1、資源。三類學校的資源是不同的：一是資金實力，三類學校所獲得的政府資金扶持、社會捐助和校友捐贈有著很大的差別，說直接點就是有錢。接著就是第二個問題，師資力量，有錢就可以請大師，可以培養大師；雖說錢不是萬能的，但有了錢就可以安心地做學問，搞研究，何樂而不為呢。特別是一些理工類的研究、基礎性的研究，你沒有裝置是不可能開展研究的，我們早已過了苦思冥想能夠得到真理的階段了。然後是第三個問題，學生實力，有實力搞研究而又鑽心於研究的年輕人不少，但能夠出來的人不多。原因很多，但經濟實力和環境因素是非常重要的。你有才華又想發展才華，那你是想去能夠拿到很多經費、有很好設施、又有不少志同道合的人一起還是反之呢？一個人單槍匹馬可以改變世界是非常不現實的。

2、眼界，亦可說環境。乞丐認為吃饃加肥肉就是美味佳餚，在學習和自我發展定位上也是如此；沒有見過優秀的，他就不會知道何謂優秀。聽說我們縣今年高考，有個考生考上了西安交大卻放棄了；問原因是說他上西安交大研究生畢業的叔叔還沒有初中畢業做生意的父親掙錢多。在他的生活環境所提供的比較眼界裡只能如此。這裡的意味相信大家都能體會得到。

3、現實。畢業生就業難的現實在三類學校是完全不同的，你看到身邊找不到工作的有幾個是985出來的？另一個就是畢業後的發展，因為思想、觀念和習慣的不同，發展也有不同。當然，不排除很多屌絲逆襲的事情，但就比例來看，985類的出來的成功比例要高很多。

作為一個985本科生說說自己的體會吧。

第一是平臺大小，大學作為一個平臺或者跳板能帶來的資源給你的高度是不一樣的。舉個例子，很普通的選修課，我們最後會走出學校，走進一個估值上億的新媒體公司採訪

學術科創等等，大牛就在身邊，會走較高的起點。第二我覺得是社會認可度的問題，985大學生社會認可你，好的企業只去985招聘，某些企業點名清北復交，學歷的鄙視鏈是肯定存在的。985優秀的人需要考研嘛，不需要啊，直接保研，直博，所以第一學歷985的認可度非常有價值。哪怕現在新出現雙一流的叫法，但很長一段時間985/211的社會認可都是不會變的。

但單純學習知識而言，我覺得在哪都一樣，取決於你用多少精力花費多少時間，網路發達，透過mooc學習很正常不過。

以上