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  • 1 # 生活就像一團麻

    不用學寫字,要是不規範到了小學糾正很費事,只要讓孩子認識一下拼音字母表就可以了,因為上學以後拼音講得比較快,有點基礎省點事

  • 2 # 鄉村寶媽朱美麗

    孩子會拿筆的時候就讓他在本子上塗塗畫畫,讓他看到原本白白的紙上多了筆畫,增加他的好奇心,等大一點爸爸媽媽可以手握著寶寶的手,慢慢的寫數字1。寫著念著,然後讓寶寶自己拿著筆寫,寫的不規範的時候媽媽或爸爸可以在握著寶寶的手教,多練習幾次就熟練了,然後在學下一個數字。這就是我的心得,僅供參考哦

  • 3 # 牛小歪

    人生識字糊塗始。好奇心驅使孩子稀裡糊塗地就開始識字了。人生寫字胡塗始,佔有慾推動娃娃興致勃勃地亂塗亂畫,以為留下了自己的傳世創作。

    家長需要為孩子的舉動擊節讚賞!要耐心地引導。不能有絲毫的厭煩,更不能呵斥!哪怕他把你精心裝修的房間搞得面目全非!~你早幹嘛去了?

    我們家孩子是十八個月開始啟蒙的。緣出於他對四周方塊字的好奇。三十個月時已經能寫家信給我們,也就是幾句話,那字嘛,大的像乒乓球,小的像黃豆(四十年了,我們還留著),牆腳一米以下,自然少不了他的傑作。

    數字?進幼兒園小班後開始接觸,多數是些玩具,如算盤,積木,棋牌等。進小學時能問出,爸爸,為啥沒有最大的數呢?~~觀察,陪伴孩子成長,是人生一大幸福!

    順其自然,耐心引導,樂見其成!

  • 4 # 小樹林數學課堂

    你家孩子幾歲?現在孩子一般三週歲去上幼兒園,在幼兒園裡也就是唱歌、跳舞、做手工、玩遊戲,等到大班或學前班的時候才開始握筆練習寫簡單的數字。我認為應該尊從教育的步伐,不可急於求成,你平時可以多給孩子講講故事、做做遊戲,也多讓孩子自己去表達一種事物的善惡美醜,鍛鍊孩子的語言表達能力,提高邏輯思維能力,同時讓孩子去認讀一些身邊的字詞,不要刻意讓孩子去記,哪裡見到了就順口說一下,這些輸入會對以後的學習有很大的幫助。

  • 5 # 玄學風水文化館

    小孩子二歲就學數字無問題,小孩子記憶力特強,有興趣就好快上手,怎麼引起小孩興趣,可以動畫,背口訣,砌積木,逛街教公交車站數字……都行,

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