不是所有的人都適合讀研究生，不是讀研究生的人都能畢業。

或者自身原因，或者其他原因。

既然是研究生，首先要研究，不管研究多少。

尤其是最後一關寫論文，寫論文程式繁雜，要經過開題，中期檢查，預答辯，答辯，論文重複率檢測，任何一關都可能被淘汰。

研究生中有很多青年才俊，但也不排除個別對寫論文根本無從下手的，因為從來沒有寫過論文，突然要寫大篇幅論文，確實很難。

這要你們自己找原因，這些研究生是哪裡來的，如果是黑人，那麼是你們花了大價錢請來的大爺撐門面的，活該！？你們就是奴才，垃圾。如果是後門來的說明你們的標準就是沒有標準，否則為什麼會有這麼多的垃圾。

博士研究生一開始沒有什麼超研不超研，所以大家考的時候都認為可以延期，然後這兩年因為突然要把博士改成學年制，所以才出現了清退一說。清退這個事情個人覺得不合理，博士想畢業除了完成大論文還要完成學校要求的小論文，而小論文基本都是老師發不出來由學生來養學校的。

假如博導能力夠，學生能力夠，正常畢業不是問題。但科技更新太快有些導師不具備帶博士的能力，也不輕易給博士論文署名，SCI這個檢索沒有雙盲審，是看人的。所以有些博士沒有辦法如期達到要求又趕上博士擴招，所以要清退一部分。

在這個過程中有些學校善後工作做的好，會給結業證書，然後等畢業條件自己夠了就再申請學位；然而有些學校就做的特別不好，沒有結業也不允許幾年內再次申請學位的政策，然後導師又不給力，算是坑的學校了

很多專業的研究生，說起來是研究生，名稱非常高大上，其實就是個考試過關研究生。這個程度的學歷更應該有動手能力有發現問題的能，有分析問題和解決問題的能力，而且這些問題應該都是比較有難度的。可是，事與願違，往往很多人就是考試過關，論文抄襲，給導師送禮，拿到學歷，找個好工作，戀愛結婚，生兒育女，僅此而已。

中國的大學水平較高，培養的學生也不錯，但在德，智，體發展得不夠全面，既培養尖子的造深能力和水平，但對接班人的德育方面欠缺層層的深化培養，所以教育出來的學生，智力全面，質量和德育不足！對愛國思維只停留在口頭和宣傳上，對為共產主義的奮鬥的方向不明朗，沒有做到“既用力拉車，也要抬頭看路！”

所以當學業有成就或接觸國外的享受待遇的環境下容易變心變質，這也和大學內的素質也有得大影響！為什麼在國外高科技的研究人員中華人的比例較高呢？所以我建議國內名牌大學要經常對學生進行考核，實行政治思想上的大浪淘沙，使我們培養的學生更加愛國。

一，不能夠按時畢業的這些研究生，違背了國家培訓研究生的要求，個人對北航的這個做法表示贊成。高校招錄研究生就是在本科生的基礎上進一步優中選優，把有能力有才華的本科生加大教育，在規定時間內培養成某個行業有專門技能的棟樑之才，既然是棟樑，就要能夠挑大樑，獨當一面，因此對研究生畢業國家有相應規定，比如畢業論文答辯，實踐技能成果都要達到研究生畢業的要求，否則不能給予畢業，而且還有具體的時間限制（三年左右）。在規定的時間內北航的63名研究生沒有達到畢業要求，只有開除才能維護權威。

二，沒有按時畢業，說明部分研究生考取研究生的目的是為了混文憑，沒有在入學後靜下心來認真負責的研究自己的課題。這63名研究生能夠考取北航研究生，實屬不易，但是在入學以後驕傲自滿，放鬆對自己的要求，對自己研究課題沒有認認真真進行研究，甚至忙於其他非學習的事情。正因為研究生上學期間（一般情況是三年左右）沒有完成論文答辯，研究的課題沒有達到研究生畢業標準，才導致被學校開除的後果。如果入學後堅持勤學苦練，不恥下問，我想基本都能按時完成研究生畢業論文答辯順利畢業的。

三，北航採取這樣措施，有利於優勝劣汰，為國家培訓高水平的人才，維護研究生高階知識分子的稱謂。研究生在老百姓眼裡，那就是高階知識分子的代言人，見了研究生都很尊敬，北航開除這63名研究生就是為了不辱沒研究生這個稱謂，研究生都是人才中的人材，如果都採取入學就可以畢業的想法，不但有辱北航名校的榮譽，更是對研究生這個稱謂的蔑視，所以考取研究生只是長征路上一小步，只有入學後刻苦鑽研，腳踏實地的學到了真本事，才能走好自己的研究生一個長征路。

必須教育年輕學子，不愛國你什麼也不是，也無論你在哪國留什麼學。前利比亞戰亂轍喬還是國際地震空難什麼的，祖國永遠是中華兒女的靠山！

學校政教本身存在問題，靠導師攬經費關係站隊，缺失了當年李四光、鄧稼先科學報國的赤子之心！圖享受求移民，把學路當個人求索的階梯，這樣的人才不培養也罷！

現在的學生和社會年青人對愛國愛家有點難解，當兵的怕苦被退，在校讀大學的被開除。整個教育感覺還是在小學至高中的老師是有責任

我們教育的最大落腳點，應該是教育出愛國愛黨愛家愛人民、德才兼備的優秀人才！而不是有才無德、有才缺德的社會逆子。德才兼備，為國盡忠，為民效力；無德有才，見錢眼看，假公濟私；有德小才，奮勇賣力，為國奠基；無德無才，長此以往，變為垃圾。

這件事情值得所有的學生和家裡有孩子的家長注意，我覺得它釋放了一個訊號：以後對於學生的要求會越來越嚴格。

從小學到高中，幾乎所有的老師都會跟你說好好努力，到了大學就輕鬆了，似乎大學就是一個沒有任何煩惱的終點。

但你要真的這麼想，這麼做那就大錯特錯了。誠然，大多數專業在大學期間，學業方面是比較輕鬆的，但如果你真的不學習，在之後的就業上是沒有任何競爭力的。

這個問題涉及的是研究生，那我們主要來說說研究生，我們都能夠感受到國家的發展是非常迅速的，在這個過程中，它對於高素質人才的需求也是增加的。

2020年，中國研究生年招生首次突破100萬人，自主培養累計超過1000萬高層次人才。國家強調研究生教育肩負著高層次人才培養和創新創造的重要使命，是國家發展、社會進步的重要基石。

2020年，新中國首次在京召開全國研究生教育會議；教育部等部門出臺一系列重要檔案：《關於進一步嚴格規範學位與研究生教育質量管理的若干意見》，《專業學位研究生教育發展方案（2020-2025）》，《關於加強博士生導師崗位管理的若干意見》，

《關於加快新時代研究生教育改革發展的意見》提出了6大舉措，10項專項行動，在研究生培養的重要環節，甚至提出了要完善和落實分流退出機制，也就是對不合格的學生，按退學處理。

所以一個關鍵因素在於，國家對於研究生的質量要求變高了，他需要高層次的人才為社會服務。

對於學校來說，一方面是要響應國家的號召，另一方面像北航這種老牌的985名校，它也需要保證它的一個教學質量和口碑。

如果從這裡畢業的學生，出了社會後表現不好，別人肯定會覺得你這學校水平不行，那學校肯定要儘量保證他的一個學生質量，是有一定標準的。

影響學生畢業最大的問題就是論文了，如果學生論文寫得不合格，說明他沒有達到基本的畢業標準，誰知道他做其他事情會怎樣呢？

而且北航清退的這些研究生，都是因為超過了最長的修讀年限，正常情況下，博士生4年，研究生兩年或三年就能畢業；最長修讀年限是博士生8年，研究生5年，這些研究生沒有按照正常年限畢業，之後還不抓緊時間和機會，也怨不了學校。

我相信沒有任何一所學校會針對某位學生，故意不讓他畢業，只是因為確實達不到基本的要求，才做出退學處理的無奈之舉。

學生裡面有很多的研究生都是非全的，他們應該是有自己的工作。所以一方面，他們的精力，更多的放在工作上面沒辦法顧及學業，另一方面，學位證對他們的工作而言，可能也沒那麼重要了，就不再在意。

但也有的學生可能是因為自身的某些情況，很想畢業，但是達不到畢業的要求，無奈之下被清退。

其實想一想，這真的是非常可惜的一件事情，因為拿不到雙證意味著你這5~8年的時間和精力都是白白浪費的，對於那些脫產學習的同學來講，處境更為艱難。

因為他們在求職上，是少了很多競爭力的，首先，被清退這件事情，不太光彩，可能會讓用人單位比較遲疑；其次，他們也沒有應屆生的優勢，應屆生的就業機會是比較多的；最後他們也沒有職場人的經驗，所以大機率是不能找到一個高起點的工作的。

發生這種事其實覺得挺可惜的，也許是大部分人的第一反應，至少我是這樣。

在回答問題前，可以先了解兩個事情：

（1）北航簡介

北京航空航天大學簡稱北航，是工業和資訊化部直屬的全國重點優秀大學，位列世界一流大學建設高校、211工程和985工程重點建設高校。

在教育部第三輪全國高校學科評估結果中，北京航空航天大學共有18個學科參評，其中有6個學科排在全國前5位，有13個學科排在全國前10位，航空宇航科學與技術、儀器科學與技術兩個學科位居全國第一。

足以說明北航是重點大學中的佼佼者，能考上北航是很榮耀的事，很多人可能多次機會都考不上。

（2）最近的三條關聯新聞

2020.12.3 對57名2012級博士、5名2016級碩士研究生已超過最長修讀年限，經研究不再保留學籍，按退學處理。

2021.1.11 對6名2012級博士研究生已超過最長修讀年限，經研究不再保留學籍，按退學處理。

2021.1.16，對2020-2021學年1931名研究生舉行學位授予儀式。

三條新聞放在一起，在學弟、學妹們畢業的時候被退學，就是鮮明的對比。

2012年到現在，近9年的時間，人生有幾個9年，荒廢至此，如果願意畢業的話早就畢業了，所以更多的是不能畢業。

為什麼會發生這樣的事情呢？可以從兩個方面進行分析：

我個人覺得還是學生自身因素要大一點。

因為很多學生，不管是碩士還是博士，不管之前多努力，有些人考上了之後呢，可能真的就放鬆了這方面的自我控制，丟失了學習動力，覺得我考上了，學校怎麼也得讓我畢業吧，抱著這種僥倖的心理。

而碩士和博士畢業呢，對學術科研還是有一定很高的要求的，在專業知識方面可能要去有一定的深入的研究，要發表相關的學術論文，要完成有優質的畢業論文，才能能夠達到畢業的條件。所以有些同學確實是在進入大學後放鬆了自己的學習，沒有按時達到比亞所要的條件，久而久之更沒有實力去畢業了。

在考研時，畢竟考試都還是有技巧的。當時處於某種原因，透過自己的努力、報輔導班、運氣因素，還是有希望考研成功的。

但是當他真正進入到這個學校裡面，開始學習、科研時發現自己並不適合本專業。個人能力不足，學習很吃力、沒興趣，確實是完成不了。有些學生對所學專業、研究方向的興趣並不是很濃厚，慢慢地就成了混日子了，久而久之自然也就放棄了，這方面因素也是存在的。

有的時候我們讀書為了獲得那個學歷是那麼的難，而有些人就是那麼的容易。有的時候僅僅是為了獲得這個資歷而已，但他突然也有可能他不需要了，他已經有一個好的出路了，那他就不讀了，這個因素當然也是可以的，就是這麼任性。

學校的因素我覺得相對要小一點，尤其是一些重點學校對研究生的教育培養有著成熟經驗和完善機制。

隨著研究生還在持續擴招，研究生人數逐年增加，隨著每個導師所指導的學生數量的增加，那每一個研究生所能獲得的學術資源或者教育指導，能不能有效支撐研究生學業發展，可能就因人而異、因校而已了。

在有些大學其實肯定是存在的，一個繫有很多的教研室。有些教研室的科研任務比較重，那這個方向的學生就容易獲得課題，而且有師兄師姐們的積累和指導，相對就容易些。而有些教研室可能做理論的，老師沒有什麼課題，那學生確實找不到一個合適的嵌入點，所以這方面也是存在的，也應引起學校今後對研究生培養的規劃和考慮，但都不是這些學生被退學的主要原因。

導師在研究生涯中起著啟蒙和保駕護航的作用，一個稱職的導師能夠幫助同學快速地進入科研狀態，有力成果也就更方便發表學術論文和攥寫畢業論文。而有些導師忙著開公司，博士帶碩士，碩士帶本科。不知道這63名研究生的導師是否起到了有效指導作用？

其實，是大學被學生開除了更符合實際情況。

真的想研究生畢業，太容易了。比高中生考取三本容易十倍。

這麼容易都不願意做，肯定是學生想開除學校。

讀博才更難，尤其是最近兩個，各種賣博士人設的被查，越來越嚴厲了，所在的單位一直在做工程性的東西，都是成熟的工藝，卻一直要求有創新才能畢業，創新太難了

環節出現問題，一次開除63名超研究生，在我所知的報導中是第一次。這也是高等教育悲哀。在自身上找問題，沒完成學比較而言要比清華，北大出去的留學生大部都不能回國效力。美國的晶片專家頂尖前六名都是華人，我們培養出來，到美國和華人作對，這不是傻孑才幹的事情嗎？

整頓高等教育，勢在必行，要不培養出來的人不為國所用。

大學政治教育的缺失，沒有正確的教育大學生愛黨，愛國愛人民。所以說政治思想不正確，知識越多越反動，從而走向華人民的對立面。

一句話：就是思想導向出了問題。栽樹要從根上培養。

北航是我們國家高等航天器研究學府，做為研究生不願意畢業必定有商業貓膩。具我所知，高等教學很多學校導師都承擔著商業實驗課題，有的碩士生，博士生一天做基礎試驗十多小時，也沒有收入苦不堪言，甚至連給的起碼加班補貼都拿不到，不願再學，這樣的導師誤人子弟，誤國誤民!

也有的學生看淡一切，不鑽研學習，轉而利用條件從事商業活動，咋不讓學校頭痛，繼而開除，他們不是沒有能力畢業，而是思想上出了問題，自己後果自負，太讓人心痛。得認真反思，關係未來。

除了極少數的研究生在研究學識，大部分讀研的，都是為了進一個好單位，拿一份滿意的薪水。沒辦法，現在社會就是這個樣子，公務員.有編制的事業單位等，都需要碩士文憑才有資格進。