孩子過度依賴的只有媽媽嗎？我覺得造成這樣的情況可能是媽媽在生活中大包大攬，什麼事情都包辦，還有就是爸爸毫無作為，或者根本就沒有爸爸。

培養孩子獨立的習慣其實挺不容易的，各種因素都影響著孩子習慣的養成。不過媽媽可以從這幾個方面去嘗試一下。

假裝生病讓孩子自己做

以前都是媽媽幫忙，然後突然有一天媽媽生病了，病得很嚴重，在床上都起不來，不能夠在幫助孩子了。這時候孩子的責任心會被激發出來，以前不會去幹的事情自己現在也回去嘗試。其實孩子生下來就是有自立能力的，是許多父母扼殺了孩子這項能力的。

孩子媽媽角色互換

可以讓孩子和媽媽的角色互換一下，讓孩子當一天媽媽。這樣，他平時耳濡目染的媽媽幹過的活他都會自己去嘗試一下的，也挺有用的。

家長還需要記住，孩子在自己做事情的時候，哪怕是不好也不要去打斷，因為你打斷的可能是孩子的一個好習慣的養成。

在我看來，如果孩子過於依賴媽媽，則說明在他的生活中，母親起著很重要的作用，那麼首先就應該讓他逐漸成長，擺脫媽媽的庇護，並嘗試著讓其他人替代媽媽走進他的生活，培養一些良好的行為習慣，讓他明白，作為孩子，除了可以依賴大人之外，更多的事情是需要自己去完成、自己去面對的，而總有一天，是要離開大人，獨自翱翔於社會的。

這是媽媽做的太多造成的。媽媽太勤快，孩子就變懶。什麼都替孩子做完了，久而久之，孩子就越來越依賴了。需要改變這種狀態的話，就要媽媽適當變成懶媽。

1.開啟懶媽模式。什麼事都讓孩子搭把手，讓孩子幫忙做這個做那個。孩子自然就會覺得可以幫到媽媽了，很有成就感，就會越來越自信。比如掃地拖地啊，吃飯前擦桌子啊端盤子啊，除了自己收拾自己的東西，還幫媽媽收拾家務。

2.自己的事情自己做。從小開始培養自己的事情自己做，不代辦。穿衣吃飯疊被子收拾書包收拾玩具。

3.生活有規律。生活規律後，孩子就知道什麼時候該做什麼事。自己也願意主動去做。

4.培養孩子做事有計劃有規劃的習慣。

5.以身作則。自己做好自己的事，告訴孩子，媽媽工作很忙，需要他也自己獨立完成自己的事。

6.可以建立適當獎懲制度。告訴孩子做的好的就可以獎勵。

要想讓孩子不過於依賴媽媽，就必須從小培養他獨立的習慣。

一、從生活習慣入手。

其實孩子幾個月就已經有了獨立的意識。我家小寶是在6個月左右新增輔食的，他根本不想讓喂，每次喂他飯都要跟我搶勺子，我也樂意給他。開始他吃不到嘴裡，把飯弄得滿身滿地都是，孩兒他爹說我太慣著孩子，但我耐心給他解釋，只有讓孩子早點學習自己吃飯，將來他才會獨立。我們經常看見一些奶奶或媽媽滿屋追著給孩子餵飯的情景，孩子會認為吃飯是大人的事，他只顧著玩兒，怎麼會有心思吃呢？

我們要給孩子機會和時間讓他練習，否則到了幼兒園他還學不會用勺子，不會吃飯，總落後於別的小朋友，時間長了孩子會產生自卑的心理，老師對孩子也要多費心血。不光是吃飯，包括穿衣服、穿鞋子、扣扣子、刷牙洗臉等一些生活能力，也要讓孩子自己去學去做，孩子越早學會這些，個性就越獨立

二、創造民主、寬鬆的家庭氛圍。

孩子因你而來，但不是為你而來。每個孩子都是獨立的個體，不是我們的私有財產。所以我們不要經常居高臨下地下命令，說你應該怎樣，不應該怎樣。

儘量讓孩子自己做選擇，而不是包辦他的一切。二寶學校的青少年宮開班了，有音樂、舞蹈、書法、手工等興趣班，我特別希望孩子報書法班，寫一手好字無論對於考試還是將來的發展都有好處。可是孩子說不想報書法班，想報手工班，因為可以做手工卡片，還可以摺紙、剪紙，最厲害的是還可以做彩陶。看他一臉的憧憬，我也不忍心逼他報書法班了。興趣是最好的老師，只有他喜歡的、感興趣的才會努力去做，並且做得很好。

孩子一直喜歡做手工，搞些小發明什麼的，國慶節放假，他又讓我買了小鋼鋸，要給弟弟做小凳子，我毫不猶豫地答應了。孩子做不做得好不重要，重要的是他學習和探索的精神與動手的能力讓我感動。

三、讓孩子做做家務，做一個懶媽媽、傻媽媽，孩子才有機會表現自己。

在家照顧三個孩子，還要寫文章完成每天的任務，確實挺累的。

於是我給大寶、二寶規定了洗碗的任務。二寶負責一、三、五、日，大寶負責二、四、六。上學時間只在中午洗碗，週六週日全天都洗。

二寶嚷著說我不公平，給他安排的任務比姐姐多了一天。我說姐姐是畢業班，作業任務比較重，當然要少做一點；因為你是男孩子，無論走上社會還是在家裡，都要比女孩多付出一些。這是上天賜予男孩兒的優勢，照顧女孩兒是男孩義不容辭的責任與義務。

兒子像是明白了，開開心心地接受了任務。不但吃完飯洗碗，每天放學回來還問我需不需要幫忙，主動幫我洗菜、切菜，我也樂意做個懶媽媽、傻媽媽，裝作做不好的樣子，他就很開心，很有成就感。

當他說要炒菜的時候，我就不敢掉以輕心了，教他怎樣開、關煤氣，怎麼倒油，怎麼放菜，放調料，怎麼翻菜，放水，幾次以後，他就完全掌握了。每次他踩著小板凳炒菜的時候，我就站在他旁邊看他幹活，有時候眼淚會不由自主地滑落，為兒子的懂事高興。當然，炒完菜我要仔細檢查煤氣有沒有關好，安全問題一定要重視。

透過做家務，不但讓孩子鍛鍊了動手的能力，還讓他們明白在享受義務的同時需要承擔的責任，這比只強調學習要重要得多。

其實很多時候，孩子過於依賴，不獨立，是我們教育方式出了問題，我太溺愛、太寵著孩子，大多數“媽寶”就是在我們緊緊護著的羽翼下養成的。要想養育出一個獨立、上進的孩子，就要捨得放手讓他主動去做一些事情。

龍應臺說，所謂父母子女一場，不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他漸行漸逝，你站在路的這一端，看著他漸漸消失在小路轉彎的地方，然後，他用背影默默的告訴你：“不必追。”

由於血濃於水的關係，孩子對父母、尤其是對媽媽有依賴感是很正常的事情。只是，孩子始終要獨立，幫助孩子克服依賴，學會自己面對人生，也是作為父母必須履行的一項職責。

至於如何幫助孩子克服對父母的依賴，著名作家畢淑敏是這樣做的：

一天，她看到上中學的兒子發燒了。

本來，畢淑敏當過軍醫，完全可以當時就幫他進行醫治。事實上，以前兒子生病都是她在家裡幫他治好的，所以長這麼大了他幾乎都沒去過醫院。這一次，她決定不幫兒子醫治，讓他自己到醫院去。她這樣告訴兒子：雖然現在有媽媽爸爸能幫到你，可是總有連爸爸媽媽都幫不上忙的一天，所以必須學會自己去醫院看病。

可是，畢淑敏也沒有完全甩開兒子，她把如何去醫院的流程詳細地跟兒子說了一遍，包括哪個醫院近、怎麼掛號、掛哪個科、怎麼交費、需要注意些什麼......並讓兒子記錄下來才出門。

2個小時過後，兒子在醫院打完退燒針後終於回來了，精神也好多了。

對於這件事，畢淑敏寫道：孩子，不要埋怨我在你生病時的冷漠。總有一天會，你要離我遠去，獨自面對包括生病在內的許多苦難。我能幫助你的，就是提前向你口授一張路線圖。它也許不那麼準確，但聊勝於無。