作為一名小學低年級老師，我來說說自己的看法。

孩子上二年級，只要說學習就會有很強的抵抗情緒。家長，你來求助前你瞭解過孩子為什麼存在這種情況嗎？是孩子學習能力差，導致學習成績不好，經常被人嘲笑，還是孩子一年級時因為學習差被家長你責罵甚至揍過，造成了心理陰影？

7歲孩子還不明白什麼是學習，學習有什麼用。他們都是憑著興趣參與學習。如果學習好玩、有趣，能從學習中獲得老師的誇獎，同學的羨慕，他們就會喜歡學習，也喜歡到學校上學。

如果學習帶給他的感受不好，他就會從心底產生牴觸情緒，抗拒學習。所以我建議家長你去好好了解一下孩子產生抵抗情緒的原因，才好對症下藥，趁孩子才讀二年級解決這個問題。如果孩子繼續抗拒學習，拖下去可不行的。

在瞭解孩子產生抵抗情緒的同時，家長你也得儘量讓孩子對學習產生興趣。利用小孩子的心理，採取誇獎、表揚的方式，讓他對學習產生興趣。比如平時和他聊天時，順便讓他認幾個簡單的字。如果他認識，你就要裝著興奮的樣子誇獎他，說他真棒，這些字都認識。

數學也同理。抓住並尋找孩子一切優點表揚他，讓他覺得自己也很了不起，這樣可以培養他對學習的興趣。為了獲得你的鼓勵與誇獎，他會努力讓自己學習更多的知識。經常這樣下去，就形成了良性迴圈。

再加上你尋找到孩子抵抗學習的原因，再根據原因有的放矢，孩子慢慢會喜歡上學習的。所以，這位家長，我建議你馬上行動起來。我們說再多，也必須你親自去實踐。記住，多鼓勵誇獎，少責罵批評。