如何讓孩子學會感恩，孝敬父母？

愛孩子是天底下所有父母的本能。現在的孩子普遍都變得很自私，不少孩子把父母無微不至的愛看成天經地義，以自我為中心，不懂得體諒更不知道感恩。當爸媽們付出了無私的愛給孩子，收穫的卻是孩子的冷漠和自我。

當媽媽不小心摔倒在地上時，孩子不但不關心，還站在一邊哈哈大笑；當媽媽生病躺在床上時，孩子卻在抱怨媽媽沒有帶自己出去玩；父母的含辛茹苦似乎成為理所當然，老師的挑燈夜戰彷彿變得無足輕重，別人的傾力相助早已無需感激涕零……

每一位父母都會感到既吃驚又心寒——孩子為什麼會變成這樣？

為什麼付出了無私的愛卻沒有收到孩子愛的回饋?

爸媽們也許該自我反省一下了。要知道，愛的付出也有講究，“不求回報”的愛也並非都是好的。

讓孩子懂得感恩，並非一蹴而就的事情。雖然嬰幼兒對感恩的理解和認知不如學齡後的孩子，但是培養孩子的感恩之心，卻需要從孩子蹣跚學步的時候開始。

在孩子成長過程中，懂得感恩的表現形式有兩種，一是表達感恩，二是感受感恩。

平時在生活當中，有很多時機可以啟發孩子學說“謝謝”，比如家人中某個人得到別人幫助時，當看到被幫助的人說“謝謝”時，這時要及時引導孩子去關注，可以告訴孩子：“寶貝，看，媽媽多有禮貌啊；當奶奶為媽媽遞過一個蘋果時，媽媽對奶奶說‘謝謝’，媽媽這樣做，就是一個知道感恩的人呢，我們為媽媽鼓掌好不好？”

當孩子聽到你這樣的話後，自然會把注意力放在關注和理解媽媽的行為上來。

還比如，家中的老人辛苦了一天，孩子爸爸和媽媽下班回家後，要及時問候老人，可以當著孩子的面對老人說：“媽媽，你老在家裡忙碌了一天，你真是辛苦了，你快休息吧，我們來做家務。”

當孩子媽媽說出這番話時，孩子爸爸就要及時引導孩子：“寶貝，看，媽媽做的多好，特別關心奶奶呢，媽媽這樣做，就是感恩啊。我們以後都要像媽媽學習，知道關心和感謝為我們辛苦付出的人。”

再比如，孩子爸爸白天辛苦了一天，晚上回到家後，飯後大家都坐在客廳裡看看電視，聊聊天，這時孩子媽媽就可以藉機對孩子說：“寶貝，看爸爸工作了一天多辛苦啊，給爸爸捶捶背，揉揉肩好不好啊？如果你這樣做，就是愛爸爸的表現呢，好孩子都會這樣做的。”

雖然只是一個小小的場景，但如果年輕父母能經常做好堅持，就會讓孩子慢慢領會到什麼是感恩了。

二、不輕易滿足孩子要求

如今的孩子生活在一個物質極為豐富的時代，如果我們毫無節制地滿足孩子的一切物質要求，那麼他們對物質的慾望就會逐步變得無休無止。孩子不斷地索取，我們不斷地去滿足，他們的要求就會越來越多，並且對已經擁有的東西就不會心存感恩。如果孩子一有需要，馬上就得到滿足，甚至輕而易舉地擁有一切，那麼他們就會失去生活中最美好的一樣東西——期望。而期望之情往往就會帶來感恩之心。

很多東西，一旦孩子得到的越快，厭倦的同樣越快。相反，如果孩子想要得到一件東西時，期望的時間越長，付出的努力越多，他得到之後的欣喜就越多，感恩之心就會越強烈。

三、營造感恩的家庭氛圍

對待熟悉的人，我們往往會因為隨便而忽視掉很多美好瞬間。通常人們對自己的親朋好友甚至是陌生人，比對自己的家人更容易表達感恩。

有些時候，家人之間表現得過於客氣，確實也會讓人感覺不太習慣。不過，如果要讓孩子從小懂得感恩，我們還得儘可能在家裡營造一種感恩的氛圍。同時，我們也需要對孩子表達的感恩給予愉快的接受和積極的迴應。這些方面，都體現在日常生活中的每一個細節。

另外，我們可以利用一些重要的時間點，在家創設一些重要的感恩儀式，讓孩子感受感恩的重要性，引導孩子學會如何表達感恩。這些重要的時間點，可以是每週的一個固定晚餐，可以是家庭成員過生日的時候，當然還可以是感恩節這一天。

四、父母要在孩子面前學會“示弱”

如果父母總能把每件事做得又快又好，那麼孩子就沒有機會插手幫忙。久而久之，孩子便習慣了接受，他所有的需要都被父母無條件地滿足了，理所當然地認為什麼事情都應該先滿足他，認為別人的給予都是應該的。父母學著在孩子面前“示弱”，孩子能夠做的事情就讓孩子去做，讓孩子去吃苦就是讓他懂得父母和別人的給予與幫助是一種“恩惠”，而不是理所當然或者欠他。

當然，大人的以身作則是最利於打造感恩的品質的。正如培養孩子的其他品質一樣，示範永遠是一個最有效的辦法。孩子天生就會模仿大人的一言一行，表達感恩同樣如此。我們經常在生活中表示感謝，孩子就會耳濡目染。

五、讓孩子多結交朋友，建立友誼

孩子的成長離不開健全的朋友氛圍，孤獨是人類的不健康的情感體驗，戰勝孤獨是順利成長的前提。在矯正孩子冷漠心理的時候應強調這樣的觀點：“缺乏真正的朋友就會孤立無援，沒有友誼的人生是一片荒野……”家長應幫助孩子開啟塵封的心，化解冷漠，擺脫“小我”，走入集體……

六、學習為別人付出

父母有機會，可以帶孩子一起去做義工，探訪生病或者獨居的親友，不需要的書、玩具或衣服，可以送給需要的人。平時看電視，家長可以有意識讓孩子多看新聞，關心自己生活範圍外的世界，尤其是發生在那些偏遠地區或落後國家的事，更可以引發孩子的思索，讓他們知道這個世界上有很多不幸的人，自己要珍惜上天賜予的幸福和學習機會，以便將來有機會去幫助別人。家長要教給孩子“施比受更有福”的道理，讓他們從小就有慈悲心、惜福心和感恩心。

值得一提的是，青春期的孩子是最難相處的，教他們感恩比較有困難。

父母可以藉助第三者的力量，請其他人幫忙教孩子，比如跟孩子熟識的叔伯、阿姨，或者孩子最信任的親戚朋友。孩子會反抗父母，但也許會聽進其他長輩的話。不管孩子多大，都還有機會改變，在他們心口裡一次又一次播下感恩的種子，就終有開花結果的一天。

七、養成“惜物”的習慣

家長在平時生活中注重“惜物”，也會在潛移默化中傳遞給孩子感恩的意識。比如，家長準備的一日三餐不能太奢侈，營養滿足，夠吃即可;吃飯不能任孩子把飯粒掉滿桌，吃多少盛多少，不能浪費;吃剩下的飯菜不要輕易倒掉。一定要讓孩子明白“一粥一飯當思來之不易”的道理。

對於媽媽來說，逛街買衣服不能衝動，“購物狂”的媽媽只會給孩子做出壞榜樣：沒穿幾次的衣服，不要因為不流行了就扔掉;鞋子只是底部磨損，修修就能穿，也不要說扔就扔。如果父母沒有惜物意識，而偏要教育孩子珍惜，這未免太過牽強。

孩子懂得感恩之後，就會想去回報，經常感恩，就會更加努力地回報別人。而付出越多，他們的收穫也會更多！

今晚我和兒子在床上聊天，突然聊到了他的同學龍運宏，兒子說龍運宏好搞笑，在幼兒園的畢業冊上籤了個名叫“龍運鬼”。

於是兒子突然想起了他的畢業紀念冊，求我立馬到電腦房把紀念冊拿出來，他說他想看看，好吧，五秒找來。曾經不認識的字，現為一年級的他自己把紀念冊上的字差不多都能認出，可見，在二小學會了不少的字，我們一頁一頁地翻，翻到了最後一頁，兒子看到“離園心裡話”，他問我:“好媽媽，離園心裡話是什麼意思啊？”不懂就問是孩子獲取知識的第一步，兒子真不錯，因為他有一顆對未知事物探知的心，我笑著告訴兒子:“就是離開幼兒園了，心裡有什麼想對老師和同學們說的話，你懂了嗎？”兒子點頭稱是。過了一會他拿出我們記功勞簿的筆，他說:“媽媽，我說你幫我寫可以嗎？”我欣然同意。在動筆之前，兒子說:“媽媽，我要想一下。”我點頭同意，然後耐心等待著為兒子效勞。接著兒子躲進被子裡開始沉思，過了不久，他說:“媽媽，可以了。”於是有了圖七和圖八上的那段稚嫩的文字，全文都是由兒子口述，我親自執筆，毫無新增刪除。寫完後，我細讀一遍，滿滿的都是感動。做為媽媽，我為兒子能在求學初期遇到兩個如此好的老師感到慶幸，我也為有個懂得感恩的兒子感到驕傲。

讓孩子學會感恩，懂得寬容:

1、心胸狹窄只會讓孩子一生痛苦；

2、擁有愛心，就有了求知求美的動力；

3、惡作劇會“惹禍”，及時引導孩子改正；

4、及時消除孩子的殘忍行為；

5、懂得感恩，才會成長。