計算機科學與技術專業可以選擇走安全方向，可以從事網路安全方面的工作，也可以從事軟體或硬體方面的。這些專業在學校中，大一大二基本都是學習數學等基礎課程。大三大四會有專業課的側重，專業課也會有許多相同的，看學校的培養計劃就能知道有幾門課程不同。其實選擇一個自己喜歡的方向，精通一門程式語言就好。

計算機類下，有計算機科學與技術、軟體工程、網路工程、資訊保安、物聯網工程、數字媒體技術、智慧科學與技術、空間資訊與數字技術、電子與計算機工程、資料科學與大資料技術、網路空間安全、新媒體技術、電影製作、保密技術、服務科學與工程、虛擬現實技術、區塊鏈工程，共17個專業。

其中，最後的3個專業是2019年審批、2020年釋出的，屬於新專業；而計算機科學與技術、軟體工程、資訊保安屬於老專業；計算機科學與技術在這裡面，屬於最老的專業了。

要讓一個二本的學生在三個專業裡進行選擇，應該先看下這三個專業是學習什麼內容的，能夠學到什麼程度，畢業以後可能幹什麼工作。

1、計算機科學與技術：

這個專業設立時間比較長，所學習課程多而雜，太宏觀，有面面俱到的特點，在計算機技術不太發達的20——30年前，是比較有用處的，到了當下，計算機科學又細分出若干分支，這個專業就力不從心了。所學核心課程一般是：

離散數學、資料結構、計算機組成原理、數字系統基礎、作業系統、計算機網路原理、彙編與介面技術、資料庫系統原理、計算機體系結構、編譯原理。

有的大學還開設了電路原理，就有了硬體的內容。對國內計算機科學的發展來說，硬體的核心是晶片，技術在國外；作業系統的技術也在國外；國內的研究單位因為各種原因，在晶片和作業系統方面沒有突破，沒有自己的自主智慧財產權。一個二本學生，受限於自己的學習能力和大學的教學水平，也只能學一些計算機科學方面的皮毛；如果學校在教學方面沒有一個專業傾向，更學不到有用的知識。

2、軟體工程：

這個專業的設定比計算機科學與技術晚一些，所學習課程主要是計算機軟體方面的。更具體，針對性、實用性更強，硬體幾乎不涉及。所學習核心課程一般是：

面向物件的程式設計與設計、 軟體工程概論、 資料結構、 離散數學、 計算機網路、 作業系統、 資料庫系統、 軟體系統分析與設計技術、 軟體體系結構 、軟體專案管理、 軟體質量保證與測試技術。

能夠看到，其課程是以軟體為主要課程，和上面的計算機科學與技術有明顯區別，二本學生搞軟體的研發可能是強人所難，但是可以搞各種應用軟體的測試、使用、維護、培訓，出路比較多，還可能跨到物聯網、大資料、網路、人工智慧之類的行業裡面，這些行業都需要很多的懂軟體的人。

3、資訊保安：

資訊保安專業設定更晚一些，這個專業出現的時候，網際網路在國內基本普及了。駭客入侵、資訊洩露、網路欺騙等成為突出的問題，於是就有了這個專業。其主要課程是：

資訊保安概論、密碼學、計算機與網路安全、資料結構、計算機網路原理、資料庫系統原理、作業系統、計算機組成原理、彙編與介面技術、離散數學、數字系統基礎。

聽起來一個高大上的專業，也必須在大型的企業才有用處，小企業沒有必要養這樣的人，不過各地的網路安全部門有需求，但是需求不多。所以二本的學生就業還是有難度的。不能只看網路上說，學了這個專業，年薪多少萬，那是說好的一本院校的本科生或研究生。

以上的專業，在大學學習的時候，必須學好數學和英語；在工作以後，英語的要求可能高一些，特別是學習軟體工程，畢業後從事這方面工作的。因為應用軟體裡面，絕大多數是涉及英語的，連裝置介面上出現的英語提示都看不懂，就不可能勝任工作了。

4、最後的結論：

對二本學生來講，選擇軟體工程是最合適的，就業容易，工資待遇連續幾年也比較好，搞維護的可能要經常在外面跑，不過有的年輕人就喜歡這樣子，所以還算不錯吧。