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  • 1 # 始於此丶止於此

    感謝邀請,面對大山深處的孩子,首先是讀書,不求你讀書能有多大的出息,但是讀書能改變我們思想和見識。所以讀書是我們唯一的出路,但是我們雖然是窮人家的孩子,但是在意識上不能有這樣的想法,人窮志不窮。所以我們更應該努力,可以別人看不起自己,但是我們不能自己看不起自己。

  • 2 # 葉子的廚房

    在我看來,貧窮與否和自信與否完全是兩碼事。

    我現在說說我小時候的情況。那時,我完全屬於你所說的窮人家的孩子。我來自農村,爸媽迫於生計必須外出打工,我自然也就成了留守兒童,奶奶帶我生活在一個土坯房。類似於祖孫二人相依為命。奶奶是一個特老實本分的人,做什麼事都自己拿不定主意,凡事都會問鄰居。(我家族人少)。奶奶生性悲觀,一些些小麻煩她就會經不住,不僅自己煩自己,跟我抱怨,還逢人就唉聲嘆氣。小小年紀的我受到奶奶情緒的影響,也會有一點點不開心。少年不知愁滋味,事情過後又是蹦蹦跳跳。長大了我才知道,奶奶這是都是負能量,不自信,悲觀消極。

    我從小就是一個聽話懂事的乖孩子,也許這也是我小時候學習好的重要原因。我一直是班裡班長,是村裡小孩學習的榜樣,就因為成績好。可只是被別人當成榜樣,我卻從來不是家裡小孩的榜樣,家裡從沒有誰說過類似“你好棒哦!”“你考第一名,爸爸媽媽很開心”,也沒有哪個親戚告訴他家小孩要向我學習。沒有!

    有一段時間(我讀小學)。爸爸回家修房子。所以那時我是跟著爸爸一起混的。記憶中唯一一次有父母(爸爸)參與的童年,按理說應該是格外開心難忘的,但只有難忘,而且不是因為開心。有一次期末考試,考了個第一名,爸爸沒有誇我,不過那次是因為我做錯了事情,有男生欺負我,我一氣之下把他的衣服扔到了垃圾堆。那位男生的家長為此找到了我爸告了狀,我爸和我奶奶一樣,太本分老實。之後就揪著我扔衣服的事情狠狠地訓了我,並把我說得十惡不赦,也沒有問我原因。而我考第一名的事情他卻拋到了腦後。不是很記得當時的感受了,那時絕對是希望爸爸就我考第一而鼓勵我,扔衣服的事可以罵我。因為這是兩件事。。。

    再說爸爸修房子的事情,為了省錢,他得自己做很多事情,刷牆,貼瓷磚等等。十歲出頭的小丫頭片子,我會幫他完成很多打雜的事情,他也毫不體貼,不擔心他閨女弱小。我做得不好會被罵,還不能頂嘴,因為他受不了小輩頂他。記得有一次我和姐姐插秧,他一點都不滿意,可我們是非常認真的在做事,他就當眾大罵(帶有各種狠心的字眼)。再後來我長大一點了,有一次在發小家睡覺。他喊我起來,可能喊了很多次他不耐煩了,破口大罵。我深深記得當時我心裡很恨他,我覺得很丟臉,他根本沒有尊重我。我第一次明白了原來我這麼討厭他,原來我爸爸這麼令人反感,討厭。

    忘了從什麼時候開始,只要有人誇我,我都會特別難為情,感覺比被人罵更加不好意思。

    後來,我變得特別小心翼翼,我沒有勇氣追求我喜歡的東西。(別想歪了!比如我小學特喜歡紫薇,她美麗,溫柔,多才多藝,可是大家都喜歡小燕子。說不出什麼原因,我並不是很能自然地跟人家討論我喜歡紫薇。初中時特別喜歡周筆暢,她唱歌好聽,又有一點靦腆不張揚,可是周圍的同學都喜歡李宇春。同樣,我也不敢挑明,只是默默地在書上貼上週筆暢的貼畫),不敢展現我的特長(我唱歌好聽,小時候媽媽要我唱歌給她聽,我給拒絕了。歌詠比賽也好像沒有報過;普通話講得好,有機會但不敢報名參加學校廣播站)

    我反而變得非常在乎別人的感受和想法。初中當班長時,班主任很喜歡我,他覺得我很無私,並且多次在同學們面前誇我。因為我每次都會不耐煩地幫同學補課,看到同學掉東西了一定會幫他撿起來,會聽一些柔弱女同學的心事並安慰她等等。。。

    後來也有時會有人說我優秀。有一次一個高中同學聯絡我(畢業後),告訴我上學時她好喜歡我,覺得很優秀。她認為我人好,能幹,聰慧,氣質好,人緣也好等等,而且我搞衛生時特別積極,雷厲風行(那時當過衛生委員)。我和她聊了一番,解釋說我其實很自卑,覺得自己一無是處,那些都是她的錯覺。完了之後我哭了,原來真有人會看到我的優點,原來我有這麼多閃光點,還散發著正能量,原來我可以多麼自信!

    這裡,我肯定是一個反面教材。

    大學時,有一個同學,她也是農村家庭(小時候和我家庭情況差不多)。當然她童年的成長過程我沒有參與過。她落落大方,不卑不亢,Sunny大氣。她說她在家和她爸沒大沒小。

    她爸也是那種樂觀主義者。我和他爸接觸過一次,剛開學時我恰巧在報名處碰到他父女倆,然後就一起吃飯,我室友冒失把手機掉了,她原路找,她爸平靜地說‘不找了吧,現在還找得到啊’我當時想,她爸爸真好。換做我爸,我肯定得被他當眾罵個狗血噴頭,或者他會惱羞成怒恨不得打人。

    竟然一口氣寫到了這裡。因為有感而發了,就跟著回憶寫下去了。邏輯條理上可能有點凌亂。

    我就是想告訴題主。

    金錢的多少不應該決定孩子是否自信。

    小時候的我如果生活在一個像我大學同學那樣的家庭裡,如果每個親人對我讚賞有加,奶奶,爸爸多鼓勵我,多傳遞正能量。那童年時的我應該是快樂的,自信的。

    可見,家庭教育對一個孩子性格或前途的影響可能是決定性的。

    (有一句我們常聽的話:人生的悲劇是性格的悲劇。可能這裡說得比較悲觀嚴重,但也有那麼回事吧)

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