從科學上來說，習慣性的用左手的孩子鍛鍊了右大腦，是個比較聰明的孩子。而在實際生活中，左撇子有些不方便，我們大家都習慣於用右手吃飯，孩子用左手，坐在一起，和同坐的容易碰撞。寫字方面，影響會更多些，我們的書寫是從左到右的，而左撇子的寫法是從右往左的。我覺得這位家長可以有意識地培養孩子用右手，用左手的習慣也不需要強制性制止。孩子兩手都能靈活運用，何樂而不為呢？

可以左右同用！

我一個朋友就是左手吃飯，每次聚會總是會覺的彆扭，容易跟人碰筷子，胳膊啊！她女兒那時候也會像她媽媽一樣用左手，朋友是這麼做的！

1.和孩子一起共練左右手，她還是希望孩子能用右手吃飯，做事！把自己和別人的不一樣，告訴還孩子，坦然面對一些不理解的言語！避免，小朋友說的時候不開心！

2.帶孩子外出聚會時悄悄的把，左手的煩惱跟女兒講！（很好的朋友聚會）也是也會故意出點小故障，碰掉筷子啊，碰胳膊之類的！大笑之餘，她女兒也明白了右手吃飯會方便很多！

現在孩子8歲了，非常厲害，左右手都可以！

非常聰明的孩子！

不必糾結，嘗試跟孩子溝通一下，找到更合適的方法！不改也沒關係的，也許因為不一樣，會變的更出色！愛他們本來的樣子！

會使用左手是多麼讓人驕傲的事情。左手開發右腦，使用左手的人抽象思維能力強，很多聰明的人都有左手的使用習慣。

也不乏有很多人左右手都能使用，可能右手用起來還沒左手靈活。

不需要強迫糾正，但可以偶爾干涉一下，練練右手，兩隻手都能使用到。

比如寫字可以學著用右手，畢竟很多時候書寫都是從左到右，考試或書寫用右手比較不會弄髒字跡和袖子。其他的隨孩子去吧，這是一種天賦。

我覺得不用。現實中也有很多左撇子，他們和習慣用右手的人沒什麼區別，不影響自己的生活，求學，交友。。。。。。左撇子並不是一種病態，只是一種肌體行為。其實在左撇子看來，和用右撇子做事情的效率是沒什麼區別的。尊重孩子也是一種愛。

以下是張老師的建議：

先說要不要改，孩子在小學三年級以前，應當下定決心糾正！我可以明確地講：中國字實際上就是為右手書寫而發明的。

1、單從書寫的行為動作來說，對筆畫書寫不利，尤其是橫畫、撇畫、捺畫這幾個基礎筆畫，因為書寫動作與右手剛好相反，所以在筆法上容易寫不乾淨，字也就比較難寫得好看；

2、用左手寫字的孩子，書寫速度一般都比較慢，對於考試這種有限定時間的，孩子容易吃虧；

3、孩子和同桌在一起寫字時，也容易撞到一起，影響同學之間的和諧相處。

可以講什麼事都可以左手來做，唯獨寫字用右手是最佳選擇。當然古代也不乏左手寫字的書法家，但是畢竟極少數，甚至是右手有殘，或意外，不得已為之。

我覺得根本沒那麼神奇，如是說豈不是所有的科學家、學霸都是左手寫字？只要右腦缺乏鍛鍊就要全部改成左手行動？開發腦力有很多種方式，為什麼一定要用左手呢？即便要選左手，也要在選擇之前先權衡一下利弊。

如果家長已下定決心要幫助孩子糾正過來，這些你需要提前知道：孩子從左手轉右手需要一個過程，這個過程有時比較痛苦，可能會出現字跡退步的情況，導致孩子書寫失去信心、情緒暴躁等，這時候家長要及時疏導，跟孩子共情、鼓勵孩子用右手寫字的行為、說明右手寫字的好處等，幫助孩子平穩過渡。

當然，家長也要調整好自己的心態，多給自己和孩子一點時間。右手不會一直寫不好，只要練習得當，字就會越寫越好。

這些認識處於焦慮中的孩子是考慮不到的，必須有人給他指明方向才行。所以，家長有必要充當這個角色。

當然，如果你不知道怎麼糾正or在糾正過程中遇到困難，我們也很樂意幫助你和孩子。畢竟關於孩子寫字的問題，我們都遇到過，也成功幫助很多孩子解決了。