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1 # 梁老師談教育
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2 # 禹音
這位家長要注意了,孩子還小,一定要選擇適合他的教育進行因材施教,但是你不要認為國學出來的孩子就是電視裡的那種迂腐的書呆子。現在的國學教育都是融入了現代心理學的有關教學教法,所以能夠深入孩子心靈。
這位家長要注意了,孩子還小,一定要選擇適合他的教育進行因材施教,但是你不要認為國學出來的孩子就是電視裡的那種迂腐的書呆子。現在的國學教育都是融入了現代心理學的有關教學教法,所以能夠深入孩子心靈。
我只能這樣說,這樣很不好,父母很不負責,國家也不允許,為什麼呢?
一,國家才釋出政策性檔案,不允許以私塾代替義務教育,父母這樣做,首先就違法,國家頒佈這樣的法規,實質上是和不允許向未滿十八週歲的人傳授宗教一個道理,主要是為了青少年的健康成長,等到成人後才可自行選擇。
二,去國學班學習可以代替義務教育麼?從學習教授課程來看,國學班主要是誦讀國學經典外加夾帶私授宗教典籍,知識本身不夠全面外,還違反了不可向未成年人傳教的法律,本身就是違法行為。另外,在當今這個科學知識就是生產力的時代,誰能保證不學習數理化知識以後不和社會脫節?我們這個時代,不會或很難再產生儒學佛學大師了,產生的話,也是靠自己的大智慧,而不是圈在讀經班裡讀出來的。從私塾出來的孩子,我看到過好幾個了,基本上都是和一般的孩子格格不入的,家長可能會認為自己的孩子受到良好的國學禮儀教育,和其他孩子不同,好像其他孩子倒是粗鄙之人,事實上,這些私塾班出來的才是小眾,以後很難和一般人相處的,面對一個封閉的世界,以後孩子是否該感激他的家長呢?
三,從目前我看到的例子來說,大多數讀過讀經班的孩子的父母,最後都會後悔,還是要回歸學校教育,因為繞不過考大學,找工作要學歷這個坎,那麼,當小學這個最寶貴的打下知識基礎的階段被浪費了的話,就很難再追上同齡人的學習進度了,一般都會學習成績偏下,父母后悔晚矣,另外,到時候學籍,就學等等問題伴隨而來。
因此,我建議要把孩子送私塾的父母,千萬要三思而後行,不要耽誤了孩子的前途!