我認為，只要沒指名道姓就可以！一般學校都禁止孩子把手機帶到學校，如果帶來就不能違規，上著課手機響起了鈴聲，或者你上課玩手機，你違規了就影響大家的學習、破壞紀律，對每個人都沒好處。老師在家長群裡說這件事，意在提醒家長幫助孩子杜絕此類現象，管理好手機，並非批評你孩子一人，是為了讓大家引以為戒，避免別人重蹈覆轍。孩子一般管不住自己，所以只能家長幫助孩子控制手機，因此，無可厚非！個人覺得在群裡不點名比較好！如果需要點名，不如在班裡直接開誠佈公討論這件事，也是可以的！

謝邀。我認為這樣做還好，因為本身可能有的班級或學校就明令禁止帶手機，手機會干擾學生自己的或其他人的學習紀律，影響學習注意力，所以不帶手機是對學生學習有好處，也對課堂紀律有好處。但既然違反了，其學生家長也有沒有監督到位的責任，在家長群裡，老師予以提醒和警示，意在提醒家長要做到監督學生不要帶手機的行為，另外也警示其他家長不要違反班級或學校紀律，配合老師做好學生的教育及學習，提高教學質量。這些家長如果沒有好好監督學生，甚至默許學生帶手機了，都應該時常反省。但是有一點，老師在家長群裡的發言，要只針對事情，儘量不要針對個人或人與人之間進行比較。這也是為人師表比較重要的。

因為學校三令五申的強調學生不能帶手機，不能帶手機。但是為什麼手機被帶進了校園，並且被老師沒收了。我想說既然學校不允許帶手機家長們應該也都能知道的事吧，但是為什麼手機還被帶進了校園呢！

手機被帶進校園是老師的責任嗎？

學校已經三令五申了不允許學生帶手機，我想老師也沒有這個膽量去要求學生帶手機吧。

學生為什麼會把手機帶進校園？是學生的責任嗎？

綜上所述，手機被帶進學校的原因還是出在了家長的身上，是家長沒有注意到孩子帶手機的危害性。現在的時代裡手機確實很重要，可以讓溝通更方便，但是對於學生來說有什麼可溝通的呢，白天八節課，放學後家長來校門口去迎接，哪裡需要孩子和家長的電話溝通。可以說孩子帶手機是為了方便也家長的聯絡，但是多少的孩子是打著帶手機上學校的正義旗幟，去學校炫耀，玩遊戲呢。學校炫耀會讓孩子們的攀比心理明顯增強，玩手機遊戲也影響著孩子的學習，甚至影響到別的孩子的學習，為了孩子的學習成績還是別讓孩子帶手機了，現在的電話手錶也聽方便的，打電話溝通完全沒有問題。

我記得好久之前看到一個新聞，小學生一個學期用壞了好幾部蘋果手機，也不知道小學生帶手機到學校能起到什麼樣的作用，但是我可知道小學生玩王者榮耀還是很厲害的。

是我們現在的生活水平提高了，不能讓小孩小時候也受到跟自己小時候那樣的苦日子，但是我們也要有個適當的度，往往這個度掌握的不好，那就不是"愛"了，而變成了"害"了。

再說本文的問題，如果是初犯的情況下，適當的提醒一下，跟家長多溝通，好好教育教育孩子，如果是二犯的話我想說公佈出來也沒有什麼不好的，是每個人都有自尊心，都要面子，但是自己的"裡子"都沒有還要什麼"面子"!在者說都是大家知道的事情，哪個孩子的手機沒收了，班級的其他同學不知道。通報到家長群裡面，也讓其他的家長學習學習好好管教一下孩子。畢竟都是為了孩子的成績著想嘛。

（個人見解，如有不到之處，盡請諒解！）

我覺得吧，這個問題針對不同的主體，就有不同的應對措施吧。對於被沒收手機的家長來說，我的分析具體如下：

首先你要明白，並理解老師公佈名單這種行為的目的是什麼。其次你要找自己的孩子溝通這件事情。

很多學校都明禁學生帶手機回校，更多的是怕學生因手機影響學習，出發點本身是好的。班主任的公佈學生違紀事實，目的是為了引起家長們的重視，家長理應支援老師的做法，與老師站在同一立場。思想上表示對老師做法的支援，行動上要設法與自己的孩子對這事進行溝通。

這件事情本身是自己家孩子的不對，但孩子被沒收手機，心裡肯定不好受。你先不要急著責備孩子，站在孩子的立場，尊重孩子，平等的與孩子進行溝通。先跟孩子諮詢學校的相關規定，瞭解孩子的想法，告訴孩子班主任公佈孩子違紀的事實，於此向孩子表明自己的態度。讓孩子以此為鑑，嚴格要求自己，約束自己。

作為家長，理應對班主任處理這件事表示支援，對孩子的違紀行為表示反對。在處理這件事情上，儘量的不要指責謾罵孩子，只是讓孩子明白，當做錯了事情就要承擔一定的責任。讓孩子適當的承受一些挫折教育，承擔一些應有的責任。