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1 # 英語割一刀
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2 # 散木17
其實這兩個成分英語都叫subject complement 主語補足語。但的確有區別。英文有七個基本句型，其中的主系表結構中的表語是用來說明主語是什麼人或物，或說明主語是什麼狀態。比如，He is a doctor.和He looks young. 七個基本句型中的另一個就是主謂賓補。這裡的補語是說明賓語的動作或狀態的。例如。He made her in tears. 和Teachers do not allow students to make any noise in class.把這兩個句子變成被動語態時，原來的賓語變成了主語。原來的賓語補足語就自然變成了主語補足語了，She was made in tears. 和 Students are not allowed to make any noise in class.，所以英華人寫的英語語法書中，這兩個都叫主語補足語subject complement.
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3 # 燕哥的簡歷檔案館
表語其實也是一種補語，所以首先你要知道什麼是補語，很簡單的，我詳細給你說下：
在句子中，起補充說明作用的成分，叫做補語。
這也是為什麼我們叫它“補”語，其實就是字面意思。
-- 來自百度漢語
還是因為那句英語學習第一性原理：
“你所表達出來的句子，都是你想表達的意思”
因為我們想讓我們表達出來的意思更加完整。
比如，你已經造出了一個基本結構的句子，剩下的就是添枝加葉，讓你要表達的意思充分透過這個句子表達出來，那麼，我們需要怎麼做呢？
有同學會問，我連這個基本結構的句子都不會造！
之前文章有說過哦，英語句子的5種基本句型：
我們選擇第2種句型吧，比如：
That girl loves You.
接下來，我們會用以下方法，擴充這個句子，讓句子意思更加完整。
1.新增定語，完善句子意思：
That beautiful girl who is smiling loves you.
beautiful 是定語，修飾girl。who is smiling 也是定語（定語從句），也修飾girl。
2.再新增狀語，完善句子意思：
That beautiful girl who is smiling loves you deeply.
deeply 是狀語，表示“愛”的程度。
3.如果你想表達“過去”這個意思，那就可以在謂語上做文章，用過去時即可：
That beautiful girl who was smiling loved you deeply.
以上，透過新增“定語”“狀語”或改變謂語動詞，可以讓句子意思更加符合你心中要表達的那個意思。
在英語中，一般有 主語補足語 和 賓語補足語。分別讓主語的意思更加完整、賓語的意思更加完整。
1.主語補足語：其實就是大家所知道的“表語”。用於補充說明 主語 的性質狀態等等等。
如：
I am a teacher.
我是一名老師。
am 是“系動詞”，根據不同的人稱，會有不同的形式（am/is/are）。be 動詞沒有具體的意思，它的作用就是單純地將主語和補語聯絡起來。
be動詞 = “=”
be動詞相當於一個“等於號”，僅此而已。
be 動詞一般被我們華人理解為“是”的意思，其實be 動詞本身沒有任何意思，只不過 “=”（等於號）表達出的意思就是：某某東西 是 某某東西（等於 不就是 “是” 嘛），所以，我們把be動詞理解成“是”的意思。
主語補足語的一般結構是：主語+be動詞+補足語（名詞、形容詞、副詞、介詞等等）
I am a teacher（名詞）.
She is beautiful（形容詞）.
The meeting is over（副詞）.
He was in trouble（介詞）.
為什麼補語可以由這麼多詞類來充當，好像蠻自由的。
對的，可以做補語的詞類很多，因為我們補充說明的內容確實很多，有時，會補充說明一個人、有時是一件事、有時是補充一個描述、有時是補充一個狀態...（這裡還是體現了那個英語學習第一性原理）
其實，在主語補足語結構中，可以起連線作用的不止是be動詞，有些詞不僅具體其本身的意義，同時還可以兼顧著起到一個連繫詞的作用，該單詞就具有了一種混合性的屬性：
“單詞本意 + be動詞的連繫屬性”
根據英語學習第一性原理，這種詞基本就以下幾類：
①表示主語特徵狀態的，如：
feel/look/sound/taste/seem...
②表示主語由一種狀態轉變為另一種狀態的，如：
become/fall/go/grow/turn...
continue/remain/stay/keep...
其實大家都很熟悉的，只不過不知道它們後面接的是補足語罷了，舉例：
He felt happy.
他感到高興（felt：“感到”的意義+be動詞的連繫作用）
He became happy.
他變得高興（became：“變成”的意義+be動詞的連繫作用）
He grew happy.
他越來越高興（grew：“生長”的意義+be動詞的連繫作用）
He looked happy.
他看起來高興（looked：“看”的意義+be動詞的連繫作用）
賓語補足語在句中的結構是：..+賓語+補足語
如：
I made your English better.
better就是賓語“your English”的補足語，補充說明“更好”。
如果沒有這個補語，意思是不完整的，如下：
I made your English.
我將你的英語。
（這是什麼鬼？什麼意思？“我將你的英語怎麼了啊，你說啊！”）
當然，不是所有的賓語後面都可以加補足語，或者說，賓語補足語要出現在特定動詞的後面。因為覺得是否有賓語補足語的不是賓語，而是賓語動詞。同理，根據英語學習第一性原理，能夠帶賓語補足語的動詞有以下幾類：
①感官動詞：
hear/see/watch/feel/find..
②使役動詞：
let/make/have/get...
wish/want/order/ask...
不管主語補足語（表語）還是賓語補足語，都是為了將你要表達的意思表達完整、清晰、到位，這樣彼此才能更好的交流。
回覆列表
這兩類詞語不是太容易混淆。給你簡單說一下。
1，表語。凡是用在系動詞後面的就是表語。所以首先你要知道系動詞有哪些。最常見的就是be（is, are, am），look（看上去），seem, appear等。
知道了這個，再來看例句I am a teacher，這裡的a teacher就在系動詞am後面，所以就是表語。
2，補語。分為主語補語和賓語補語。主要用來補充說明主語和賓語。也有人把系動詞後面的表語也歸於主語補語的一種。給你兩個例句。
he was elected our monitor（他被選舉成為我們的班長），此句的our monitor就是補充說明主語he被elected後的狀態，是個主語補語。
We elected him our monitor，此句中的our monitor是個賓語補語，因為其補充說明句子的賓語him被elected後的狀態。