教師資格證考試是取得教師資格，進入教師序列的必要條件，是一種資格類上崗證，需要經過筆試、面試，也叫試講，和資格審查，整個階段都比較正規而且時間比較長。

筆試是第一個階段，分為上下半年兩次考試，一般是3月或者11月份考試。但也有的地方一年只考一次，如我們山西只有後半年的考試。考試之前必須結合教材進行系統的學習，也可以報一些培訓班，這樣可以提高透過率。

整體來講，教師資格的考試難度不是很大。筆者也是第一次參加考試。透過學習一次性取得了成績合格證書。就筆試而言，是採取傳統的考試方式。選擇題和問答題。選擇題是用2b鉛筆塗卡，問答題是寫在答題紙上。考試時間是兩個小時。如果你認真複習了，時間還是比較充裕的。一定難度不大，無論是客觀題還是主觀題。碰到的題應該都是書本上的。不存在超出書本的問題。

但是如果出現自己不會的題，怎麼辦？我是客觀題的話，可以採取排除法，來做選擇。有了自己有把握的選項。這樣可以增加對的機率。對於主觀題來說，有簡答題和問答題。簡答題不會的機率還是很大的。對於這種問題，你只能是圍繞已經知道的知識來闡述。爭取你所答的小點裡頭有得分項，爭取得到一些小分兒。千萬不敢，因為對於題目陌生而整體放棄。如果是大的問答題，必須將所有的知識點全部寫上。因為，在批閱試卷時，老師會找你所闡述的論點。找到這些論點，你就可以得到相應的分值。我沒有這些點你就會失分，聚沙成塔。丟掉的每一分都是很可惜的。所以必須做到每分必爭。讓才有可能一次性透過。

筆試的合格分雖然是76分。但他是一個綜合分。並非原始分。所以你能做的就是好好複習，好好看書，每分必爭。

最後祝你取得好的成績。

作為一個教資考試的講師和筆試閱卷經驗的老師想簡單說一下這個問題：

1.首先遇到不會的很正常，心態要好。當然教資考試難度其實不高，所以只要平時做好複習，即使遇到一些不會的題目，也不妨礙你透過考試。不要過度焦慮，前提是你真的認真複習了。

2.考場上遇到不會的，一定要繞過去，剩下時間回來再做。先保證自己把完全掌握的知識題目做對，餘下時間再慢慢思考這些不會的，不要一上來就冥思苦想，很容易讓自己思維進入一個窄衚衕。

3.不會的要不要亂寫呢？客觀題排除完最後就靠蒙了，但按照經驗來說，四個答案排除倆，從兩個裡面選一個正確答案，正確率也就二三成。主觀題不會的不要亂寫，閱卷不會因為你寫的多就給你分，這對那些答出要點的同學很不公平。圍繞這個不會的題目可以從自身經驗角度思考一下，因為教資畢竟考的都是教學相關，俗話說沒吃過豬肉也見過豬跑。儘量用一些教育學心理學專業術語，減少大白話。

教師資格證考試是取得教師資格，進入教師序列的必要條件，是一種資格類上崗證，需要經過筆試、面試，也叫試講，和資格審查，整個階段都比較正規而且時間比較長。

筆試是第一個階段，分為上下半年兩次考試，一般是3月或者11月份考試。但也有的地方一年只考一次，如我們山西只有後半年的考試。考試之前必須結合教材進行系統的學習，也可以報一些培訓班，這樣可以提高透過率。

整體來講，教師資格的考試難度不是很大。筆者也是第一次參加考試。透過學習一次性取得了成績合格證書。就筆試而言，是採取傳統的考試方式。選擇題和問答題。選擇題是用2b鉛筆塗卡，問答題是寫在答題紙上。考試時間是兩個小時。如果你認真複習了，時間還是比較充裕的。一定難度不大，無論是客觀題還是主觀題。碰到的題應該都是書本上的。不存在超出書本的問題。

但是如果出現自己不會的題，怎麼辦？我是客觀題的話，可以採取排除法，來做選擇。有了自己有把握的選項。這樣可以增加對的機率。對於主觀題來說，有簡答題和問答題。簡答題不會的機率還是很大的。對於這種問題，你只能是圍繞已經知道的知識來闡述。爭取你所答的小點裡頭有得分項，爭取得到一些小分兒。千萬不敢，因為對於題目陌生而整體放棄。如果是大的問答題，必須將所有的知識點全部寫上。因為，在批閱試卷時，老師會找你所闡述的論點。找到這些論點，你就可以得到相應的分值。我沒有這些點你就會失分，聚沙成塔。丟掉的每一分都是很可惜的。所以必須做到每分必爭。讓才有可能一次性透過。

筆試的合格分雖然是76分。但他是一個綜合分。並非原始分。所以你能做的就是好好複習，好好看書，每分必爭。

最後祝你取得好的成績。

作為一個教資考試的講師和筆試閱卷經驗的老師想簡單說一下這個問題：

1.首先遇到不會的很正常，心態要好。當然教資考試難度其實不高，所以只要平時做好複習，即使遇到一些不會的題目，也不妨礙你透過考試。不要過度焦慮，前提是你真的認真複習了。

2.考場上遇到不會的，一定要繞過去，剩下時間回來再做。先保證自己把完全掌握的知識題目做對，餘下時間再慢慢思考這些不會的，不要一上來就冥思苦想，很容易讓自己思維進入一個窄衚衕。

3.不會的要不要亂寫呢？客觀題排除完最後就靠蒙了，但按照經驗來說，四個答案排除倆，從兩個裡面選一個正確答案，正確率也就二三成。主觀題不會的不要亂寫，閱卷不會因為你寫的多就給你分，這對那些答出要點的同學很不公平。圍繞這個不會的題目可以從自身經驗角度思考一下，因為教資畢竟考的都是教學相關，俗話說沒吃過豬肉也見過豬跑。儘量用一些教育學心理學專業術語，減少大白話。