你們學校的學工部生怕事情太少了吧？按照誰組織誰負責的說法，出事了學校承擔得了責任嗎？學校的工作，一切以師生的生命安全為第一宗旨，其次才是教育。特別是在疫情期間，還讓學生出去社會實踐，我們都覺得太奇怪了。何況，國家政策也是允許疫情期間一些特殊的教學形式的。

任何科目的設定都是為了教育學生。社會實踐本質是為了讓學生認識社會和適應社會，和實習工作相互支撐，讓大學生在將來畢業後能夠進一步的融入社會。所以，實踐的時間可以在大二大三晚一點的時候，實踐的形式可以有多種。

畢竟，一旦出事，也不是一個學生的事情（很多社會實踐是以團體為單位進行的）。今年我校的社會實踐活動就有兩個改變：一是不包含大一的學生，因為他們大學期間還有兩個暑假可以進行社會實踐活動，時間足夠。就算時間不夠，還有三個寒假呢，因為很多社會實踐活動是不超過15天的。其二，今年進行的社會實踐活動全部是以線上的形式進行的。

綜上，生命安全的地位肯定是排在學業前面的，社會實踐活動只是學習的一部分，沒有必要這麼早進行，特別是在疫情期間。而且我覺得完全可以仿照我們學校的形式，進行線上的社會實踐活動。當然，找出在疫情期間的讓學生適應社會的實踐形式也是全國高校的一項重要工作。

我覺得蠻合理的

1.因為你說大一才剛結束，所以你應該是在暑假期間參加社會實踐，這時的疫情已經得到有效控制，只要自己注意，被感染的機率不大

2.平時待在家，沒有什麼事，為什麼不去鍛鍊自己，參加社會實踐。我就是大一剛結束，就跟著老師做社會實踐

3.暑假時間特別長，合理安排的話，可以做很多的事，即使參加了社會實踐，你也有很多時間玩

4.都上大學了，已經成年了，你應該慶幸有社會實踐的機會

3.都