-
1 # 英語割一刀
-
2 # 英語教育
句型一般來說比較簡單，首先初步掌握基本句型及句子成分（主謂賓定狀補），其次再深入的瞭解複雜句型。總的來說，光掌握，記住效果不大，要學習靈活運用，從而一個句型就永遠記住了。
下面有些常用的句型：
1. Am I allowed to 我可以……嗎
2. As matter of fact 實際上……
3. As far as I"m concerned 就我而言
4. As far as I know 據我所知
5. As I see it 在我看來
6. As is known to us all 眾所周知,……
7. As long as 只要…
8. But for... 若不是因為;如果沒有…….
9.Can you believe (that) 你相信……嗎
10. Could you please explain 你能解釋一下……嗎
11. Can"t we... 難道我們不能……嗎
12. Could you do me a favor and... 能否請你幫我一個忙…
13. Do you by any chance know... 你(碰巧)知道……嗎
14. Do you enjoy doing... 你喜歡做……嗎
15. Do you happen to know... 你(碰巧)知道……嗎
16. Do you have any good ways to... 你有沒有……的好辦法
17. Did you know (that)... 你知道……嗎
18. Do (Would) you mind doing... 你介意做……嗎
19. Do (Would) you mind if... 如果……你是否介意
20. Do you realize (that)... 你有沒有意識到……
21. Do you think it is possible to... 你認為……可能嗎
22. Don"t be afraid of...不要害怕…
23. Don"t waste time doing...不要浪費時間做……
24. Don"t you think that...難道你不認為……嗎
25. Excuse me for...請原諒我……
26. For one thing... For another 一方面……;另一方面…….
27. From my perspective 在我看來,……
28. From where I stand 從我的立場來說……
29. Generally speaking 總的來說……
30. Hardly when...一……就……. [倒裝句型]
31. Have you considered doing...你有沒有考慮過做……
32. Haven"t you heard of ...難道你沒聽說過……嗎？
33. How are you getting on (along) with... ……進展如何/與……相處如何
34. How are you going to...你打算如何……
35. How does sound (聽起來)怎麼樣
36. How long will it take you to...要用多長時間
37. How should I...我該如何…
38. I absolutely agree with我完全同意…
39. I"m grateful for...我對……特別感激
40. I am planning to 我打算……
41. I apologize for...我為……道歉
42. I believe (that) 我相信……
43. I believe we should...我認為我們應該……
44. I didn"t mean to...我不是有意……
45. I didn"t realize...我不知道…….或 沒意識到……
還有很多，用好這些，既能提高寫作，也增強了自己口語表達能力，與別人交流知道怎樣用英語了。
-
3 # 一句話精通語法
英文的句型都來自於一種，無論多麼千變萬化；而基本的邏輯語法也只有兩套，真正要命的不是學會有多少種句型，而是什麼時候用那種句型。
-
4 # 薇愛米多
學習英語的句型要從簡入深，先了解英語的五大基本的句型結構，這個是最基礎的而且是有固定模式的:
① S + V (主語+謂語)此謂語是不及物動詞，後邊不能直接加賓語，可以加狀語。
② S + V + O (主語+謂語+賓語)此謂語為及物動詞，後邊可以直接加賓語，賓語為名詞、代詞、動詞不定式或者動名詞。
④ S + V + O + C (主語+謂語+賓語+賓語補語)賓語補語為補充賓語不能表達清楚的詞語，一般為名詞、副詞、形容詞、動詞不定式。
⑤ S + V + P (主語+系動詞+表語)系動詞表示主語的性質特徵用。
學習英語的句型，這五類就是最基本的，其他的也是從這五類上延續的，運用好固定的詞語搭配，記住單詞的屬性，學習英語最主要的還是詞彙量。
-
5 # 散木17
要想學習英語的句型，首先得懂得句子成分。不然無法學句型，
我先說一下句子成分之間的關係，然後再講具體的成分，最後講七個基本句型。
句子成分之間的關係是主語就是主人，賓語就是客人，謂語就是主人招待客人所做的事情，定語就是說明主人和客人都是什麼樣的人。狀語是用來說明主人是在何時，何地，何種情況下接待的客人。賓語補足語就是主人讓客人做了什麼事。表語就是說明主語是什麼人或什麼物，或說明主語處於什麼狀態。 下面咱們說一下句子成分的概念，
一，句子成分（sentence element）：我們身邊的事物都是由不同部分組成的，一句話也不例外。句子是由不同的詞或短語構成的。這些不同的詞或短語在句中各自起著不同的語法或語義作用。各部分之間存在著支配與被支配，修飾與被修飾的關係。這些不同部分就是句子成分。
1，主語(Subject)：一句話的中心，整句話都談論它的情況。（“主”有“主要，主動”之意，語是語言，詞語之意，所以主語就是一句話中最主要的詞語。）主語可能是動作的實施者（1），被說明的物件（2），在被動語態中還是動作接受者（3）。一般情況下主語都在句首。
I like reading.（1）我喜歡閱讀，
She is beautiful. （2）她很漂亮。
The glass was broken. （3） 杯子被打碎了。
2，謂語(verb)：對主語的情況加以說明，可以表示動作（1），（2）或狀態（3）。（謂的意思是“說”，說明主語情況的詞語就是謂語。）一般情況下謂語緊跟主語。
He reads English every morning. （1） 他每天讀英語。
The child sat quietly beside his mother. （2） 孩子安靜地坐在媽媽身邊。
He looks old. （3） 他看起來很老。
3，賓語(object)：動作的接受者（1）（2），或動作的結果（3）。（“賓”為賓客，在別人家作客是不能主動提出任何要求的，一切只能聽從主人的安排，賓客只能接受這些安排。所以，接受動作的詞語就是賓語。）賓語一般在動詞後。
You should eat more vegetables. （1） 你應該吃很多的蔬菜。
The police caught the thief. （2） 警察抓住了小偷。
He has written five letters. （3） 他寫完了五封信。
4，表語(complement)：說明主語是什麼人（1）或物（2），或說明主語的狀態（3）。（表有表述，表達之意，表述出主語的情況就是表語。）表語在系動詞後。
My brother is a lawyer. （1） 我哥哥是名律師。
It is a new dress. （2）這是一件新裙子。
She felt hungry. （3）她很餓。
5，定語(attribute)：修飾或限定名詞或代詞。（定有‘固定，限定’之意， 對名詞進行限定的詞語就是定語。）定語可以在名詞前，也可在名詞後。一般單個形容詞或名詞作定語時，要放在名詞前，各種短語和從句作定語時，要放在名詞後。
Sally is a clever girl. （1） 莎莉是個聰明的女孩，
My house is not so big. （2） 我的房子不太大。
The flowers in the garden are beautiful. （3） 花園裡的花很漂亮。
6，狀語(adverbial)：修飾動詞，形容詞，副詞或整個句子。（狀的意思有樣子，形狀和情況。說明動作是在什麼情況下發生的詞語就是狀語）狀語用來說明謂語動詞所表示動作發生的時間，地點，原因，結果，目的，條件，等方面的資訊。狀語的位置非常靈活。可以在句中任何位置。
He looked at me angrily.他生氣地看著我。
We often have lunch at noon. 我們經常中午吃午飯。
She usually drinks tea in the garden. 她經常在花園喝茶。
Because of his illness, he can work for only two hours each day. 因為他有病，每天只能工作兩個小時。
Mr. Li practices English every day in order to study abroad. 李老師每天練習英語，為的是出國學習。
If it doesn’t rain tomorrow, we will go out for a walk in the woods. 如果明天不下雨，我們就到樹林裡散步。
7，賓語補足語(object complement)：表示賓語的動作或狀態。一定放在賓語後
He often asks me to help him with his homework. 他經常讓我幫他做作業。
She wanted him to repair their grandson’s bicycle! 她想讓他修理他們孫子的腳踏車。
Byrd at once ordered his men to throw out two heavy food sacks. 博德立刻命令他的隨從扔掉兩個大食物袋子。
另外，還有同位語appositive，插入語parenthesis，和呼語vocative。 主語謂語賓語狀語定語 什麼樣的（定語）人（主語）在何時（狀）何地（狀）以何種方式（狀）出於何種原因（狀）為了何種目的（狀）以何種條件（狀）等做或發生了（謂）什麼樣的（定）事（賓）
英文的七個基本句型（major clause type）
英語的句子無論多複雜，其實都是由這七種句型組成的。懂得這七個基本句型，就等於掌握了英語的鑰匙。 國內的語法書一般講五中基本句型。七種是夸克語法的分類方法。
一、主謂 S+V
The sun is shining.
The rabbit disappeared.
在這種句子裡，有一個主語和一個謂語就可以把事情說清楚，但這樣的句子並不多見。一般都有一個狀語。The rabbit disappeared suddenly. 當然是否要有狀語是個人表達的需要。
二、主謂賓S+V+O
I have read the book.
They built the bridge.
這類句子中，除了主謂之外，還要有一個賓語才能把意思表達完整。如果我們只說，I have read。或 they built。 那麼聽話的人一定會問，You have read what? They built what? 所以只有把賓語說出來才能把事情說清楚。判斷動詞後面的詞是否是賓語，只要把該詞換成what，句子仍然通順，就是賓語，否則不是。如：He saw a film.（他看了一部電影） 我們可以說He saw what?（他看了什麼？） 但是He went to the theatre.（他去戲院了） 我們就不可以說he went what?（他去了什麼？） 我們可以說He went where？（他去哪兒了）這種結構中動詞後的成分是狀語。可用what, who, which, whom代替的成分一般為賓語或表語。可用how, when, where, why 代替的成分為狀語。
三、主系表 S+V+C complement
She is a nurse.
Your dinner seems ready.
中國學生總是分不清賓語和表語的區別。在含有賓語的句子中，謂語動詞表示具體的動作，而系表結構中，謂語動詞表示的不是具體動作，只是把主語和表語連線起來，或表示主語不由自主的感覺或主語給別人的某種印象。這個類動詞叫做linking verb（聯絡動詞）。在漢語語法中稱為判斷動詞，每個語言中都有這個詞。最典型的聯絡動詞是動詞be，這個詞本身並沒有任何意義。只起到連線（linking）作用。把主語和表語連線起來。主語和表語可變換位置，意義沒有根本改變。
如：He is a doctor. A doctor is he.
但主謂賓結構中，主語和賓語不能變化位置。如：They built the bridge. The bridge built they. 由其它聯絡動詞構成的系表結構中，主語和表語雖然也不能交換位置。但動詞不表示主語的主動行為，而是主語不由自主的感覺或主語給別人的感覺或主語的狀態。
如：I feel cold.（我感覺冷）
我們無法主動感覺寒冷，寒冷的感覺一定是由外界環境引起的。三伏天我們無論如何也無法感覺寒冷。
再如，He looks young.
Look並不是主語he發出的動作。不是主語he一看就年輕了。而是主語he給別人的感覺。所以look翻譯成“看起來”。
再如：Snow lay thick on the ground.
thick是表語說明主語snow的情況。一般用how，what，或what…like提問表語。
四、主謂狀S+V+A
My office is in the next building.
He lives in New York.
國內的語法書把含有動詞be的主謂狀結構歸為主系表，但夸克語法將它歸為主謂狀。以上兩句都可以用where提問。In New York無疑是地點狀語。in the next building也表示地點，所以也應是狀語，不是表語。當介詞短語不表示地點時，而表示狀態時才有可能是表語。
五、主謂雙賓S+V+Oi+Od I gave him two dollars. Pass me the salt. 英文中有些動詞需要兩個賓語才能把意思表達完整。只說一個賓語會讓對方聽不懂。如果你說‘I give him.’ 別人一定會問‘what’。這兩個賓語中一個叫直接賓語，一個叫間接賓語。 直接賓語就是動作的直接接受者，間接賓語是動作的間接接受者。直接賓語一般指物，間接賓語一般指人。我們給別人東西時總是要先拿東西，再給人。我們總不能先把人拿起來遞給東西。在實際應用中，間接賓語多數都是人稱代詞，都比較短，直接賓語多為名詞。英文的習慣是長成分往後放，短成分往前放，所以，間接賓語一般都放在直接賓語之前。
六、主謂賓補S+V+Od+C
We heard someone singing next door.
He made her in tears She wants him to help her.
有些動詞需要在賓語後再加一個補語才能把意思表達完整。這個補語是說明賓語的動作或狀態的，所以叫做賓語補足語。對於中國學生來說，賓語補足語是比較難理解和判斷的，因為我們不習慣去分析某一動作或狀態是和賓語有關還是和主語有關。而且，能夠充當賓語補足語的結構很多。形容詞，名詞，副詞，介詞短語，各種非限定動詞短語都可以作賓補。
七、主謂賓狀S+V+Od+A
You can put the dishes on the table.
國內的語法書多把這種句型和第六種SVOC分為一類。但夸克把他們分開，理由還是賓語後的介詞短語表示地點，可用where提問。夸克語法中把這種狀語稱之為object related adverbial（與賓語有關的狀語）。我認為夸克的分類方式是有道理的，因為，如果把這類句子看作是SVOC，就可能出現一些比較難解釋的現象。如果我們說：I put the kettle on the stove. 賓語the kettle和賓補on the stove加上動詞be就能構成一個句子，‘The kettle is on the stove.’ 我們可以用where來提問on the stove。這就和第三種和第四種句型的區別一樣了。On the stove只和賓語the kettle有關，和主語無關，只能是‘水壺’在爐子上，‘我’不能再爐子上。On the stove是必要狀語（obligatory object），沒有它，這句話不完整。
-
6 # 英語學人
我有系統的方法，但是需要有一定的詞彙量和語法知識的積累。
我認為學習句型的路徑該是簡單句，被修飾的簡單句，複合句（被從句和修飾成分修飾的簡單句）。以下我用五個句子為起始，從簡單句變為被修飾的簡單句和複合句，舉例說明。
簡單句主謂（SV）
John smiled. 約翰笑了。主謂賓（SVO）
John likes Lily. 約翰喜歡Lily。主系表（SVP）
John is a boy. 約翰個男孩。主謂間賓直賓（SVOO）
John gives his car a wash. 約翰洗車。主謂賓賓補（SVOC）
John found the task difficult. 約翰發現這個任務很難。被修飾的簡單句修飾成分有兩類，一類是用非謂語做名詞成分成為主語或賓語，再就是新增定語或狀語
主謂（SV）
John smiled. 約翰笑了。John smiled to Lily. 約翰對Lily笑。Being frustrated with objection, John smiled to Lily bitterly. 被拒絕後很沮喪，約翰對Lily苦澀得一笑。John, an honest man, smiled with tears, 約翰，一個老實人，帶著淚勉強笑。——同位語主謂賓（SVO）
John likes Lily. 約翰喜歡Lily。John likes Lily very much. 約翰十分喜歡Lily。John likes playing football. 約翰喜歡玩足球The John in gray coat likes Lily. 穿灰色大衣的那個John喜歡Lily。John likes Lily from the bottom of his heart. 約翰打心底喜歡Lily。主系表（SVP）
John is a boy. 約翰個男孩。John is a tall boy. 約翰是個高個子男孩。John is the tall boy in blue suit. 約翰是穿藍色套裝的那個高個子男孩。主謂間賓直賓（SVOO）
John gives his car a wash. 約翰洗車。John gave his new car a complete wash. 約翰給了他的新車一次徹底的清洗。定語John gave his car a wash in the town yesterday. 約翰昨天在鎮上給他的車做了清洗。時間和地點狀語主謂賓賓補（SVOC）
John found the task difficult. 約翰發現這個任務很難。John found the task of winning the heart of Lily very difficult. 約翰發現贏得Lily的的任務很難。To his great surprise, John found the task difficult. 令約翰驚詫的事，他發現這個任務很難。複合句複合句是被從句和修飾成分修飾的簡單句。
主謂（SV）
John smiled when Lily entered the room. Lily進屋的時候，約翰笑了。時間狀語從句。John，who likes Lily very much, smiled when Lily entered the room. 約翰特別洗臉Lily，看見Lily近來，他笑了。非限定性定語從句。That John smiled in such a circumstance astonished us. 約翰在這種場合都笑得出來，把我們驚呆了。主謂賓（SVO）
John likes a beautiful girl whose name is Lily. 約翰喜歡一個女孩，她的名字是Lily。Although many girls like him, John only likes Lily. 雖然很多女孩喜歡john，他只喜歡Lily。讓步狀語從句。John, who belongs to the royal family, likes a student Lily. 約翰，王室的一員，喜歡女學生Lily。主系表（SVP）
John was a tall man when he was young. 約翰在年輕的時候是個高個子。時間狀語從句John is the one who likes Lily very much. 約翰是很喜歡Lily的那個人。定語從句，做賓語的定語。主謂間賓直賓（SVOO）。
John told Lily that he likes her. 約翰告訴Lily他喜歡她。賓語從句主謂賓賓補（SVOC）
John found it difficult for him to accomplish the task of winning Lily’s heart. 約翰發現贏得Lily的芳心是個艱難的任務。It做形式主語掌握了句子的基本樣式，還有時態、語態、語氣，再去學句型。做到以上，只要掌握幾個關鍵詞，就能掌握一個句型。
回覆列表
光學句型？這個恐怕行不通！因為，語言在實際使用中是非常靈活的，你不能總想著套用某個句型。
說起英語句型，最基礎的如下圖但是，這種句型結構簡直太簡單了，在實際使用中會有很多侷限性。
比如我們還有常用的以下一些句型結構
1，there be句型。例句there is a book on the table。
2，強調句型。例句it is on the table that I put the book。
3，not ...until句型。例句He didn"t come back until he finished his work。
4，so...that句型表示“如此...以致”。
等等，太多啦，不講啦！